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231.
商业道德是在商业活动中普遍存在的行为规范和价值观念。穆斯林的商业道德既有普遍性特点,又存在特殊性规定。这种特殊性是因为其形成过程中受到多种文化的影响,所以表现出神圣性和现实性、原则性和灵活性、自律规范与契约规范相结合的特点。本文就对穆斯林商业道德的形成原因和其特点进行探讨与总结。  相似文献   
232.
曾德勤  张鑫 《美与时代》2021,(2):128-128
设计说明:此插画设计作品是为绘王品牌设计的宣传物料主视觉图,用于产品宣传的海报、网页及其他衍生品.视觉元素将工业风和产品IP、产品造型和品牌识别物相结合,增加画面的趣味性吸引力,给品牌带来不同以往的视觉效果.  相似文献   
233.
小学生数学学习策略的运用与发展特点   总被引:5,自引:0,他引:5  
刘电芝  黄希庭 《心理科学》2005,28(2):272-276
考察小学生学习策略运用的状况与发展特点是对小学生进行有效策略指导的前提。本研究采用自编的有较高信、效度的《小学生效学学习策略》量表,对658名小学生进行测查,结果表明:小学生的数学元认知策略和认知策略的使用都约高于“一半符合”的3分临界值之上.小学生的元认知策略的发展高于认知策略.小学生的元认知与认知策略有非常显著的高相关;学校是影响小学生学习策略发展的重要因素,不同学校小学生策略的使用有显著差异,年级、性别对小学生的学习策略的使用无明显影响,本研究支持了小学生的学习策略的发展未随年龄的增长而增长的观点。  相似文献   
234.
内隐和外显记忆的发展研究   总被引:19,自引:5,他引:14  
郭力平 《心理科学》1998,21(4):319-323
采用Buchner等人(1995)提出的加工分离范式的修正模型,对内隐和外显记忆进行分离。结果表明:内隐记忆水平随年龄的变化不大.而外显记忆水平在12岁左右达到高峰;内隐记忆与外显记忆均不具有性别差异。  相似文献   
235.
影像诊断中的思维特点探讨   总被引:6,自引:1,他引:5  
影像诊断思维既有一般临床思维的共性,又有其影像个性。作者归纳为以下几点并作了进一步阐述:①客体的影像性与主、客体交错性;②整体性与层次性;③限时性与资料不完整性;④个体性与概然性;⑤逻辑性与非逻辑性;⑥精确性与模糊性;⑦多维性与动态性;⑧直接实践性与短周期性。探讨与认识影像思维的这些特点有助于临床实践中提高思维能力和诊断水平。  相似文献   
236.
浅田惟常是日本折衷考证派的代表人物,《伤寒论识》是其涵泳《伤寒论》三十年后之力作。浅田氏认为“辨脉”、“平脉”、“伤寒例”非仲景原作,故仅对六经病等篇进行了注释;他以小学方法考释《伤寒论》,广罗博证,语多精辟。何廉臣称其“足于丹波氏《伤寒论辑义》并传”,其评价是恰如其分的。  相似文献   
237.
"画艺摄影"与"艺术摄影"有别,也与"画意摄影"有别."艺术摄影"一般指富有艺术美感的摄影作品,但仍属如实反映客观物象的范畴.  相似文献   
238.
阮昆良 《社会心理科学》2003,18(4):109-112,21
本研究的目的是探讨中学生兴趣的特点。通过对成都市一所中学初二和高一两个年级312名学生的调查表明:中学生对生物学和农学,家务,物理-数学倾向的兴趣浓厚;对机械技术,历史和社会活动,电子无线电技术的兴趣较低;有明显的性别差异;年级之间有一致性,也有差异。同时在对班风研究的基础上探讨不同班风学生的兴趣特点,结果在总体上较为一致,但在物理-数学倾向、化学、地理学和地质学、历史和社会活动等项目中有差异。  相似文献   
239.
本文对十四年来《上海道教》办刊所走过的历程、办刊特点及社会影响、面临的矛盾和读者建议 ,在问卷与实地调研的基础上 ,作了归纳和分析。  相似文献   
240.
介绍了成人学习不良者的一般特点,并深入分析了成人学习不良的注意、记忆、思维、智力等方面的认知特征,探讨了依据认知特征对成人学习不良者进行教育干预的模式和原则。  相似文献   
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