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271.
各种分类标准在儿童分类中的竞争   总被引:12,自引:2,他引:10  
李文馥  樊艾梅 《心理学报》1994,27(4):362-369
在已有研究的基础上进一步考查类概念,颜色、形状和主题关系四种主要分类标准在儿童分类操作中的竞争力;并衡量各分类标准被选择的次序和差别度。被试是4-8岁儿童150名。选取儿童熟悉的7个类概念。采用概念同定匹配和配对法。结果表明:在5岁以后类概念呈快速发展,8岁达基本掌握水平;四种分类标准中感知因素竞争力最弱,主题关系在5岁居高峰;各种分类标准强弱的等第次序自6岁后稳定一致;分类标准的差别度随年龄增长而加大,6-7岁是差别度变化的转折点。  相似文献   
272.
特殊儿童父母的压力与应对   总被引:2,自引:0,他引:2  
特殊儿童的发展在很大程度上取决于其家庭的内在动力学特征。本文介绍了特殊儿童父母的压力及应对资源;压力的心理测量学方法;影响压力的有关因素和几个压力-应对模型。最后,本文还指出了这个研究领域存在的问题及未来的发展方向。  相似文献   
273.
关于早期知觉过程中注意资源分配权重的实验研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
李健  王健 《心理科学》1999,22(2):128-131
本研究将早期知觉过程中分配的资源比例理解为权重。实验采用中心提示法,探讨了字母、数字、图形和颜色四种刺激特征的早期识别过程中资源分配权重问题。结果发现:(1)颜色不易受到提示的影响,而其它三个特征则受提示的影响较大;(2)在弱提示位置上,对数字的识别比对字母和图形的识别要难,而在强提示位置上,则相差不大。说明这四种刺激特征的注意权重在知觉加工的初始阶段是不同的;这种“不同”是早期知觉过程中刺激因素与注意资源分配之间相互作用的结果。  相似文献   
274.
钱枫林 《学海》2005,(3):129-135
我国社会经济发展对劳动需求增长拉动作用呈明显下降趋势,面临的就业形势十分严峻.本文基于江苏经济现象的实证分析,从比较优势、资源禀赋理论层面,以动态发展思维解析了所隐含的深层原因,并提出全面提高劳动要素资源素质,才是保持我国劳动资源长期比较优势和解决就业问题的关键所在,为实施教育优先发展战略提供了理论验证和实现途径.  相似文献   
275.
本研究基于共同内群体认同模型,以医务人员和患者及家属为研究对象,考察了共同内群体认同对医患竞争受害感的影响及机制。预研究通过问卷调查证明了医患群体间存在竞争受害感;实验1采用共同内群体认同的操作范式,发现共同内群体认同能够有效减少医患双方的竞争受害感;实验2A进一步发现,权力需要在医方和患方共同内群体认同和竞争受害感之间起中介作用,而道德需要的中介作用不显著。实验2B采用更接近社会现实情境的重新范畴化范式,结果显示共同内群体认同的主效应不显著,但与群体身份的交互作用显著,仅医方权力需要的中介路径成立。本研究揭示了共同内群体认同不仅能够直接降低医患双方的竞争受害感,而且可以通过减少权力需要进一步降低竞争受害感,从群际角度为缓和医患之间的紧张关系提供了新的视角。  相似文献   
276.
心理脱离是指非工作时间内个体在时空和心理两个层面均从工作中脱离出来, 不被工作相关问题所干扰, 并停止对工作的思考。主流研究认为心理脱离对工作投入具有正向影响, 但也有研究发现两者为负向关系。不同研究结果的矛盾是由于未区分心理脱离状态和心理脱离行为、下班时间和工作间歇心理脱离, 或是由于心理脱离程度差异造成, 或是两者间存在方向相反的作用机制, 或受其他变量的调节?目前的研究尚未给出一个整合的解释。因此, 本研究提出应区分心理脱离行为和心理脱离状态, 先综合采用质性与定量分析检验各自的内涵, 在此基础上依据工作要求?资源模型(Job Demands-Resources Model, 简称JD-R模型)构建一个综合模型, 采用经验取样法和情景实验法, 分别考察下班时间和工作间歇中的心理脱离行为和心理脱离状态对工作投入的影响及机制, 并考察任务紧急性和职业使命感等任务和个体特征的调节作用。预期对以往的矛盾结论给予一个整合的理论解释, 并提出相关的心理脱离管理对策, 以提升员工心理脱离状态, 从而促进其工作投入。  相似文献   
277.
278.
扁担山乡,位于镇宁县城西北部的白水河上游,是布依族聚居区域,旧称扁担山槽,泛指以扁担山为中心的108个布依族村寨。这里曾经孕育生长了古夜郎化和布依族民族世俗明。建国初期的扁担山区辖48个布依寨。黄果树建镇后,  相似文献   
279.
课题研究的主要过程(一)注重对理论文献的学习与研究,提高认识在研究课题的过程中,一直能注重有关文献资源的查阅,并对中外有关游戏教学理论专著、专题论文和相关课题研究的成果进行学习,为课题的研究打下了基础。(二)开展对数学游戏的收集与设计,以便适合学生使用一年多来,我从知识性、实践性和网络式的三个维度出发,根据小学生的认知规律,借助收集、改编与自编三种途径设计了近几十个数学游戏,并分成适合于小学生低年级、中年级、高年级仲用的三部分.  相似文献   
280.
陕西是我国的佛教大省,拥有深厚的佛教文化资源。关中地区素有"佛教第二故乡"之称,古老的长安是中国佛教经典翻译、理论创新、实践推广以及对外传播的中心,在东亚佛教以至世界佛教发展史上具有不可  相似文献   
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