高一学生学校压力与教师领导行为模式的关系研究

1 前言随着心理健康教育的深入开展,学生的心理压力受到很多学者的关注。压力的概念也随着社会的变迁而变化,现代研究认为,压力实质上是个体对付那些自认为很难应付的情况时,所产生的情绪和身体上的异常反应,是人和环境相互作用的结果,它是机体的内部状态,是一种强烈的情绪和生理上的唤醒。     

浅析青年教师角色冲突与职业生涯发展

角色是指一个人在工作和生活中所处的地位及其所履行的行为规范。由于青年教师所处的特殊地位,所以很容易引发角色冲突,导致压力,从而影响着自身职业生涯发展。本文对其表现、产生的原因加以探讨并提出了尝试性的建议。     

台湾中台禅寺住持惟觉长老贺电

上圣下辉法师慈鉴:顷接邀请书,法师忧心自然生态破坏,环境污染;不忍芸芸众生承受非典型肺炎侵袭,慈悲启建国泰民安世界和平祈福法会。承蒙法师厚爱来函邀约,证严虽因慈济工作诸多事务,不克前往参与盛会,惟当以最虔诚之心,恭祝法会顺利圆满!并祈愿疫情早日降伏,患者早得康复,普令有情,均沾法益,永离灾难。专此敬复祈祝吉祥如意!台湾佛教慈济基金会证严法师贺信$佛教慈济基金会@证严     

大学生心理压力感基本特点的调查研究

本研究采用自编的大学生心理压力感问卷对全国 1 3所大学共 2 0 0 7名大学生的心理压力感状况进行了调查研究。结果表明 :(1 )在大学生群体中心理压力感的主要来源依次有学业压力、学校环境压力、情绪压力、择业压力和人际压力 ,大都是社会环境方面的原因 ;(2 )从大学生心理压力感的年级发展趋势看 ,二、三年级的大学生在各方面的压力感均高于一、四年级 ;(3 )女生在择业和学业压力感方面高于男生 ,男生在家庭、恋爱、身体健康、适应和挫折方面的压力感高于女生 ;(4)来自乡村的大学生在家庭、择业和学校环境方面的压力感高于来自城市的大学生 ;(5)在家庭、择业、学校环境和学业压力感方面非独生子女高于独生子女     

圣洁的祭品

许多年以前,我才刚领洗。我去医院看望一位生病的神父。那时虽然对信仰认识还很浅,但也知道神父是不一般的人,他的学识和品行都令我非常敬仰。所以,在选择礼物上伤了好大的脑筋。送什么呢?最后选择了一盆刚刚盛开的洁白的菊花。当神父看到“它”时,心中的喜悦立时显露出来,就凭他那份喜悦,我相信,我的礼物胜过他所有的营养品。     

恪尽职守 不辱使命——访中日友好医院陈亚丽护士

陈亚丽是中日医院急诊科的一位年轻的护士,从护校毕业后就在医院工作,年仅31年的她,看不出已有了长达11年的工龄。陈亚丽也是一位热心的教友,从小就领洗,信仰的种子已在她的心里根深蒂固,这从她给自己的孩子起名叫“若望”就可以看出。如今已四岁的小若望似乎比同龄的孩子更懂事,他常常随着爸爸、妈妈一起来东堂参与弥撒。这个普通的家庭,用我们的     

职业压力、教学效能感与中小学教师职业倦怠的关系

以199名中小学教师为被试,采用典型相关研究的方法考察了职业压力、教学效能感与教师职业倦怠的关系。结果表明:(1)职业压力将导致中小学教师出现情绪衰竭和人格解体症状,职业压力越大,则职业倦怠的程度就越严重;(2)教师的教学效能感越低,则其情绪衰竭和人格解体的程度也将越严重;(3)教学效能感在职业压力与职业倦怠之间可能具有调节作用,高教学效能感可以改变职业压力的作用,减少"情绪衰竭"和"人格解体"的程度。     

应付的研究概况

应付研究在现代心理学中是一个十分广泛的研究课题。本文概述了应付的定义、简史和分类．探讨了,近年来关于应付中的防御机制、压力和应付及压力的积极情感等方面的研究。     

中学生特质焦虑影响因素的问卷编制

本论文通过对中学生访谈、开放式问卷调查．用探索性因素分析、验证性因素分析的方法建构了一个包含44个项目、8个因子的中学生特质焦虑影响因素问卷。八个影响中学生特质焦虑的因素分别是学业压力、社会不良影响、自卑倾向、学校适应不良、内向性格、身体虚弱,人际关系困扰和父母不良教养方式,其中学业压力是特质焦虑形成的首要原因。     

中学生创新心理素质与心理健康的相关研究

采用自编的创新心理素质量表和中国中学生心理健康量表对558名中学生进行问卷调查,以探讨中学生创新心理素质和心理健康之间的关系。结果表明：(1)自编创新素质量表包括三个子量表,分别为创新意识、创新能力与竞争心量表,经检验三个子量表均具有较高的信度、效度。(2)中学生的创新心理素质整体处于中等偏上水平。(3)中学生创新心理素质与心理健康水平较为密切,创新意识与学习压力、抑郁、焦虑显著负相关,创新能力与学习压力、抑郁显著负相关,与适应不良显著正相关,竞争心与抑郁、焦虑、学习压力、总均分有着显著的负相关关系;心理健康水平高者其创新意识和竞争心较心理健康水平低者高;学习压力对创新意识和竞争心的预测作用较大,学习压力、适应不良和抑郁对创新能力的预测作用较大。