单字词的学习年龄对小学生汉字识别的影响（Ⅰ）

该研究以小学一、三、五年级的学生为被试,采用字词的真假判断任务,选取分别在语文课本中一、三、五年级出现的三组字(分别记为A、B、C三组字)为真字,考察了单字词的学习年龄(LA)对小学生汉字识别时间的影响。结果表明：无论纵向比较还是横向比较,单字词的学习年龄(LA)对小学生的真假字判断反应时都有显著影响。     

进化频率表征对统计推理（非）灵活性的影响：认知风格和简要提示不影响贝叶斯推理

当形式操纵有助于贝叶斯推理时会有怎样的加工发生呢？一种观点认为自然取样的频率可以激发在其操作中具有相对特异性的特权表征系统。而与之相对的一种观点则认为,自然取样频率只是引发具有嵌套关系的更为普遍的加工的一种方式。比较两种观点,后者预示着只需要使用相当简要和直接的干预（如简单的指示）就能够促进推理的改善,而前者则意味着更为广泛的干预和/或更有洞见的理解才能改善推理。本研究表明,无论是短暂立即的干预,还是预存的表征偏向,抑或是表征的灵活性都不能促进被试的表现。另一方面,也有证据显示,频率论者的问题解释可以改善统计推理表现,而且有时还会增加其反应的信心。这些结果支持了特权表征系统观     

知觉信息先期呈现下两可图的命名和相似判断

在实物图片或轮廓图先期呈现的条件下研究了6岁、9岁、12岁及成人被试对两可图形的命名或相似判断。结果表明：（1）命名项目或相似判断与线索项目有关时,各年龄被试对判断项的命名或相似判断均表现出与线索项目一致的倾向。（2）轮廓图作为线索项目时．命名或相似判断反应时较长;实物作为线索项目时,命名或相似判断反应时较短。无关项目作为为线索项目时．被试命名或相似判断的反应时居中;命名项目或相似判断项目均与线索项目一致时反应时较短;命名项目或相似判断项目均与线索项目不一致时反应时延长。（3）被试命名或相似判断的反应时随其年龄的增长而下降,6岁和9岁儿童的反应时较长;12岁儿童的反应时较短;成人的反应时最短。     

判断权威

我们经常被要求去承认某人的话,但是我们如何无误地判断这个人是否是真正的权威呢?过好日子要求我们能够理性地评价外界,像过马路、购物、吃饭、听医生建议等这样简单事,无     

汉字字形知觉的整合性对部件认知的影响

该研究在两个实验中探讨了汉字字形知觉的整合性,发现无论是弱化还是强化汉字字形的知觉整合性,都带来部位效应量值的相应变化。这些结果一方面证实了汉字知觉的客观实在性;另一方面还表明．在部件认知作业中同时存在部件及其整字的加工．这似乎是对文字认知混合模型的一种支持。     

对FOK的线索熟悉性假说的重新检验

本研究的主要目标的,在于对ＦＯＫ的线索熟悉性假说进行重新检验。研究发现：如果采用１＊２设计而不是原来的１＊４设计并且增大处理间的对比力度的话,就可以观察到某些原来不能被观察到的关键性差异,而这些差异是ＦＯＫ的线索熟悉性假说不能解释的。     

词的具体性对词汇识别的影响

采用词汇判断法、命名法两种方法考察词的具体性特征对词汇识别的影响。结果表明：（１）两种任务中都存在着词的具体性效应;（２）词的具体性效应只表现在高频词中。作者给出了可能的解释并认为词汇识别中形、音、义的加工存在着交互作用。     

时间判断的视听通道效应的实验研究

该实验用视觉或听觉两种方式一次呈现两个时距,随机地指定其中的一个时距要求被试立即再现或延迟5秒再现。实验结果表明:①对短时距信息(1秒,1.5秒,2秒)的判断,听觉比视觉具有明显的优势,听觉的再现时距较精确,延迟对听觉的时间信息检测的破坏作用较小;而对长时距信息(10秒,11秒,12秒)的判断,却未发现听觉比视觉有优势现象。②通道效应的产生机制源于记忆的特点而不是感觉储存的特点。③对短时距的判断通常表现为正时间顺序误差,而对长时距的判断则表现为负时间顺序误差。     

社会判断中的样例激活效应

初步考察了社会判断过程中样例激活效应存在的条件、作用、强度和指向。被试为西北师范大学教育科学学院心理系2年级学生160人。实验结果表明：（1）样例激活效应在强启动和弱启动条件下都存在,而且表现为同化效应。（2）在强启动条件下,样例激活效应表现强烈。进一步讲,正、反样例对高、低效价的靶子都有同化效应,但正面样例对低效价靶子的效应更强;而反面样例对高效价靶子的效应更强。（3）在弱启动条件下,样例效价和靶子效价共同影响着社会判断及其决策过程,样例激活效应明显弱化,具体表现为：①样例激活仅对低效价靶子的判断影响显著,对高效价靶子影响不显著;②从具体样例对高、低效价靶子效应强度的比较看,正面样例对低效价靶子作用更强,反面样例只表现出略微差异。另外,“关联效应”会冲淡样例激活效应     

基于线索的视觉空间关系判断

融合视觉空间关系识别中的类别关系判断和数量（坐标）关系判断,通过4个实验探讨了影响视觉空间关系判断的线索性方面的因素。结果表明：视觉空间关系判断受角度影响不明显;单线索条件下刺激越靠近可视线索,判断绩效越好;多线索条件下在不显著延长反应时间的情况下有助于提高视觉空间关系判断的正确率;另外不均匀条件（边界线有一定斜率）不利于视觉空间关系的判断。