天堂的位置

一个小学老师来邀请我给小学四年级的学生作一场演讲。我问她：“要谈些什么呢？”那学佛非常虔诚的老师说：“跟孩子们讲讲极乐世界吧!我只是希望培养孩子美好的向往，这种向往不是你最主张的吗？”     

储存阳光

上初中一年级的时候，语文老师让同学们开展了一项别开生面的课外活动——储存阳光，并以此为题写一篇短文。     

是什么决定了你的成败

费尔先生是美国密歇根大学安娜堡分校的心理学教授,2010年,他做过这样一个心理学实验。他精心选择了一道数学题,这道题的难度属中等,然后在大学一年级新生中挑选了20名学生,这20名学生的智力水平以及学习成绩都不相上下,费尔教授把他们分成两组,每组10个人,分别待在两个教室里。费尔教授先来到     

化敌为友的法宝

我上六年级的时候，班里有一个名叫克里斯塔的女同学。她个子比我高，身材非常瘦，细胳膊细腿。她的眼睛是褐色的，圆圆的，像珠子般明亮。她脸上的表情总是很严厉。而最重要的是，她不喜欢我，她讨厌我。我是班里最小的学生，也许这让我容易成为被捉弄的对象。     

孩子们的军旅生活

“尚军立德，志学立人。”每当上课，孩子们以饱满的激情、响亮的声音、军人的姿态呼号时，我的心里就格外激动。眼前，俨然一群小军人一一坐姿正、纪律严、有朝气……军训孩子们从穿上军装的第一天起对军人就充满了向往。记得一年级发军装那天，班里的小公主脱下漂亮的公主裙，穿上军装在我面前显摆时。我忍不住笑了，摸摸她的头，对她说：“小军人，今天真漂亮!”小公主心里那个美哟，至今令我难忘。转眼，三年级了，孩子们终于接受军人真正的训练。     

听见音乐，请放轻脚步

上初中一年级时，我们的音乐课，是一位刚大学毕业的女老师教的。她人长得十分漂亮，眼睛大大的，有两行如玉石般洁白明亮的小米粒牙，笑起来特别迷人。而她所教的关于音乐的知识，让我至今不能忘怀。[第一段]     

谈现形势下的年级管理

2007年8月将原一中和原五中学高中合并为现在的一中，形成了每个年级26个教学班，每个年级1500人以上，全校三个年级4700多人，是一所超大规模示范性高中。在这种形势下，学校改革管理体制，把管理重心前移，管理权下放，实行年级自主管理模式，强化了年级管理功能。下面谈一谈管理重心前移以后，三年来年级管理模式区别于以往的运作实践。     

浅谈在数学课堂教学中如何激发学生创新思维

《十几减9》是人教版小学数学课标教材一年级下册第10-12页十几减9的退位减法的教学内容。新课程改革目标中强调改变单一的接受式的学习方式，以创新精神和实践能力的培养为重点，倡导建立具有“主动参与、乐于探究、交流合作”特征的新的学习方式，促进学生知识、技能、情感与价值观的整体发展。这是未来社会需要的创新人才的发展要求。     

樱花也有泪

春天里一个雨后的傍晚,读三年级的儿子,一进家门便扔下书包,拽着我的手：“妈妈,我带你去后园看一种花,那是很美丽的,再不看它就要谢了。”盛情难却,我只得跟着儿子来到后园,随他一路在曲曲幽径上前行。道路两旁每片叶子上似乎还沾着星星点点的露珠,沾湿了我们的脚。终于,我们在两棵树旁驻足……     

王兴晓:你有永生之道,我还归从谁呢?

小学二年级的时候,我搬进了新家。之后的某一天,隔壁传来敲门声,很久都没有人应答。于是母亲就开门询问,这才知道我家隔壁住着一位基督徒,而那个来访者也是位基督徒,是来探访她的。母亲向来为人热情,就招呼那位来访者来家里坐坐,等邻居回来。而那位来访的姊妹就借机向我母亲传起了福音。此后的一段时间,隔壁邻居也常常来我家,向我母亲讲圣经,而我也跟在母亲身边一起听。