家庭伦理叙事的美学升华——《路德记》与《涌泉跃鲤》比较论略

《圣经·路得记》和中国民间传说《涌泉跃鲤》分别是基督教与儒家传统文化中影响甚广的作品,两部作品均以日常家庭生活和婆媳关系这种易于被众人理解和认可的题材而微言大义,展现路德之爱与姜诗妻庞氏之孝,不仅使爱与孝丰富的伦理内涵有了广泛的群众基础,而且文本中所反映的家庭伦理观念又蕴含着独特、深刻的美学和文化内涵。     

独生子女家庭教育问题分析及策略

独生子女的家庭教育问题,在我国当代的家庭教育工作中已成为一个十分突出的问题.总体来看,我国独生子女的家庭教育的基本状况是好的,但是也存在着许多令人担忧的问题：一是期望值偏高;二是教育方法不当;三是相当一部分独生子女家庭陷入溺爱与过分管理相交织的误区.     

家庭离异学生的心理分析及教育

由于父母离婚给孩子的心灵造成了巨大的创伤,打破了他们的心理上和感情上的平衡,因而也容易带来他们行为上的偏差。离异单亲家庭由于家庭环境的突变,性别角色缺失,社会偏见的压力及家庭教育方式不当等各方面的原因,导致其子女或多或少存在着一定的问题。     

论家庭文献的收集和收藏

家庭文献的j收集和收藏,随着现代信息社会的不断进步和发展,也成了日益受到人们的重视和喜爱,本文从家庭文献的特征、分类、特点等方面对家庭文献的收集和收藏进行了论述。     

不放过1％

当金黄的麦浪、苍茫的雪地、大红的棉袄,这些油画般的色彩出现在电影《白鹿原》中时,人们都为之惊讶;《无人区》以极高的画面质感和饱和度,释放出美国西部片粗犷凝重的风格,却取景于国内……让一帧帧平淡无奇的电影画面变得精彩而唯美,马平这位现年39岁,出生于西安市一个知识分子家庭的年轻人,却有着“中国第一电影调色师”的美誉。     

一例人际关系受挫心理咨询报告

因为受到不良家庭教养方式的影响,加之在成长中经历了很多分离事件,导致来访者存在认知偏差,存在一些不合理的信念。因为最近的考试压力加大,来访者亲子关系,同伴关系均受挫,故而出现焦虑不安,睡眠质量下降,甚至出现错觉。根据来访者个性特征和问题的特点采用合理情绪疗法对其进行干预。经过干预,改变了来访者不合理观念,情绪好转,睡眠改善,能够与同学正常交往,取得了比较好的咨询效果。     

毕业季有感

只盼时间可以放慢脚步,唯愿金陵人到哪里都能为主发光来金陵协和神学院（以下简称＂金陵＂）的那一年我才21岁,转眼7年过去了,我感觉在那里度过了最好的青春年华。我出生在一个普通的农村家庭,父母都是老实勤恳的农民。我上幼儿园那年,父亲得了很重的病,医院都束手无策了。     

中学生家庭社会经济地位与学业成绩的关系:心理素质各维度的多重中介作用分析

研究用方便抽样的方法调查了1570名中学生,通过中学生心理素质问卷来测量其心理素质,并对被试进行家庭社会经济地位（Socioeconomic Status,SES）评估和学业成绩考察。结果表明：（1）除中学生家庭SES与学业成绩相关不显著外,其余变量呈两两正相关;（2）整体心理素质在中学生家庭SES和学业成绩间中介作用显著。（3）认知特性和适应能力在家庭SES和学业成绩间存在多重中介作用,但两者存在抵消抑制作用。据此得出结论,高家庭SES对中学生学业成绩的积极影响,主要是通过对其认知特性的提升来实现的,而同时适应能力的增强则对学业成绩的上升有抑制作用。这一发现不仅拓展了对家庭投资理论和家庭压力模型的认识,还为进一步深化心理素质研究提供了新的思路;同时,该结论表明应为低家庭SES的学生提供补偿性教育,重视其认知特性的培养和提高,从而有助于提升其学业成绩水平。     

家庭社会经济地位与青少年智慧的关系:积极教养方式和开放性人格的中介作用

以696名初高中学生为研究对象,考察家庭社会经济地位与青少年智慧的关系,以及积极教养方式和开放性人格的中介作用。结果表明：（1）家庭社会经济地位、积极教养方式、开放性人格与智慧四个变量之间存在显著正相关;（2）积极教养方式在家庭社会经济地位与青少年智慧之间起完全中介作用,但开放性人格在家庭社会经济地位与智慧之间不起中介作用,开放性人格在积极教养方式与智慧之间起部分中介作用,积极教养方式、开放性人格在家庭社会经济地位与智慧之间起链式中介作用。     

家庭社会经济地位对幼儿词汇理解的影响：多重中介效应分析

摘 要 目的：探讨家庭阅读环境（HLE）和电子媒介暴露在家庭社会经济地位（SES）和幼儿词汇理解间的中介作用。 方法：使用家庭基本信息调查表、家庭阅读环境问卷、皮博迪图片词汇测验对278名幼儿及其父母进行调查。 结果：（1）SES、HLE各维度（除hle5）与词汇理解呈显著正相关;电子屏幕使用时间与SES、HLE各维度和词汇理解呈显著负相关;（2）HLE和电子屏幕使用时间分别在SES和母亲受教育水平与幼儿词汇理解间起链式中介作用。 结论：HLE和电子屏幕使用时间在SES和幼儿词汇理解间起中介作用。