预测性对快速读者和慢速读者词汇加工的影响

本研究借助眼动仪通过两个实验考察了熟练阅读中快速读者与慢速读者对语境预测性的利用是否有差异。实验1比较快速组与慢速组在中央凹加工高、低预测词的差异。实验2对比两组读者利用副中央凹预视(相同、相似假字、低预测词和不相似假字)加工高预测词的差异。实验1结果显示两组读者有相似的预测性效应：对高预测词的注视时间比低预测词更短。实验2结果显示两组读者的预视效应存在差异：慢速组在相同预视下对目标词的跳读率高于低预测预视,而快速组在这两种预视下的跳读率差异不明显但高于慢速组;慢速组在低预测和不相似预视下注视目标词的时间分别长于相同预视,而快速组的这两种效应较小。结果表明,两组读者利用预测性的差异表现在副中央凹加工阶段,即慢速读者比快速读者利用相似预视激活预测性信息的效率更低,且在低预测或无效预视下对词汇的识别和语义整合更困难,这说明慢速读者在词汇加工中更依赖语境且对无关信息的抑制更弱。这些结果支持词汇质量假说。     

气质与眼动控制的关系

本研究采用眼动追踪和问卷测量相结合的方法,对气质类型和眼动控制的关系进行了探讨。眼动实验为2（眼跳方向：朝向眼跳和反向眼跳）X 2（任务类型：重复眼跳和转换眼跳）组内设计;气质分数用陈会昌编制的《气质类型测试量表》测量。结果表明,气质分数与眼动特性之间存在显著的相关性,不同气质类型（神经活动类型）在抑制过程和任务重置过程中表现出不同的相互作用模式。具体而言,神经活动强度是一个基本维度,它与认知控制的抑制功能和转换功能都有着密切联系;而神经活动的灵活性和平衡性则分别是转换功能和抑制功能的重要条件。     

广告心理学中的眼动研究和发展趋势

通过眼动分析可以比较深入地考察人们在观看广告时的心理活动。早在二十世纪二十年代国外已经有人进行了这方面的研究。本文对国外的广告心理学的眼动研究进行了较为全面的回顾．同时对这个领域的研究现状和发展趋势进行了简要的评述与展望。     

反社会变态人格倾向测验的编制与预测性分析

本研究通过编制专用问卷,筛查反社会变态人格高危险人群,为我国征兵心理检测提供有效工具。结果,《反社会变态人格倾向问卷》由168个条目组成,为3维9因子结构,具有很好的信度和效度,符合应征人群的行为特点,预测研究证实是评价反社会变态人格倾向的有效工具。     

消失文本条件下词的预测性效应的眼动研究

通过考察消失文本条件下的词的预测性效应,探讨影响中文阅读眼动模式的控制因素,为中文阅读的眼动控制理论提供实证证据。以28名大学生为被试,在被试阅读实验句的同时记录其眼动轨迹。被注视的词的呈现时间设为80ms,在这种特殊的实验情境下,考察中文阅读眼动模式的影响因素。以词的预测性为自变量,以被试对目标词的首次注视时间、凝视时间和总注视时间为因变量。结果发现,在消失文本条件下,出现了显著的预测性效应。结果支持眼动的认知控制模型。     

中文阅读及发展性阅读障碍眼动研究新进展

中文阅读眼动特征的评估参数主要包括注视点停留位置、眼跳、回视和注视时间等。基于眼动技术,并结合生理技术,研究者已揭示出正常读者中文阅读的多方面特点和规律。但对发展性阅读障碍的眼动研究,国内还没有开展起来。从上述两个角度出发,这里总结了正常读者中文阅读的眼动研究,并探讨了发展性阅读障碍者的眼动特征及机制。     

阅读过程中的注视位置效应

注视位置效应是指在阅读过程中,读者的眼跳往往定位于一个单词的特定位置。探讨影响读者注视位置的因素,是当前阅读过程中眼动控制的基本问题之一。文章对不同语言文字系统中注视位置效应的最新进展进行综述,主要内容包括：（1）阅读拼音文字时的注视位置效应,包括阅读有词间空格的拼音文字时的注视位置效应,特别是单词的词长、词间空格、词频和预测性对注视位置的影响以及该效应出现的年龄特征与个体差异等,以及阅读泰语和日语时的注视位置效应;（2）阅读中文时的注视位置效应。最后,文章指出了未来中文阅读中注视位置效应研究尚需解决的几个问题。     

自我面孔加工与注意——来自反眼跳的证据

作为一种具有重要生物学意义和社会性的视觉刺激,面孔比一般的视觉刺激更容易吸引注意.本研究以Eyelink 2000车载眼动仪为工具,在混合呈现的反眼跳任务中考察了32名大学生被试对自我面孔、恋人面孔和陌生面孔加工中的注意捕获和维持注意方面的特点.结果发现:在朝向眼跳任务中,自我面孔和恋人面孔的眼跳错误率显著低于异性陌生面孔,并且自我面孔和恋人面孔都表现出了保持注意的优势;而在反眼跳任务中,自我面孔、恋人面孔与陌生人面孔的反眼跳错误率和眼跳潜伏期没有显著差异.这一结果表明:自我面孔、恋人面孔与陌生面孔之间在高水平视觉特征上的差异没有达到影响反眼跳的最小可觉察差别量.因此,在反眼跳任务中面孔的优势效应掩盖了自我相关信息加工的优势,导致了自我面孔与陌生面孔没有表现出对注意捕获或保持注意上的差异.     

词边界信息对读者阅读歧义短语时眼跳策略的影响

采用Eye Link 2000眼动仪,选取60个歧义短语,要求大学生被试阅读包含有歧义短语的句子。句子的呈现设置了四种条件:正常无阴影、词间阴影、歧义阴影和字间阴影,以探讨词边界信息是否影响读者阅读歧义短语时的注视位置效应。结果发现:读者对歧义短语的首次注视位置在四种条件下基本一致;词边界信息影响读者对歧义短语的再注视概率。结果表明,词边界信息对歧义短语的影响主要体现在眼跳行动(即"where")的晚期阶段。     

竞赛特质焦虑干扰抑制功能:对注意控制理论的检验

基于注意控制理论,采用反向眼跳范式,邀请48名运动员参加2项实验,考察竞赛特质焦虑对抑制功能的干扰效应。实验1(25人)为单因素组间设计,探讨竞赛特质焦虑对加工效能和操作成绩的影响。结果发现,竞赛特质焦虑提高眼跳方向错误率,不影响眼跳潜伏期,部分支持竞赛特质焦虑降低加工效能的假设;竞赛特质焦虑不影响按键准确率,支持竞赛特质焦虑不影响操作成绩的假设。实验2(23人)为两因素混合设计,在压力情境下探讨竞赛特质焦虑对加工效能和操作成绩的影响。结果发现,无论是在压力还是非压力情境下,竞赛特质焦虑均提高眼跳方向错误率,延长眼跳潜伏期,但不影响按键准确率,支持压力下竞赛特质焦虑降低加工效能而对操作成绩影响效果不明显的假设。综合2项实验,竞赛特质焦虑干扰抑制功能表现为降低抑制功能的加工效能但对操作成绩的影响效果不明显。本研究提示,注意控制理论适用于解释竞技运动领域焦虑与操作表现的关系。