人力资源价值评估研究

人力资源价值在现代企业 ,尤其是知识型企业的管理中具有重要的作用 ,因此对人力资源价值的正确评估是现代经济 ,尤其是知识经济发展中必须解决的一个关键问题。要正确评估人力资源价值就需要正确对待影响企业人力资源价值评估的因素和人力资源价值评估特点 ,根据人力资源价值评估的假设和原则 ,使用正确的人力资源价值评估方法 ,并考虑人力资源的绩效、使用环境、价值构成变化、使用期限和人力资源效能发挥等问题对人力资源价值评估的影响     

激情犯和累惯犯暴力态度的比较

实验采用《FMMU变态人格危险性评估问卷》和内隐联想测验分别测量激情犯和累惯犯的外显和内隐暴力态度, 探讨激情犯和累惯犯外显和内隐暴力态度特点及预测特征。研究发现, 激情犯和累惯犯的外显态度有显著差异, 但是内隐态度未见显著差异。由于部分罪犯在内隐态度中出现反转效应, 将激情犯和累惯犯分为激情犯未反转组和反转组, 累惯犯未反转组和反转组, 这四个组都产生了显著的IAT效应, 并且每个组的外显态度和内隐态度都发生了分离。从结果可见即使是同一犯罪类型, 犯罪时都实施了暴力行为, 但暴力态度却有差异。在测量外显暴力态度的基础上, 结合内隐暴力态度的测量, 将细化犯罪人分类, 为不同特点的犯罪人实施不同的改造和处遇方案提供新的思路。     

国外心理健康服务人员胜任特征

什么样的人具有资格担当心理健康服务人员, 这方面的研究属于心理健康服务人员胜任特征的问题。国外有关心理健康服务人员胜任特征的研究主要涉及: 核心胜任特征与特殊胜任特征、能力与胜任特征评估、胜任特征模型及其开发、心理健康服务不同具体领域的胜任特征研究, 这些研究对于改进心理健康服务人员的教育与培训、录用与管理有着重要指导作用。目前该领域研究的局限在于很少关注如何运用已确认的胜任特征去评价心理健康服务领域的学生以及从业人员。     

心理治疗效果评定量表(简式)在中、德应用的心理测量学研究(英文)

419名中国和德国被试参加了本研究,并回答了若干简式心理健康量表。所选的这套量表能对心理治疗不同阶段的效果(Howard’s阶段模型:重新认识期-转变期-康复期)进行测查。本研究目的在于考察这些简式量表能否用于认知-行为治疗跨文化培训项目中的质量管理。结果显示,这些量表在中德两种文化背景下都有很高的信度和效度(聚合效度和敏感性)。尽管项目间的高相关似乎提示心理健康模型只有一个维度,但探索性因素和理论分析则更支持心理健康是一个分为8个亚维度的模型,其中每个亚维度或者与基础情绪、或者与社会性情感相连关联。本文最后就研究结果及其对心理治疗质量控制的意义进行了详细讨论。     

从征求到反应：建言行为链中的管理者角色

在建言行为发生链中,管理者扮演着征求者和反应者的不同角色。在管理实践中,管理者却罕于从员工处征求建言,或未能对员工建言做出有效反应。在学术界,目前有关管理者征求建言、纳谏和建言/建言者评估的研究日益丰富,但不成系统。为解决这些实践和理论上的不足,提出并整合建言行为链框架;并基于输入-过程-输出模型,从管理者角色入手,系统分析和归纳管理者征求建言、采纳建言、评估建言(者)的前提和结果,以诠释管理者在员工建言行为链中发挥的作用及其机制,并为管理者更好履行建言管理职能提供实践参考。     

人机交互过程中认知负荷的综合测评方法

设计模拟网络引擎搜索和心算双任务实验,分析主观评定、绩效测量和生理测量三类评估指标对认知负荷变化的敏感性;采用因素分析、BP神经网络和自组织神经网络三种建模方法,探索人机交互过程中认知负荷的综合评估建模方法。结果显示：心理努力、任务主观难度、注视时间、注视次数、主任务反应时、主任务正确率6个指标对认知负荷变化敏感;采用多维综合评估模型对双任务作业认知负荷进行测量总体上比采用单一评估指标的测量更为有效。BP网络和自组织神经网络两种神经网络模型对认知负荷的测量结果优于传统的因素分析方法     

辅助检查的正确评估和应用之管见

辅助检查是临床诊断的重要手段,正确的认识、合理地选择、恰当地评价辅助检查,能使临床医生在更短的时间、更大的范围、更深的层次上获得关于疾病的更精细的客观资料,为疾病的诊断提供依据.假若不能正确地选择和使用辅助检查,或者不能恰当地评价辅助检查的结果,辅助检查又往往会成为认识疾病本质的障碍,成为误诊的原因之一.     

阈下抑郁的研究概述

近年来,临床心理学家们越来越关注阈下抑郁对重性抑郁症的预测作用.阁下抑郁虽然没有达到诊断标准的阈值,但是在普通人群中非常普遍,会降低这些人的生活质量,增加患抑郁症的危险.从阈下抑郁的定义及发病率、对阈下抑郁的评估、与重性抑郁症和其它精神疾病的关系等方面做一综述,并对该领域研究存在的问题和将来的研究方向进行了讨论.     

关于高校新建筑的若干问题的思考

随着我国高等教育改革进程的加快,国内各个高校招生人数不断地增加,为此几乎各大高校都进行了校园改建、搬迁、新建等项目。然而,我国高校校园建设普遍存在着建设规模大、建设周期短、建设资金短缺等情况,造成高校校园的建设中一系列有待解决的问题。特别是新老建筑的不和谐问题,给校园环境的美化、校园文化的形成造成极大的障碍。要解决此类问题,应建立一种具有适应时代变化的、长远的持续的校园规划设计方法来指导实践。     

对高校无神论教育的思考

高校是学术的殿堂,科学的圣地,也是传播科学精神,培养科学理念的重要阵地。大学阶段是学生的世界观和人生观形成的重要时期,在这个重要