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181.
找出了本专业原实践教学体系的不足,在现已有的实践教学体系基础上,对实践教学内容体系、实践教学运行机制、实践教学管理模式进行重构,以拓展实践教学范围,提升实践教学层次,形成完整的实践教学体系。提出与培养方案和实际l青况相一致的科学的符合自身规律的实践教学体系。 相似文献
182.
针对职业学院学前教育艺术专业人才的现状及存在问题进行了分析,认为存在着学生基础相对薄弱,学习兴趣不足,缺少自信心等问题,办学模式存在着办成本科压缩版的问题,并一一对此提出一些新的办理模式。 相似文献
183.
以工作过程系统化为指导思想,从动漫专业课程问题入手,深入分析,采用观察法、调查法对课程问题进行研究,构建以工作过程系统化课程理论框架,在此基础上进行了动漫设计课程的开发设计,结合高职院校动漫设计专业的学生的自我特点和动漫设计专业特点进行了教学改革与实践,这在高职院校课程改革建设中具有一定的启发意义。 相似文献
184.
针对当前高职艺术设计教育的现状,从岗位群的角度研究了“高职艺术设计教育职业能力的人才培养”和“艺术设计岗位群职业能力要求”的现状,在教育教学方面列举了岗位需求与人才培养模式相结合的实践路径。在现代职业教育转型时期,突破了从理论到实践的“线性”演绎关系,强调在人才培养过程中构建立体的知识体系,强调人才培养与职业能力要求的匹配性,培养适应现阶段和未来艺术设计市场所需要的“智力+技能”型人才。 相似文献
185.
186.
随着时代的变迁,我国也逐渐走向社会主义市场经济,在这个关键时期,信息技术和知识经济也紧随而来.社会环境的变化,也使得人们的思想也发生着巨大的改变,在重新建立新的思想文化过程中,打破原来的平衡和稳定,这也为高校的思想政治教育的创新途径,提供了契机,同样,产生了新的问题.针对大学生的思政教育,高校面对着一系列的解决难题.在众多问题中,把握好思想政治教育问题,以及做好大学生思想政治工作,是重中之重. 相似文献
187.
护理学产生于人类生存的需要,经历了从简单的清洁卫生护理到疾病为中心的护理、再到以病人为中心的整体护理、直到今天以人的健康为中心的护理发展历程,通过实践、教育、研究,不断得到充实和完善。我校是本地区最大的职业教育机构,而护理专业又是我校的特色专业,为满足我区护理人员的需求,增大我校护理专业学生的就业率,促进高职教育可持续健康的发展,护理专业在教学实践中不断充实和完善,护理专业的学生已有一个优越的理论学习环境和规范的操作训练环境。 相似文献
188.
本文分析了高职英语教学的特点和要求,结合高职学生英语学习情况和目前高职英语教学评价体系的现状,阐述了形成性评价在高职英语教学评价体系中的重要作用。并根据教学工作实际,探究了可操作的形成性评价方法和思考途径。通过有效建构形成性评价,对学生学习过程做客观发展性的评估,有利于提高高职学生主动参与意识,增强学生学习英语的兴趣和积极性,从而提高高职英语教学质量。 相似文献
189.
190.
本刊讯7月15日,由中国逻辑学会因明专业委员会主办,贵州大学人文学院承办,杭州佛学院、中国藏学研究中心协办的"第八届全国因明学术研讨会暨虞愚先生贵州大学讲学七十周年纪念会"在贵州大学隆重召开。来自全国各地60余名专家学者出席会议,因明专业委员会常务副主任、贵州大学顺真教授主持会议,贵州大学常务副校长封孝伦教授出席研讨会开幕式并致辞。封孝伦在开幕式上致辞并指出,在人类文化的古典时期,东西方已产生了逻辑学,因明学作为一个独特的逻辑体系具有重要的研究价值,70年前虞愚先生在我校讲授因明学,今天我们在此举行研讨会,既是表达对已故的虞愚先生的纪念,又是展望未来,大家共同推动逻辑学的发展繁荣。 相似文献