El surgimiento,uso y caída de la lógica de la competición de respuestas

Resumen

El Paradigma de Compatibilidad de los Flancos, a veces llamado de Competición de Respuestas, ha sido utilizado como vara de medir el procesamiento y la atención aplicada a los distractores que lo producen. Una de esas aplicaciones ha sido la que han realizado Eriksen y sus colega para poner a prueba el modelo del zoom de la atención visual. Aquí se discuten y critican tanto los supuestos en los que dscansa ese uso como la propia interpretación que se hace de los resultados experimentales desde el moddo dd zoom. Se propone, además, una interpretación alternativa basada en la eventual captura automática de la atención por parte de los estímulos que aparecen repentinamente en el campo visual.     

Experiencias con el MAUD: ayudas al decisor mediante técnicas de estructuración versus técnicas autodozimantes

RESUMEN

El MAUD, abreviatura de Descomposición de la Utilidad Multiatributiva (MultiAttributive Utility Decomposition), es un programa interactivo basado en la ayuda a la toma de decisiones, diseñado con el fin de proporcionar un apoyo a los decisores a la hora de enfrentarse con elecciones entre alternativas, donde las preferencias por éstas descansan en las diferencias de grado de valor asignado a los diferentes atributos de estas alternativas. Este artículo analiza qué es lo que hace el MAUD en interacción con el decisor y cómo realmente ayuda a cuarenta decisores, pertenecientes a cuatro grupos distintos, a la toma de decisiones con diferentes objetivos. Los autores concluyen que el MAUD ayuda al decisor en su capacidad de reestructuración de la situación, de tal manera que la confusión de metas se reduce y la estructura de preferencias se clarifica, de forma que es posible aplicar una regla de composición coherente para llegar a una decisión.     

El papel de las automanifestaciones en las terapias cognitivo-conductuales

RESUMEN

En este artículo Bas examina el concepto automanifestación (en adelante, AM) y desarrolla sus implicaciones terapéuticas. El autor comenta aquellas terapias cognitivo-conductuales que han considerado las AM de un modo central en la interpretación de los problemas y que han confeccionado instrumentos específicos de intervención sobre ellas. En este repaso se hace especial mención del fenómeno de la depresión, aunque también se señalan otras áreas de disfunción. Posteriormente presenta los métodos más utilizados para evaluar las AM y finaliza con una revisión más amplia de un método muy extendido para modificar un tipo de AM especial: las autoinstrucciones, según lo han desarrollado Meichenbaum y otros y orientado hacia la problemática infantil.     

Organización y mantenimiento de un estabulario de ratas para la investigación en psicología (II)

Resumen

El presente articulo, segunda parte de Organización y mantenimiento de un estabulario de ratas para la investigación en Psicología (I). Trata de la rata como fuente de variación en los experimentos psicológicos, de cómo puede el psicólogo inferir que los sujetos de un experimento están en buenas condiciones. Trata también de cómo conseguir esas buenas condiciones en el sujeto experimental a través de dietas correctas; se hace un repaso a las enfermedades carenciales más notorias. Finalmente se explican métodos estandarizados para privar de aliment os o bebida, métodos de administración de fármacos y algunas alternativas para controlar el estrés en la rata de estabulario.     

Autocategorización,identidad nacional y contexto lingüístico

Resumen

Los mecanismos psicológicos implicados en la construcción de la identidad social han sido estudiados sobre todo desde la Psicología Social. Sin embargo, prácticamente no existen estudios evolutivos que muestren dicho proceso de construcción. El artículo expone una investigación sobre el proceso de categorización social con 495 niñas y niños de la ciudad de Girona de 6 a 15 años de diferentes lenguas propias—catalán, castellano y bilingüe—. Los resultados muestran que algunas de las predicciones provenientes de la teoría de la identidad social no se cumplen y que, probablemente, el proceso de construcción de la identidad se explique mejor en el marco de la teoría de las representaciones sociales.     

