男人与女人

男人是哲学,很通俗又很深奥;女人是诗歌,富神韵又富魅力。男人长于逻辑思维,多用理性看待世界;女人善于形象思维,爱凭直觉感知生活。     

瑞文测验联合型山西省城镇4－6岁儿童常模修订报告

瑞文测验联合型(CRT)于1987年经上海市区儿童试用证明该量表施用于中国儿童同样取得较好的信度与效度,而且施测简便,还可在语言交流不便的条件下施行,因此,对广大儿童的智力筛查及跨文化的比较研究都是较好的工具.八十年代末,中国城市、农村儿童常模先后问世,我们于1991年10月-1992年4月着手在山西省十一个地市进行了山西城镇儿童(4-6岁)量表的编制工作.     

一例社交恐怖症的咨询分析报告

本文是一列社交恐怖症的咨询记录及分析报告,结合求助者相关资料及SCL-90,SAS、SDS的测验结果,分别做出了诊断和鉴别诊断。通过运用系统脱敏疗法,对来访者做了有效的干预和治疗,根据SCL-90、SDS、SAS的后测结果及求助者社会功能和学习生活的恢复情况均可证明本次咨询为有效咨询。     

自我挑错

1．“从反映角度亦即从思维科学观点上来观察思维，思维的基础性规律在我看来就是上述三个。而脑科学则会从物质运动的角度上，并且在微观粒子水平上揭示出与此不同的思维规律，这可能是更深层次的基础思维规律。”(《思维论》第15页)改为：“从思维科学角度上来     

思维科学的回顾与面临问题

适逢思维科学的提出和倡导钱学森90诞辰之际，全国各地的思维科学工作会聚哈尔滨，召开这次学术研讨会，很有意义。钱学森是我国功勋卓、名扬四海的科学家，他以锐敏的眼光看到了思维对于人类生活的极其重大的意义，在21年前提出了建立思维科学，并对思维科学的体系进行了反复的探讨，在他的倡导与关怀下，中国掀起了一个持续不衰的思维科学研究热潮。     

对幼小衔接珠心算活动的体会

一、总述 珠心算是计算活动，属于数学范畴。学前儿童如何学习数学？教育部在《幼儿园教育指导纲要》中明确规定：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。”对小学生学习数学的总体要求是什么？教育部在《小学生数学教学大纲》中强调：“让学生在理解的基础上掌握四则计算能力，培养初步的逻辑思维能力和空间观念，能够运用所学的知识解决简单的实际问题。”教育部“九五”课题于课题——《珠心算在基础教育中的作用》课题组经过三年的科研实践，得出如下结论，珠心算在培养儿童陕速心算、开发儿童图象形象思维能力方面具有明显的促进作用。     

课外思维活动小组简介

北京理工大学“大学生思维训练课外活动小组”成立于1998年，成员有40余名。其中二、三、四年级的学生居多，各10余名，小组成员以机械工程与自动化学院学生为主，另一部分为计算机系，电子工程系的学生。小组的活动宗旨是培养大学生的创造性思维能力、提高大学