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391.
《Child & family behavior therapy》2013,35(1-2):67-72
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392.
Nicole M. Arcuri Sanders Kristin A. Vincenzes Kellie Forziat-Pytel 《Journal of Creativity in Mental Health》2020,15(1):104-116
ABSTRACTThe purpose of this article is to highlight what self-care looks like for online graduate mental health counseling students and implications for counselor educators. Results come from a program evaluation examining self-care practices for online mental health graduate students. Furthermore, these results will guide the examination of best practices to meet student reported needs while integrating self-care into the program’s mission, program objectives, and curriculum. 相似文献
393.