Estructuras textuales y procesos de comprensión: un programa para instruir en la comprensión de textos

Resumen

El trabajo tiene la siguiente línea argumental: 1) Existe una relación entre las estructuras de los textos y los procesos de comprensión. 2) Los lectores con menor capacidad no se aprovechan de esas propiedades presentes en los textos y, como consecuencia, su representación del significado carece de orden y coherencia. 3) Si se instruye a los sujetos con una pobre capacidad de comprensión a detectar y usar las propiedades de los textos, puede reducirse la distancia que les separa de los sujetos con una buena capacidad de comprensión. Consecuentemente, el programa de instrucción está centrado en las actividades cognitivas que permiten seguir la progresión temática de los textos, extraer el significado global (aplicación de las macrorreglas de selección, generalización e integración) y a reconocer y usar las formas organizativas básicas. Para poner a prueba el programa de instrucción se contrastan los efectos de este programa con otro de carácter más tradicional y otra condición de control aplicando estas tres condiciones a sujetos de dos niveles de competencia, lo que da lugar a un diseño antes/después con dos niveles de competencia por tres tratamientos.     

The emerging global brain 1

We are witnessing the rapid expansion of communications across the globe. Existing networks such as the postal system, telephone networks, airline ticket reservations, weather satellites, banking and stock market systems, etc., are rapidly being supplemented by the World Wide Net. The impact of this process will be two‐fold. First just as the printing press had a major impact on the collective intelligence of Europe, so will the world computer networks upgrade the collective intelligence of global society. Second, the properties of this constellation of systems, approach the anatomy of the human brain. The complexity of the global brain will result in properties, and an independence, which cannot be anticipated at this time.     

Knowledge of Need

Some of the duties of individuals and organisations involve responsiveness to need. This requires knowledge of need, so the epistemology of need is relevant to practice. The prevailing contention among philosophers who have broached the topic is that one can know one’s own needs (as one can know some kinds of desires) by feeling them. The article argues against this view. The main positive claims made in the article are as follows. Knowledge of need, in both first‐person and second‐person cases, is a type of knowledge‐that with no basic epistemological source. Needs, like medical conditions, have signs and symptoms. Knowledge of these, with inference, results in knowledge of need. Finally, it is argued that need is akin to, but not a special case of, metaphysical necessity de re. Some implications of this for the epistemology of need are explained.     

The Racial and Ethnic Identity Formation Process of Second‐Generation Asian Indian Americans: A Phenomenological Study

This phenomenological study elucidates the identity development processes of 12 second‐generation adult Asian Indian Americans. The results identify salient sociocultural factors and multidimensional processes of racial and ethnic identity development. Discrimination, parental, and community factors seemed to play a salient role in influencing participants’ racial and ethnic identity development. The emergent Asian Indian American racial and ethnic identity model provides a contextualized overview of key developmental periods and turning points within the process of identity development. Este estudio fenomenológico dilucida los procesos de desarrollo de la indentidad de 12 individuos Americano‐Indoasiáticos adultos. Los resultados identifican factores socioculturales destacados y procesos multidimensionales del desarrollo de la identidad racial y étnica. Los factores de discriminación, paternos y comunitarios parecieron jugar un papel destacado en su influencia sobre el desarrollo de la identidad racial y étnica de los participantes. El modelo emergente de identidad racial y étnica Americano‐Indoasiática proporciona una visión general contextualizada de los periodos clave del desarrollo y los puntos de inflexión durante el proceso del desarrollo de la identidad.     

New dimensions of abnormal illness behaviour derived from the Illness Behaviour Questionnaire

The primary aim was to explore the factor structure of the Illness Behaviour Questionnaire (IBQ) and the generalisability of the derived dimensions to both general community members and four chronic illness groups. A questionnaire was administered to 675 participants, comprising 344 from the community, 80 with asthma, 95 with diabetes, 79 with chronic pain and 77 with chronic fatigue syndrome (CFS). Illness severity was calculated for all chronic illness participants (self-rated health for community members). Three IBQ scales were derived following an exploratory factor analysis for the whole sample: Affirmation of Illness (α = 0.71 (CFS)–0.79 (asthma, diabetes)), Concern for Health (α = 0.71 (asthma)–0.78 (pain)) and General Affective State (α = 0.70 (CFS)–0.80 (asthma)). Patterns of response across the five samples, and intercorrelations among the new scales and the original seven scales, were largely in accord with expectation. Long-standing criticisms of the IBQ were addressed by using systematic statistical principles to identify meaningful and psychometrically sound IBQ dimensions. The derived structure offers a more parsimonious account of possible illness responses, with the availability of a more concise yet informative index of abnormal illness behaviour having practical utility for researchers and clinicians alike.