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241.
经理人员成就动机与不确定性任务决策的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
经理人员成就动机的研究离不开不确定性任务情景和决策。Atkinson便是通过对成就动机与任务选择的关系分析后提出了成就动机的期望价值模式。Kuhl和Blankershin曾指出成就动机与困难任务决策之间存在一种复杂的系统转换范式,但是他们没能就这一范式作更具体和深入的实证研究。随着成就动机认知思路的渐渐成熟,人们开始将成就动机的目标、期望、价值、归因等成份加入这一范式进行综合分析。根据Dweck的理论,具有不同目标类型的人,对不同 相似文献
242.
空间选择性注意在上下视野间的转移 总被引:2,自引:0,他引:2
本实验研究空间选择性注意在上下视野间的转移及其是否受知觉空间的影响。实验采用Posner的位置线索化实验范式和两种深度线索背景,测量分辨任务的反应时(RTs)。实验发现:线索有效时的反应时比线索无效时的反应时短,而且线索对上视野刺激的反应时的影响较大。知觉空间中的深度线索对于注意在上下视野中转移没有显著影响。这些结果表明,空间选择性注意在上下视野转移存在不对称性,并且主要由物理空间决定。 相似文献
243.
1 放射技术的进步在脑科学的研究中 ,科学家们真正需要的是记录当一个人在思考、谈话或实施任何一种日常功能时脑内的情况。这个理想正在变成现实 ,这种变化始于我们熟悉的X射线的应用。X射线的工作原理是 :当X射线照射实验物体的时候 ,实验物体的原子吸收一部分的辐射 ,未吸收的部分就落在照相底片上 ,使之曝光。物体透过射线的密度越低 ,照相底片越暗 ;而物体透过射线的密度越高 ,则底片越亮。因为肌肉和骨骼的密度差别很大 ,X射线在穿透肌肉组织和骨骼的时候 ,反差十分明显 ,因此对骨折的诊断卓有成效。这也是X射线在医学上的最初… 相似文献
244.
不同语体阅读知觉广度的研究由来已久,研究重心多集中于拼音文字和表意文字,已有研究表明阅读知觉广度存在语言加工的特异性。藏语作为拼音文字,同时具有表意文字的特征,是阅读知觉广度研究尚未涉及的语言材料。因此,藏语阅读知觉广度的范围尚不清楚,藏语阅读知觉广度是否也表现出语言加工的特异性也有待证实。为了探测藏语阅读知觉广度的大小,使用Eye Link 1000 Plus型眼动记录仪,以35名在校藏族大学生为被试,采用经典的移动窗口范式,设计了7种窗口(5、9、13、17、21、25和整行)。结果发现,L2R2-L12R12在所有指标的观测值上均存在显著差异,L4R4-L12R12在总注视次数、总注视时间和向右眼跳幅度三个指标的观测值上存在显著差异,L6R6-L12R12在向右眼跳幅度指标的观测值上存在显著差异,L8R8-L12R12在所有指标的观测值上均不存在显著差异,达到了基准水平。结果支持藏族大学生藏语阅读知觉广度的右侧范围大约是注视点右侧4~8个字符的空间。阅读知觉广度存在语言加工的特异性。 相似文献
245.
结合专家-新手范式与ERP技术,研究网球运动专长对个体深度运动知觉产生的影响。通过记录网球专家和新手各19名进行深度运动模式判断时的行为和ERP数据,比较两组个体深度运动知觉的行为反应差异和脑电特征。结果显示,网球专家组深度运动知觉的判断准确率高于新手组;新手组在球体靠近时P1(PO7点)的潜伏期比球体远离时的潜伏期长,专家组无显著性差异;专家组在球体靠近时的P2(Oz点)成分潜伏期长于球体远离时的潜伏期。结果表明,网球运动专家的深度运动知觉能力在准确性上较新手高;运动专长效应与选择性注意资源的调用以及模式识别有关;枕区P2成分可作为深度运动知觉的评价指标。 相似文献
246.
247.
汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元 总被引:2,自引:0,他引:2
采取图画一词汇干扰实验范式,以视觉方式呈现干扰单字、初步探索了汉语单音节词汇产生中音韵编码的单元。结果发现了在目标项和干扰词的音节相同和同音条件下都出现了促进效应,而在首音和声调相关、韵和声调相关、首音相关、韵相关、声调相关条件下都来出现显著的启动效应。这表明“音节”或“音节 声调”可能是词汇产生中语音编码表征的单元。最后讨论了英语和荷兰语的研究结果与汉语不同的原因。 相似文献
248.
近50年来发展心理学生态化研究的回顾与前瞻 总被引:6,自引:0,他引:6
该论文从五方面回顾和展望了发展心理学生态化运动到今天50年的发展历程。这五方面包括发展历史、主要理论成就、研究范式和方法、对过去研究特点的评价和问题、对今后研究方向的展望。主要从理论的源头和创立并与实证研究作为线索,对生态系统理论和后来的生物生态模型进行了初步的探索与展望。 相似文献
249.
250.
应用DRM范式, 研究单个汉字语音关联对错误记忆的影响。实验一中, 学习阶段呈现的各字表汉字与未呈现的诱饵字具有相同音节。再认测试发现, 被试对诱饵字产生了明显的错误再认。实验二发现, 当各学习字表内的汉字拥有相同声母或相同韵母时, 被试对相应的两种诱饵字也能产生明显的错误再认, 并且其效应与音节相同时基本一样。这些结果说明, 汉字的语音关联可以诱发错误记忆现象, 但其效应并不随语音相似度的增加而增加。研究提示, 错误记忆可以来源于较低层次的基于知觉的加工; 中文语音网络虽然易于激活, 但激活程度有限。 相似文献