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出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 75篇 |
2022年 | 95篇 |
2021年 | 129篇 |
2020年 | 162篇 |
2019年 | 154篇 |
2018年 | 136篇 |
2017年 | 145篇 |
2016年 | 154篇 |
2015年 | 139篇 |
2014年 | 134篇 |
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2012年 | 115篇 |
2011年 | 122篇 |
2010年 | 109篇 |
2009年 | 129篇 |
2008年 | 137篇 |
2007年 | 119篇 |
2006年 | 132篇 |
2005年 | 115篇 |
2004年 | 105篇 |
2003年 | 83篇 |
2002年 | 69篇 |
2001年 | 53篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 38篇 |
1998年 | 24篇 |
1997年 | 31篇 |
1996年 | 26篇 |
1995年 | 26篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 13篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 11篇 |
1986年 | 8篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 9篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1978年 | 11篇 |
1977年 | 5篇 |
1976年 | 3篇 |
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881.
882.
研究探讨了发展性阅读障碍个案S汉字命名过程选择性错误的产生机制。汉字命名、词汇判断和组词实验有三个主要发现,个案S在汉字命名过程中产生大量的选择性错误,选择性错误在复合词中发生的前后位置没有显著差异;S在词汇判断过程中,混淆词汇中两个词素的先后顺序;S对产生选择性错误的汉字组词的数量显著少于控制组,且其产生选择性错误的复合词的频率显著高于他组出的其他词汇频率。研究以Zhou&Marslen-Wilson(2000)的复合词的多水平平行结构心理词典模型为基础讨论了这些发现的理论意义,并着重分析了汉字命名过程中词素频率和词汇意义结构之间的交互作用。 相似文献
883.
884.
885.
国外人格障碍五因素模型研究述评 总被引:1,自引:1,他引:0
近些年来,国外许多心理学家致力于将基础的人格理论和人格障碍研究相结合的工作,其中将五因素模型引入人格障碍的研究已经取得了很大进展。文章主要总结了这方面的研究成果,探讨了将五因素模型应用于临床诊断和干预的可能性,最后讨论了未来人格障碍的研究方向 相似文献
886.
Positive factors are increasingly recognized in the field of psychology, however, few studies have investigated the longitudinal measurement invariance (LMI) and reciprocal associations of positive core constructs, such as happiness, life satisfaction and positive mental health. This study evaluated the LMI of these constructs over four years in a Chinese Student Sample (n = 4400) using the Subjective Happiness Scale (SHS), the Satisfaction with Life Scale (SWLS) and the Positive Mental Health Scale (PMH-scale). The longitudinal reciprocal associations of the constructs were examined within a random intercept cross-lagged panel model (RI-CLPM). The results show that the SHS, SWLS and PMH-scale are measurement invariant over time and that the constructs are positively inter-related, but show different reciprocal patterns over time. 相似文献
887.
工作满意度和工作绩效的关系是工业与组织心理学中最受尊敬也最有争议的话题之一。本研究以某集团公司总部职能部门的409名员工为研究对象,连续4年测量了工作满意度(自我报告)和工作绩效(上级评定),并对两者关系进行了交叉滞后分析。结构方程模型结果显示,工作满意度和工作绩效是互相影响的关系,且工作满意度对工作绩效的影响要强于工作绩效对工作满意度的影响。另外,工作满意度对工作绩效的影响具有跨时间稳定性,而工作绩效对工作满意度的影响随时间变化有逐渐增加的趋势。 相似文献
888.
889.
What makes voters prefer a certain type of politician? First, we argue that voters’ trait preferences follow a “desired leadership” principle. We show that citizens want the ideal-type politician to be more emotionally stable, extravert-assertive, more deliberate-conscientious and open, more honest, but also somewhat more disagreeable than the average citizen. Second, we argue that voters prefer a model candidate with similar basic value-related personality traits. Importantly, we show that trait congruence is partly mediated by core ideological preferences and thus ensures democratic representation. The study’s findings have implications for personalization of politics and democratic representation, because personality traits can be vital cues for voters deciding whether candidates will act in their interest and represent them well. 相似文献
890.
Periods of relatively stable, rule‐like behavior alternated with short transition periods characterize cognitive development on reasoning tasks like the balance scale task. Each transition gives rise to an improvement in behavior, until a phase is reached in which performance is flawless or improvement is not worthwhile given the necessary extra effort. Several computational models have been developed to capture the developmental phenomena associated with the balance scale task. These models, which originate from different computational traditions, explain the main phenomena of development. Recently, empirical phenomena have been reported that these models cannot easily accommodate. We propose a computational model that is implemented in ACT‐R and that is based on the evaluation of success of applied knowledge, combined with a mechanism to construct newknowledge by searching for differences between the left‐ and right‐hand sides of presented balance scale problems. This model accounts for the main empirical phenomena as well as for the recently reported empirical phenomena such as learning without feedback. 相似文献