百年教堂的中国元素——记荆州老南门天主堂

老南门天主堂的建设整体上呈现出典型的欧式风格,但是在一些细节上,却留存有明显的中国特色。它们的存在如同一种象征,我们接纳了它们,就像它们融入了我们一样。文兰天在湖北荆州老南门外东堤街街口,矗立着一座有百年历史的欧式天主教堂。     

现代包装设计中传统民族元素的运用

近十余年来,我国包装作品在国际上屡屡斩获“世界之星”、“亚洲之星”之类大奖,业界为人称道的新作也不断涌现。其中绝大多数都是吸收了传统文化的精华并加之成功演绎的典范。因此,如何融汇东西方文化的精髓,更深层次地去挖掘中国传统民族文化艺术中的宝贵财富,对中国古代以及民间的艺术和设计美学进行深入的学习研究和创新,才能使中国的传统文化更好的借助包装这一媒介传播于世。     

浅谈中国特色民族元素在Ⅵ上的应用

在飞速化发展的今天,在西方文化的冲击和影响下如何将中国特色民族元素运用到Ⅵ设计中。不能一味的模仿两方应注重民族元素的挖掘,应富有民族性和民族文化精神走出自己的Ⅵ设计道路,在中国特色民族元素的基础上进行创新和实践,推动民族文化的应用结合现代时尚,科学发展强大Ⅵ设计,弘扬并且发展我国的特色民族元素,提高民族元素在Ⅵ设计中的应用。     

心理学元素在我国电视节目中的应用和发展

心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。一直以来,心理学都在人类社会活动中扮演着不可或缺的重要角色。正因为它重要,所以才越来越为人们所熟知和接受,而随着心理学在中国社会中的普及程度越来越高,它与电视传媒和播音主持的联系也越来越紧密。     

激活科学探究元素 让科学课堂充满乐趣

科学活动的本质在于探究,教育的宗旨在于形成人的良好素质,科学教育只有引导学生通过科学探究来发展其科学素质,才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。因此,小学科学课程应以探究为基础,引导学生主动地学习。一、创设问题情景。激发学生探求知识欲望 实验教学法的核心是以学生为主体,它要求课堂教学从一开始就将学生“发起来”。     

城市公共设施设计中民俗文化元素的应用与表达

城市公共环境设施是城市景观的重要组成部分,在为市民提供休闲、娱乐、便利的同时,也是承载城市特色文化的物质载体。民俗文化具有地域性,也是城市性格的基础。把富有地域特色的民俗文化元素应用到现代城市公共设施的设计中,从现代审美的视角重新演绎民俗文化,不仅可增强城市环境设施设计的内涵,体现大众审美情趣,也是民俗文化再生的重要途径。     

肿瘤组织库规范化操作程序的探讨

肿瘤组织是人类直接探讨肿瘤发生、发展和转移机制的研究对象,建立肿瘤组织库(tumor tissue bank,TTB),使用一套规范化操作程序(standard operating procedures,SOPs)来收集高质量的组织标本,避免其浪费势在必行。规范化TTB的建设也将涉及TTB的信息化管理及通用数据元素(common data elements,CDEs)的开发。深入探讨这些方面将有助于我国科研机构建立起自己标准化的TTB。     

室内软装饰中的文化溯源

室内软装饰的文化溯源很久远，从远古时代的壁挂兽皮，到现代家装的名人字画，都在诉说着主人的文化另位和软装饰的风格。从室内软装饰的传统元素、时尚元素、艺术元素、风水元素探索其文化的内涵，探索了我国家庭软装饰中所存在的不足，展望了我国室内软装饰的前景，以期给室内软装饰以一点启示与建议。     

浅析节目主持人对和谐元素的把握

一档富有高品质的、吸引受众的电视节目，不仅仅需要新颖的节目主题，很大程度上取决于主持人对于整档节目的把握。因此，主持人是驾驭一档电视节目的主体，主持人是否会成为听众、观众乐于接受的声像形象，直接关系到其主持节目成功与否。因此就需要主持人了解电视节目主持的基本特征，从中把握好电视节目主持的和谐元素，和谐元素包括主持人对节目主题的整体把握、主持人的配合意识以及主持人应具备的良好的专业素质。     

四元生命观

生命是什么？这也许是自人类诞生以来一直仔在的疑问。对于生命的认识,在生命观的发展史上,科学家们给出过许多不同的回答。许氏定律将宇宙万物的本质概括为木、火、水、土四元素,许氏定律指导下的四元生命观认为,生命体的本质即体质（木）、熵流（水）、意识（火）和生态（土）四元素的平衡百动。本文试对四元生命观进行仞步探讨和阐述。以期抛砖引玉。