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121.
时间变量对大学新生人格特质的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
以台湾地区某大学新生,从1998至2003共六届3141人为对象,分析人格改变情形,统计结果发现13项人格特质的赖氏人格量表中达显著差异的有6项,包括社会外向、攻击性、变异性、神经质、自卑感及虚伪性。性别分析达显著差异的共7项,包括活动性、客观性、协调性、攻击性、变异性、自卑感及神经质;男学生显著高于女学生的有活动性及攻击性,女学生显著高于男学生的有客观性、协调性、变异性、自卑感及神经质。结果显示在时间变量中,大学新生的人格的确发生了转变。 相似文献
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123.
124.
世界主要国家的大学创业教育均具备自身特色。我国大学应借鉴国外经验,挖掘我国各地高校的特点,开展因地制宜、富有成效的大学创业教育。 相似文献
125.
126.
回顾美育之历史,可知美育作为一种情感教育,具有鲜明的时代特征.当代美育的时代内涵体现在满足个体精神需要的直接目的和具有广泛的受众基础上.当代美育在宏观层面上的结构不平衡特点和微观层面呈现的诸多不足使大学美育承载着更多责任.以美育促进人的全面发展是当代大学的重大使命. 相似文献
127.
<正>2014年8月15日至18日,由井冈山大学庐陵文化研究中心,吉安市政协庐陵文化研究会,吉安县人民政府以及张浚张縂思想研究会等单位联合主办的"周必大与南宋文化暨周必大诞辰888周年国际学术研讨会"在井冈山大学举行,来自中国大陆,日本,韩国等地科研机构的专家学者以及相关报刊媒体单位的代表80余人出席了本次大会,大会收到论文40余篇,与会学者围绕"周必大与南宋文化"这一会议主题展开了深入的 相似文献
128.
129.
当代中国的教育与中国社会一样,面临着诸多机遇与挑战。促进对这些问题的思考是本刊的学术关心之一。本期笔谈的文章聚集高等教育的实践方面课题。季海菊的文章运用经济学的长尾理论,探讨高校微德育产品开发的新途径,周琴和王卓君分析了新时期大学政治文化的新特点,胡炜、丁堃和谷丽的文章讨论高校干部工作民主化的问题与改进之策,陈红雨的文章则分析了我国青少年教育中的文化传承问题,从另一个角度将教育与城市化联系起来。 相似文献
130.
本文初探职业教育与现在营销企业合作办学的可行性,以及现在职业教育理念在现代企业办学的结合性研究。为促销学院的办学提供解决思路及具体方案,不失为在职业教育的企业化进程中一次很好的探讨。 相似文献