美丽青城话因明——中国第五届因明学术研讨会综述

由中国逻辑学会因明专业委员会主办,内蒙古师范大学与内蒙古警察职业学院、杭州佛学院共同承办的“第五届全国因明学术研讨会”于7月29日至30日在美丽的草原青城内蒙古呼和浩特市成功召开。来自全国各个省、市、自治区的藏、蒙、汉因明专家和学者50余人参加了这一研讨会。在这次盛会的开幕式上,     

金玲服装设计作品选登

个人简介:金岭,毕业于华南农业大学艺术学院服装设计与工程专业主要研究方向为女装设计。设计意念:该系列服装设计采用针织和牛仔相搭配。随着时装潮流的发展,牛仔不仅在休闲装中占主导     

艺术教育视野下的文化课教学——五年制大专艺术教育专业文化课教学现状与对策

通过问卷调查、作业抽查、访谈等方式收集资料,分析、研究五年制高师艺术教育专业的文化课教学中存在的问题,并从文化基础,学习目标、教学效果三方面进行剖析,给出相应的对策及改进措施,可以为今后该专业文化课程的教与学提供参考.     

第十三届国际理论心理学大会会议纪要

由国际理论心理学协会主办,中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会、江苏省心理学会、南京师范大学心理学重点学科承办的第13届国际理论心理学大会,于5月15-19日在南京师范大学随园校区隆重召开。国际理论心理学大会每两年举办一次,自1985年以来已成功举办了12届。本届大会的主题定为“东、西、南、北——理论心理学的挑战与变革”,旨在寻求全球心理学思想智慧的汇聚,倾听来自不同国家、地域心理学家的声音,改变传统西方中心的观念,     

高校美术教育专业加强数字艺术教学的思考

当今读图时代,视觉艺术及艺术媒介日渐趋于数字化,普通中小学普遍采用计算机技术进行日常教学,在提倡素质教育、强调视觉艺术教育应该以提高学生图像阅读、理解与表达能力为宗旨的教学实际需求中,作为中小学美术老师培养基地的高校美术教育专业的课程设置,在保证传统绘画教学的强度之外更应该加强学生数字艺术创作能力和数字手段运用能力的培养,以适应当今时代的教育教学发展之需.     

认知风格与大学生专业学习满意度研究

以《镶嵌图形测验》为研究工具,研究场认知风格与大学生专业学习满意度的关系,揭示部分大学生学习成绩不良、学习倦怠的原因,为部分学生重选专业提供理论依据。结果发现,性别、系别、专业和认知风格等因素对专业学习满意度都存在显著影响,认知风格并不是影响专业学习满意度的唯一因素。在学习过程中,个体积极能动性的发挥是至关重要的。     

大学生“兴趣-专业”适配程度与职业决策自我效能的关系

本研究以三个专业136名毕业生为研究对象,采用《兴趣测验》调查了他们＂兴趣-专业＂的匹配程度,同时,使用《职业决策自我效能量表》（CDMSE）调查了他们的职业决策自我效能感。结果发现：（1）兴趣与专业的适配程度影响大学生的职业决策,适配性高的大学生职业决策自我效能感更高;（2）职业决策自我效能存在性别差异,女生的职业决策自我效能感更高。     

中国第三届因明学术研讨会在青海西宁举行

由中国逻辑学会因明专业委员会、中国藏学研究中心、杭州佛学院、燕山大学、青海民族学院、青海佛学院共同主办的中国第三届因明学术研讨会,于6月14日至17日在西宁举行。与会代表70余人（其中藏传因明学者多达50人）。他们分别来自北京、上海、天津、青海、西藏、四川、甘肃、内蒙古、     

浅谈综合类院校的中国画教学改革

富于前瞻性的中国画教学理念,富于创造性的课程设置以及富于说服力的教学方法保证,是当前综合类院校中中国画专业教学所面临的亟待解决的问题.     

学校心理学在某些国家的发展与现状

本文就学校心理学这一学科在某些国家的发展与现状作了简要介绍。其内容有：学校心理学的发展历史;学校心理学的专业教育;学校心理学服务的对象和内容;学校心理学服务机构的设置;学校心理学家的组织管理;学校心理学所面临的主要问题;学校心理学问题的解决。