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441.
当今我们生活在一个经济竞争、社会竞争、人际竞争的时代,许多参与竞争者付出了各种努力,争取达到自己成功的目标。然而,在任何竞争范围和时间条件下,能够实现成功并不容易,而遭遇挫折成为参与竞争者更多的可能。 相似文献
442.
形式美法则与各学科相互渗透,对于培养高校中非艺术类学生审美能力有重要意义.高校应该注重非艺术类学生审美能力的培养,这对于提高整个民族的审美能力有积极作用. 相似文献
443.
444.
445.
基于协同学理论、公民社会和治理理论及当今国内外的实践经验,以社区应急准备为基础的社区应急管理正在成为公共危机治理的基石。对社区进行脆弱性评估是社区应急准备的必要前提,而社区居民的应急准备现状和社区应急工作的组织现状是脆弱性评估的重点,它们直接决定着社区的应急能力。在整个应急准备的机制中,应急计划是其核心环节。应急计划的过程是由成立计划小组、定义计划、潜在问题分析、资源分析、描述任务与责任、发展策略与系统构成的一个需要不断调整的动态过程。为了提高社区应急准备的整体绩效,提倡构建基于多层PDCA循环模式的社区应急准备体系。通过调查还发现在应急资源的投资问题上,社区与居民、居民与居民之间互有博弈。 相似文献
446.
为了解现时期大学生对大学生新医保的认识程度和不同看法,对河南某医学院大学生1950人进行问卷调查.调查分析后得出以下结论:在大学生新医保开展过程中,要关注农村和贫困大学生,加强高校医院建设,完善大学生医疗保障制度,做好大学生医保的宣传和推广工作并实行所有在校大学生强制性参保. 相似文献
447.
回顾与总结了国外近十年来自杀心理学中自杀危险因素的研究进展,并在此基础上评述性的介绍了国外自杀危险性评估方法的研究概况.重点介绍了自杀评估方法中的危险因素一保护因素核查法、七方面甄选法这两种针对群体的自杀危险性筛查方法;自杀状况表格评估法、四阶段过程评估法、自杀事件的编年体评估法这三种针对个体的自杀危险性进行细致评估的方法.最后做了简要评论,并结合现状提出了一些对我国自杀评估研究领域的启示. 相似文献
448.
哲学课在前苏联高校课程体系中占有特殊的地位。苏联解体后,高等学校教育改革,特别是人文教育改革的重点就是哲学课。哲学课的改革引起并决定了一系列人文学科的教学改革。改革后的哲学课在教学内容、教学方法、教学目的等方面与以前我们所熟悉的苏联时期的哲学课相比,都发生了本质的变化。 相似文献
449.
450.
情绪的时间不对称性是指相较于回顾过去,个体在预期未来时情绪体验更强烈、唤醒度更高的现象。这一现象普遍存在于不同性质和效价的事件中,并在6岁至成年个体身上表现出跨年龄的稳定性。与过去相比,未来更近的心理距离、更生动的心理模拟和更大的不确定性可能是情绪的时间不对称性形成的机制。另外,情绪的时间不对称性作为一种面向未来的情绪反应偏向,会导致个体对未来的道德判断和价值评估更为极端。未来研究可从时间导向、特殊群体和国家与自我视角等角度进一步考察情绪的时间不对称性,以增进人们对未来偏向的认识和了解。 相似文献