同伴互动小组结构对小学生创造性问题提出的影响

采用4（小组结构）*2（任务难度）混合实验设计,以149名小学四年级学生为被试,考察了在不同任务难度情景中,同伴互动小组结构对创造性问题提出的影响。结果表明：（1）与单独学习相比,同伴互动的学习方式更能促进学生创造性问题提出的发展;（2）小组结构对学生的创造性问题提出有显著影响,同质组、自选组学生的创造性问题提出得分显著高于控制组;（3）任务难度对学生的创造性问题提出有显著影响,低难度任务情境下的创造性问题提出得分显著高于在高难度情境;（4）小组结构与任务难度对学生创造性问题提出的影响存在显著的交互效应。     

不同认知方式个体抑制歧义词不适当意义的机制

本试验采用固定速的移动窗口范式和意义适合性判断任务,考察场依存、场独立个体抑制句子中歧义词不适当意义的机制以及歧义词歧义消解的进程。结果表明：不同认知方式个体在抑制句子中歧义词不适当意义的时间进程上存在差异,与场依存者相比,场独立者能够较早地抑制歧义的干扰;同时,本研究证明歧义词的多个意义首先激活,然后与语境不一致的意义得到抑制,研究结果支持词汇歧义消解的多重通达模型。     

西方女性心理学近十年的研究回顾与展望

摘 要 目的：探索西方女性心理学研究的特点和规律,为我国本土化的女性心理学研究提供理论参考。方法：文献与理论分析法。结果：西方女性心理学在研究主题上更加关注女性特有的心理行为规律,如性暴力、身体意像、摄食障碍等;关注对象从过去以白人为主的主流群体向弱势群体转变;研究方法向趋向多元和整合。未来的发展趋势表现为：研究对象的拓展和研究方法的深化,多理论视角与跨学科的整合,科学和价值问题的平衡等三个特点。结论：西方女性心理学的发展规律可为我国本土化的女性心理学研究提供指导。关键词 女性心理学 回顾 展望 本土化     

英文词、汉字词、早期文字和图画的认知加工比较

采用四种任务考察英文词、汉字词、甲骨文、东巴文和图画在知觉加工和语言加工中的特点, 揭示不同类型符号的认知机制。实验1采用知觉相似度判断和语义一致性判断考察符号在知觉加工和语义加工中的特点; 实验2考察符号在命名与分类中的表现。结果表明：(1)不同类型符号在知觉相似度判断和语义一致性判断中表现不同。符号相似的顺序与文字演化的顺序一致。(2)不同类型符号的命名与分类反应具有不对称性：英文词和汉字词的命名快于分类, 甲骨文、东巴文和图画的分类快于命名。(3)无论是命名还是分类, 对汉字词和图画的反应均快于对东巴文和甲骨文的反应。对英文词命名快于对甲骨文和东巴文命名, 对英文词分类慢于对东巴文分类。(4)英文词、汉字词和图画的命名与分类反应具有不对称性：对英文词、汉字词命名快于对图画命名, 对图画分类快于对英文词、汉字词分类。甲骨文和东巴文的命名与分类反应具有不对称性：对甲骨文命名快于对东巴文命名, 对东巴文分类快于对甲骨文分类。所以如此, 既与符号的外形特征和区别性特征有关, 又与符号记录语言的方式以及对符号的熟悉度有关。研究结果为确定文字发展和演变的规律及甲骨文与东巴文的性质提供了心理学依据。     

Regional brain activity during face and word discrimination: simultaneous recording of event-related potentials and positron emission tomography

In order to clarify the brain mechanisms involved in the recognition of faces, words, and figures, spatiotemporal analyses were carried out with event-related potentials (ERPs) and positron emission tomography (PET) in normal subjects. In the first experiment, we analyzed the ERPs of eight normal subjects under a passive habituation paradigm using pictures of faces and letters. In the second experiment, regional cerebral blood flow (rCBF) measured using PET was obtained simultaneously with the ERP recordings during a continuous performance task (CPT) in 12 normal subjects. This required the active discrimination of famous people's faces, meaningful words consisting of two Japanese hiragana characters, and simple geometric figures. There were similar deflections in the global field power (GFP) in the first 200 ms of the passive and active tasks, regardless of type of stimuli. This suggests a common time course in the visual information processing mechanisms during the preattentive stage. Mesiotemporal activity, dominant on the right, was seen during the face discrimination task in both the PET results and the ERP topographies. In the word task, activity that was clearly dominant on the left was observed at around a 160 ms latency in the posteriotemporal region of the ERP topography and this again coincided well with the PET data. The spatiotemporal resolution of the analyses was improved by combining PET and topographic ERP studies, and this provided additional neurophysiological information concerning cognitive processing.     

