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心理不应期是影响交叠作业绩效的重要干扰源.对此,研究者们在长达大半个世纪的研究中,从不同的角度提出了许多的理论解释,本文主要概述这些理论及研究的发展趋势。 相似文献
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仪表数量与信号间隔时距对监视作业效绩的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
用信号察觉反应时与信号误报率作指标 ,对监视作业中监视仪表数量与信号间隔时距对监视作业效绩的影响问题进行研究。结果表明 ,监视作业的效绩会随仪表增多和信号间隔时距增大而呈下降趋势。当监视仪表达到 8个时 ,监视作业的效绩会因负荷过重而明显下降。信号出现间隔时距增长时 ,会因警戒水平下降使监视仪表作业的效绩明显降低。 相似文献
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双作业的信息编码方式对作业绩效的影响 总被引:2,自引:3,他引:2
采用单作业和双作业操作,探讨了不同信息编码方式对双作业操作绩效的影响。实验结果证明:若采用相同的信息编码方式,同时操作的两种作业就会产生相互干扰,降低双作业操作绩效;相反,若同时操作的两种作业采用不同信息编码方式将有效地减小双作业操作的相互干扰,使双作业操作的绩效得到提高。 相似文献
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团队后援行为指成员间的作业互助行为,使团队能动态地调整分配资源和能力,从而提高团队绩效。文章首先介绍后援与组织公民行为、关系绩效等概念的异同。然后介绍影响后援行为的三大类因素:个体因素、团队因素、组织因素。再介绍后援行为的两种测量方法:非判断性测量和判断性测量法。最后对今后的研究提出几点启示。 相似文献
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双作业任务中人格特质对选择性加工的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
运用双操作任务,该研究考察了人格的神经质和外倾性特质对选择性加工的影响。实验结果表明:(1)对各类词性的辨别速度,低神经质普遍快于高神经质,外倾者普遍快于内倾者.选择性加工偏向在RT指标上并不明显;(2)从词性辨别的正确率指标分析,高神经质被试对负性词存在明显的反应偏向;对于特质词与中性词的判断,内、外倾被试之间不存在显著差异;(3)在自由回忆任务中,各类被试均存在明显的回忆偏向及特质一致性倾向。 相似文献
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不同反应方式对双作业操作信息干扰的影响 总被引:4,自引:2,他引:2
本研究采用单作业双作业操作,探讨了不同反应方式对双作业操作信息干扰的影响。实验结果证明;若采用相同的反应方式,同时操作的两种作业就会产生相互干扰,降低作业绩效;相反,若采用不同反应方式将减小双作业操作的相互干扰,提高双作业操作绩效。 相似文献
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对学生布置课外作业,是课堂教学和课后巩固的重要的环节,有助于学生通过相关的作业练习理解和巩固教学中学习的知识和技能。面对学校普遍存在的大班额的实际情况,传统的作业模式呈现的是重复、机械、单一的特点。对作业进行分层设计可以“让每一个学生都能得到最长足的进步和发展”,针对性的对不同层次的学生布置相当内容的作业,需要进行分层作业。 相似文献