新时代高校思政课加强马克思主义无神论教育的价值意蕴、核心内容与实践理路

马克思主义无神论是以辩证唯物主义和历史唯物主义为理论基础的无神论，对宗教的本质、根源、社会作用和发展规律进行了深入阐释。马克思主义无神论教育在不同历史时期有着不同的历史使命。新时代，通过高校思政课加强马克思主义无神论教育，有助于大学生确立马克思主义信仰，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。深刻把握马克思主义无神论的核心内容，讲深、讲透和讲活马克思主义无神论的本质之理、学理之理和事实之理，是高校思政课加强马克思主义无神论教育必要的思想基础和理论准备，也是培育堪当民族复兴大任时代新人的必然要求。     

对高校反邪教工作的几点思考

高校处于社会文明的前沿，是现代文明思想的发源地，是社会主义精神文明建设的示范地。也是邪教组织意图渗透的战略地。因此，反对邪教、传播科学不仅是高校义不容辞的责任，更是高校迫在眉睫的任务。我们应结合高校资源，积极探索反邪教的有效途径。     

计算机化认知测试CogState量表及其适用性

认知功能缺损是许多精神障碍的核心特征,对精神障碍认知功能缺损的识别及监测有利于疾病的治疗及康复。CogState量表是一个计算机化认知测试工具,覆盖7个认知领域,包括注意力、加工速度、记忆、工作记忆、执行功能、错误监管、社会认知。CogState量表具有学习效应小、文化兼容性强、覆盖认知功能领域广泛的特点,在包括精神分...     

高校开展强者心理素质教育的研究

教育的根本目标是提高“全民族素质”。高校心理素质教育是高校素质教育的重要组成部分。因此，在高校开展强心理素质教育，是对大学生进行心理塑造的一种积极的心理素质教育形式。     

高校心理辅导的现状与对策研究

心理辅导在中国许多高等学校兴起，受到师生的普遍欢迎，但是在其早期发展过程中不可能是完善的，因此有必要对其现状进行分析，并施以正确的发展导向，使其尽快迈向专业之路。     

校园新势力——校漂族

2008年全国普通高校毕业生将达到559万人，比2007年增加64万人。仅北京高校2008届毕业生就将突破20万，除了留校工作和读研究生，毕业生们都必须迈出校园，跨入社会，开始新的生活。然而有些人却选择了第三条道路——他们以各种理由滞留在学校，成为寄居在高校周围的一个特殊群体——“校漂族”。     

农村应急能力评估——基于江苏省的实证研究

农村应急能力是应急能力评估与建设的重要组成部分。基于对江苏省苏州市、扬州市和徐州市90位村干部和1252位农村居民的抽样调查,本文在防灾减灾设防水平、政府应急体系下延程度和村民自救互救能力三个维度上对农村应急能力进行评估。调查结果显示,农村应急体系下延程度、防灾减灾设防水平和村民自救互救能力的得分依次降低,政府亟待加大投入,重视农村防灾减灾设防建设和村民自救互救能力提升。相比之下,农村应急体系下延程度和村民自救互救水平虽然可以在短期内得到提升,但农村的防灾减灾设防水平却受制于地区经济社会发展水平,仍需要长期投入。     

战略视角下的高校预算管理

高校预算管理影响甚至决定着高校的竞争力提升。本文分析了高校预算管理中存在的主要问题,剖析了形成这些问题的原因,并提出了解决这些问题的切入点和路径。研究认为:造成问题的根本原因在于对预算管理本质认识不足,解决问题的关键是实施以战略为导向的预算管理,推行的路径是构建以战略为导向的预算管理体制,同时引入平衡记分卡这种管理方法。     

融媒体时代美术学科数字绘画课程应用探索

随着互联网社交媒体的普及和发展,一个融传统媒体与新兴媒体、传媒与受众互动于一体的融媒体时代迅速到来。在融媒体时代,加强对数字化等新技术和手段的认知,转变应用型本科院校美术学科滞后的教学理念、传统的教学方式、单一的教学内容,是推动高校美术教学向应用型发展的重要途径。