重复启动作业中词的语义透明度的作用

用词素重复启动的方法考察合成词的心理表征。目标刺激为２４个语义透明度词、２４个不透明词以及４８个非词（都是两个字）。启动刺激有５种：（１）目标词本身,（２）目标词的第一词素,（３）目标词的第二词素,（４）由目标词的两个词素颠倒后形成的非词,（５）包含目标词的一个词素的非词。启动刺激的呈现时间是１００毫秒,随后是目标刺激４００毫秒。被试的任务是尽快准确地按键判断目标刺激是否是一个词。研究发现,（２）、（３）、（５）条件下的重复启动中,透明度表现出显著的效应：透明词的启动量显著大于不透明词。结果支持合成词的表征受语义透明度的影响,透明词和不透明词的词素和整词在心理表征中的关系可能不同：前者是一种兴奋性的连接,后者是一种抑制性的连接。     

不同时间关注点下的空间-时间联合编码效应

摘 要 本研究旨在探讨时间关注特征对空间-时间反应编码联合效应的影响。采用时间关注点量表将有效被试分为关注过去组和关注未来组,进行反应区分实验。实验代表过去或未来的时间词作为启动刺激,要求被试判断的目标刺激是随后出现在屏幕左或右侧的圆点。结果发现,关注过去的个体对“左/过去词”的反应更快,关注未来的个体对“右/未来词”反应更快。表明时间关注点影响人们的空间-时间联合编码效应,不同的时间关注点产生人们对于过去和未来时间在注意分配上的差异,从而表现出不同的空间表征方式,在“左-右”水平轴上验证了时间关注点假设。     

权力对认知的影响：启发式还是分析式？

摘要：权力对信息加工方式的影响成为权力领域研究的新焦点。一般认为,权力使得个体减少对他人和环境的依赖,进而引发简单化的信息加工取向,高权力者常因认知懒惰而采用启发式信息加工策略,然而这与现实情境中高权力者面对复杂的决策环境、做出较好的决策结果的情况不符。事实上,权力既可能产生启发式认知也可能产生分析式认知,但都更受情境的影响。文章从双系统模型的视角对信息加工过程中权力效应的研究进行梳理,并探讨了权力引发不同信息加工方式的调节变量。最后,文章从权力对认知影响的内在机制、角色分配、权力动态变化对认知影响等方面,讨论了现有现有研究的不足,并分析探讨了该领域今后的研究趋势。     

语言标识对情绪体验的影响

本研究通过两个实验考察了语言标识对个体情绪体验的调节作用。实验一探讨了中性标识对不同类型的情绪体验的影响,结果发现与韩文字符标识相比,中性双字词标识时被试对负性图片的消极情绪体验强度显著降低。实验二进一步探讨了不同情绪色彩的词语的标识效应,结果发现与中性标识相比,负性或正性标识时被试对负性图片的消极情绪体验程度更低。结果表明了语言标识对负性情绪体验具有显著的调节作用,并且标识效应的产生依赖于词汇语义信息的通达。     

Goblet Words and Indeterminacy：A Writing Style that Is Free of Commitment

The Zhuangzi is a collection of ancient Chinese anecdotes and fables that serves as a foundational Daoist text. The style in which it is written is significant because it obscures rather than reveals the text’s philosophic positions. If the text cannot be translated into plain language while preserving its content, as the Mozi or the Mencius generally can be, then the writing style is not merely rhetorical. The style is itself indispensable to the content. In this study, I analyse a linguistic device mentioned in the Zhuangzi and use it to reflect the text’s writing style—namely, “goblet words” (zhi yan 巵言). I argue that various logical forms of goblet words defy the act of fixing a definite answer in any conceptual distinction or disputation. The forms, which include dilemmatic questions, oxymora and double denial, all serve to preserve indeterminacy. Reading goblet words may affect readers by making them more open-minded towards distinctions. However, readers cannot ascertain that the text’s authors produced this effect intentionally. Therefore, the text may cause readers to be open-minded while the authors remain free of commitment.