完美与深情的呼唤——细读李自刚作品有感

<正>李自刚,河南开封人。1982年毕业于河南大学美术系,2007年进修于中央美院油画系第十五届研修班。中国美术家协会会员,北京油画学会会员,河南省新闻美术工委会常务副主席。油画《阳光下》入选全国第二届青年美展并获河南省美展一等奖,《先辈、父辈与同代人》入选建党60周年全国美展,《好日子》被中国美术馆收藏,《草地、儿子和她》被中国美术馆收藏,《岁月·故土·人》获河南省"黄河流经这片土地"美展银奖,《晨露》入选"中国’93广州艺术双年展",《克莱蒙的春天》被河南博物院收藏,《晚妆》获河南省十佳新闻美术作品奖,《找工作》获河南省十届美展银奖,《登高英雄杨连弟》获"第十四届大路画展"金奖,《城市月光》入选第十一届全国美展并获河南省第十一届美展一等奖。个人艺术经历被编入《中国美术全集》(中国美协编)、《中国美术年鉴》(中国美术馆编)。出版有《李自刚油画集》。     

对高校美术教育中创作课程的思考

创作是高校美术教育中的重要课程之一。作为高年级的专业课程,创作课的思路不该一味追新求异,而应是更多地转到绘画本体上来。因为绘画是一种建立在某种秩序和存在方式之上的和谐空间,是一种境界,一种思维再现,更是一种画者对生活世界的认识而形成的情感外化。     

高校美术教学改革中存在的问题及对策分析

随着我国教育事业的改革,以及教育体制的逐步健全,我国高校美术教学的改革已经成为必然趋势,其也是新时代下培养高质量人才的迫切要求。因此,结合高校美术教学改革的实际情况,对目前教学改革情况进行分析,对改革过程中出现的问题展开分析,并提出相应的解决对策,希望能够促进高校美术教学改革的深入发展。     

美学创造思维角度下高校美术教学改革分析

为了满足社会和时代发展需求,高校持续推行教育改革,对教育质量、内容、成效的重视程度越来越高。在高校艺术类专业当中,美术教学能够培养学生的创造性思维,促使学生充分发挥想象力,提升个人活力和创新意识,对生活中的事物产生更加深刻的了解,逐渐成长为高素质复合型人才,从而更好地为国家发展贡献力量。阐述培养学生美学创造思维的价值,提出高校美术教学改革策略,以期推动我国教育行业实现可持续健康发展。     

马克思主义无神论教育融入新时代高校德育的路径研究

我国是以马克思主义作为指导思想的社会主义国家,加强马克思主义无神论的宣传和教育,有助于牢固确立马克思主义在意识形态领域的指导地位。针对新时代我国高校大学生中部分存在的信仰问题,需要从文化自信、文化强国的战略高度出发,指导大学生加强马克思主义信仰教育,将马克思主义无神论教育融入新时代高校德育之中,消除各种有神论带来的负面影响,引导大学生树立坚定的马克思主义信仰,以高度的文化自信,奋力实现中国梦。     

由1912—1926年的《申报》看女性参与的美术活动

从1912年到1926年,《申报》中记载的有关女性的美术活动有四百余条。出现的形式包括广告、报道、文章以及图片,内容涵盖招生广告、写生活动、女画家润例、展览会、美术图集等方面。作为当时最有影响力的报纸,《申报》为我们了解当时的女学生、女画家提供了重要的线索。     

20世纪马来西亚华人美术史初探

20世纪后半叶,东南亚研究成为一个热门的学术课题,各国学者专家们从政治、经济、社会、风俗、文化、文学、戏剧、教育等多元角度对海外华人进行深入的调查和研究,也发表和出版了许多有价值的论文和书籍。在众多的研究范畴中,作为     

告读者

<正>为适应当前美术事业蓬勃繁荣的局面,经过河南省新闻出版局批准,《美与时代》从2009年10月起已改为旬刊。《美与时代》中旬刊《美术学刊》每月中旬发行。它将以发表美术作品和美术研究     

告读者

<正>为适应当前美术事业蓬勃繁荣的局面,经过河南省新闻出版局批准,《美与时代》从2009年10月起已改为旬刊。《美与时代》中旬刊《美术学刊》每月中旬发行。它将以发表美术作品和美术研究论文并     

浅谈“游戏教学法”在中学美术教学中的应用

随着新课程的改革，社会各界对中学美术教育表现出更多的关注，此时的美术教育已经不是简单的摹写和技法的训练，更多的是中学生兴趣和创造性的培养，以及身心的全面发展。游戏教学法正是符合新课程要求的一种新的教学方法，它能够激发学生的学习兴趣，增加学生的表现欲望和想象力，在现在的美术教育中广泛运用并且倍受欢迎，占据着重要的位置。但游戏教学法自身也存在很多的问题，例如：如何兼顾课堂的学习气氛与课堂效率等等。