首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2326篇
  免费   319篇
  国内免费   514篇
  3159篇
  2024年   23篇
  2023年   95篇
  2022年   110篇
  2021年   81篇
  2020年   165篇
  2019年   149篇
  2018年   163篇
  2017年   139篇
  2016年   155篇
  2015年   94篇
  2014年   160篇
  2013年   327篇
  2012年   96篇
  2011年   121篇
  2010年   85篇
  2009年   83篇
  2008年   124篇
  2007年   170篇
  2006年   153篇
  2005年   116篇
  2004年   93篇
  2003年   92篇
  2002年   63篇
  2001年   54篇
  2000年   47篇
  1999年   32篇
  1998年   28篇
  1997年   30篇
  1996年   25篇
  1995年   23篇
  1994年   17篇
  1993年   12篇
  1992年   15篇
  1991年   3篇
  1989年   1篇
  1988年   3篇
  1986年   1篇
  1985年   5篇
  1984年   1篇
  1980年   2篇
  1979年   1篇
  1977年   1篇
  1975年   1篇
排序方式: 共有3159条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
Walter N. Stone 《Group》2001,25(3):225-232
The author focuses on the application of Hopper's proposal of an additional basic assumption (I:A/M) using a model of clinicians' theories: bridging theory, psychological theory, and clinical theory (Michels, 1999). This paper will describe the potential for advances in understanding particular group formations seen in clinical practice and other settings.  相似文献   
72.
教师心理素质的隐含研究   总被引:15,自引:3,他引:12  
张承芬  张景焕 《心理科学》2001,24(5):528-532
本研究旨在运用隐含研究方法揭示教帅应具备的心理素质及其结构。为此,本研究进行了一个预备测试与3个正式测试。研究结果表明:①创造性,责任感,教育效能感等21项特性是教师重要的心理品质;②在这些心理品质中,客观公正性、移情性、角色认同、有恒性、监控陛、责任感、非权势等11项心理品质被教师、家长、学生共同认定为最重要最基本的心理品质;③人们心目中教师心理品质由工作动因,工作行为、行为调控三个维度构成的;④综合三项测试结果,本研究认为教师心理素质是由3个维度、10项基本特性构成的。此外,文章还分析了这一结论与以前研究结果的关系及隐含研究方法对于该项研究的适用性。  相似文献   
73.
In the West, we have adoped the word calligraphy to describe Chinese and Japanese writing out of the recognition that there is an aesthetic component inherent in the written characters. The author shows how Chinese and Japanese calligraphy is much more than writing; it must be approached as one would any piece of art. A brief history of Chinese and Japanese calligraphy is explored, including the elements and methods of brushwork and overall creation of the expressions themselves. The article concludes by looking at how calligraphy is a mode of self-discovery and self-development that opens us to a substantial dialogue between cultures and the paths of inner conversation.  相似文献   
74.
The Motivations to Volunteer: Theoretical and Practical Considerations   总被引:10,自引:0,他引:10  
Why do significant numbers of people engage in the unpaid helping activities known as volunteerism? Drawing on functional theorizing about the reasons, purposes, and motivations underlying human behavior, we have identified six personal and social functions potentially served by volunteering. In addition to developing an inventory to assess these motivational functions, our program of research has explored the role of motivation in the processes of volunteerism, especially decisions about becoming a volunteer in the first place and decisions about continuing to volunteer.  相似文献   
75.
论中西医结合的过程与层次   总被引:2,自引:0,他引:2  
中西医结合是一个长期困扰人们的难题。中医理论研究人体外部现象的变化规律,以古代哲学思想为指导,具有整体联系、动态把握的合理内核。而目前现代医学对人体结构和功能的认识,并不能完全揭示生命现象本质,因而也不能完全解释中医现象。这种认识有一个不断发展和深化的过程,自然辩证法观点认为层次越低、结合越紧密。分子导次是具有生物意义的最低层次。人类“基因组”计划的实现可能在一个新的高度阐明人体本质,也使中医现象  相似文献   
76.
汉字词识别过程的形,音,义编码作用的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文通过两个实验,采用汉字词形、音、义特征匹配任务,探讨了影响汉字词的形、音、义编码与提取方式的有关因素。实验一发现在速示条件下,对汉字词再认的成绩并不受字词的使用度的影响,反应时无明显变化,而主要受编码加工的深度影响。在形、音、义特征加工中,对音码的加工时间最长,再认的正确率最低;义码的加工时间较短,再认正确率最高;形码的反应时及再认成绩介于音码与义码之间。实验二在非速示条件下也获得了相同的结果。研究结果表明,在汉字词的形、音、义特征中,存在着编码加工深度的差异。  相似文献   
77.
汉语背景下横纵轴上的心理时间线   总被引:1,自引:0,他引:1  
顾艳艳  张志杰 《心理学报》2012,44(8):1015-1024
采用反应区分范式, 以表示过去和未来的时间词为刺激, 对汉语背景下横、纵两轴上的时间表征情况进行了探讨。结果发现, (1)横、纵轴方向上都出现了STEARC效应; (2)右对角线方向上, 出现了服从横轴的减弱的STEARC效应, 且STEARC效应值呈正态分布。以上结果表明, 汉语背景下既存在从左向右的心理时间线, 也存在从上到下的心理时间线, 两种时间表征同时存在, 且横轴表征倾向于占优势。  相似文献   
78.
The purpose of this study was to examine an integrated model of the work–family interface (WFI) linking work–family demands (workload and family conflict), resources (supervisory support and family support) and role satisfaction in a Chinese context. The four‐factor structure of WFI comprises direction of influence (work to family vs family to work) and types of effect (work–family conflict vs work–family enrichment). A longitudinal design was used to collect data from 409 Chinese employees at three time points, separating measures of antecedents (T1), WFI (T2) and outcomes (T3) in time. The results based on structural equation modelling (SEM) reveal that: (1) the direction and types of effect were two underlying dimensions of the WFI, supporting the four‐factor structure; (2) demands were more strongly related to conflict, while resources were more strongly related to enrichment; (3) work–family conflict and enrichment were related to role satisfaction, regardless of the direction of influence.  相似文献   
79.
王晓华 《管子学刊》2007,(4):99-102
人与自然关系是文学表现的重要母题。透过文学的发展,可以窥视出人类社会在社会实践推动下所走过的历史道路。本文意在通过中西文学发展中人与自然关系的描写,揭示人与自然关系的变化过程,并在历史的视野中审视生态批判的当代意义。  相似文献   
80.
对中国宗教及其积极社会功能的正面认识   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文为2011年度中国宗教研究五十人论坛的命题文章,仅对中国宗教及其积极的社会功能作正面探讨。限于篇幅,简要探讨了什么是中国宗教,中国宗教三元并存的格局,中国宗教的包容风格,中国宗教的组织原则,中国宗教扮演的经济角色,中国宗教是多神教,中国人宗教信仰的功利性等问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号