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主位结构的划分及主位推进模式分析是研究文章连贯性以及对文章进行结构分析的重要手段,因为主位结构是一篇文章的中心内容,主住的推进模式是一篇文章的观点论证发展的过程。本文选取的课文来自大学英语课本《大学体验英语》第一册,以其中第七单元的课文NotJustaJob,an Adventure:Undergraduate Research为分析对象,对文章中的主位结构及其推进模式进行分析。 相似文献
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教会事工中,讲台供应是非常重要的一个方面。在今日教会中,神给做传道的人们的托付是重大的,一切神的工人都不能轻忽这一托付。但是我们也要指出,有些教会对聚会敬拜及讲道并没有足够的重视。临时应付,仓促上台的情形很多,这是对信徒极大的亏欠。今天,事务多是免不了的,但传道人应该分清主次,抓作中心,致力于牧养及传道的圣工,让教会能正常复兴。以下发表的两篇文章在这方面值得我们思考。 相似文献
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飞机座舱视听告警方式的工效学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
该研究比较了由话音、灯光和音调信息组成的纯视觉告警、纯听觉告警和不同视听综合告警的效绩 ,以探讨当前在飞机座舱告警系统设计中存在的一些争议较大的问题。实验采用了双重作业法 ,主作业是一维补偿追踪 ,次作业是离散信号反应作业。结果表明 :1以音调信号作为听觉主告警加在话音信号前的方式将使信号反应时增长。但听觉主告警信号对提供告警级别信息可能有一定作用。2警告、注意和提示三级告警采用视觉 (信号灯 )方式优于它们都采用视听双显示方式 ,也优于纯听觉告警方式。3最佳的告警方式是警告信号采用灯光和话音显示 ,其余两类信号采用灯光显示。 相似文献
200.
本文简述了美国心理学家Perry、Martba和Goldin-Meadow研究学习过渡状态儿童在掌握概念过程中所获得的新成果. 相似文献