加强边疆少数民族地区高校无神论教育的重要意义

我国边疆少数民族地区高校所处的特殊环境和面临的严峻挑战．决定了必须从内容、途径和方式等各方面加强边疆少数民族地区高校无神论教育。     

《管子》的人才思想及对高校人力资源管理的启示

齐国作为春秋“五霸”之首、战国“七雄”之一,人才因素起了重要作用。《管子》的人才思想以其丰富的内蕴和高度凝炼的哲理性不仅对当时起到了指导作用,而且对现代高校人力资源管理来说也有诸多启示。     

完善兴荣抑耻机制加强大学生思想道德教育

胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述,树立了社会风尚的道德标杆,对新形势下加强高校思想道德教育具有重要的理论意义与现实意义."八荣八耻"为当代大学生指明了成长的方向,对促进校园文化建设和良好社会风尚的形成提供了有力保障.高校应以"八荣八耻"教育为着力点,帮助大学生全面提高思想道德素质.     

高校学生管理中人本管理伦理探论

在高校学生管理中,贯彻以人为本的思想,进行人本管理,就是要把以学生为中心、为学生服务作为高校学生管理的出发点和归宿点,通过教学、管理、服务诸环节,真正做到以人为本,教书育人,为社会主义现代化建设培养高素质的人才。高校学生管理的模式及其质量关系到高等学校教育的社会功能和道德价值的发挥。因此坚持人本原则,贯彻科学发展观,搞好学生管理是高校学生管理者的重要职责。     

高校心理健康教育助力提升生命教育实效性

我国高校的生命教育正式起步于20世纪80年代,现行高校生命教育仍存在知行不一等实效性不足问题。反思既有的高校生命教育实践,其根本意义在于批判现代教育的工具化、技术化、过度理性化等反生命倾向,在新型冠状病毒肺炎疫情时期更凸显其重要性。借鉴心理健康教育的理论和方法开展生命教育,可以发挥前者重视理解性、实践性、体验性和个性化的特征,有利于拓宽课程教育的实践路径,提升高校生命教育的实效性。     

高校心理咨询伦理困境应对及《咨询师工作守则》解读

高校心理咨询中心是组织实施高校心理健康教育工作的专业机构,其主要工作职能是为高校学生提供心理健康服务。高校心理咨询工作在咨询师专业身份和专业胜任力、心理咨询中心的专业职能和功能的界定、危机干预中的保密以及对于转介的处理等方面存在伦理困境。本文将围绕中国心理学会临床心理学注册工作委员会发布的《咨询师工作守则》,对高校心理咨询工作中存在的主要伦理困境以及文件的条目进行讨论和解读,并提出可能的对策和建议。     

“陌生化”理论在高校美术基础教学中的实践应用

"陌生化"是通过对传统的解构和翻新,使欣赏者和作品之间产生距离美的一种创作方式.艺术中实现"陌生化"的一个关键问题在于不断创新,不断地翻新出奇,出奇制胜.从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效.     

地方师范院校公共艺术教育的现状和改革设想

公共艺术教育是高等教育的重要组成部分,它肩负着全面实施素质教育的使命.当前大多数地方高校艺术教育的现状和学生艺术素质不容乐观,与发达城市的高校存在较大差距,普遍存在的观念陈旧,理论缺乏、研究滞后等现象,严重地阻碍了公共艺术教育的健康发展.     

素描教学中应注重创作意识的培养——改进高校素描教学的新构想

"以人为本"、"自由和谐创造和人道力量"是我们当前美术教育的人文特征,然而长期的应试教育体制使我们的广大学生缺少主动性与创造力.     

宗教对新疆高校的渗透、影响及对策

本文就新疆高校内宗教渗透的现状和一般特点及其影响作了概述,分析了渗透和影响的原因,认为抵御宗教的渗透与影响是改革开放条件下新疆高校的一项长期任务,提出应对措施。