实施层次教学 激励学生主动学习——《小珊迪》讲读课教学设计

本文从教师实施层次教学角度出发，恰当运用表扬与批评，激励学生主动学习，达到较为满意的教学效果。     

学医感想

我奉献来读神学,希望将来为主传福音,引人信耶稣。但神学班开设了医学课,当地医院的专家医生在假期给我们讲了200多个课时,平时每周又学习两个课时,课余时间到“仁爱诊所”实习,两个月后,我已能熟练地操作各种注射(包括输液)等技术。 神学班为什么要开医学课呢?有许多人产生疑问。圣经中记载耶稣在世传道,还医治人各种疾病(太8:7)。写《使徒行传》和《路加福音》     

奇妙归主怀

我的老伴张现洲老牧师,于1995年12月27日安然归主怀。这天中午他还和全家人共进午餐,谈笑风生,到下午7点钟他就离我们而去。他走得太快,我们毫无思想准备,难以接受。慢慢平静下来,思前想后,许多迹象证明,他的归主全是主的奇妙安排。 张牧师他原有许多病在身,如高血压、冠心病、肺心病等,但他不是旧病复发而死。     

马槽前的祈祷

鼓舞世人美妙的乐曲响彻天空 震荡大地`天主受享荣福于天良人受享太平于地'这是我们的救主降生时天使向万民祝福的话语每一个教友都应该深思 默念 牢记良善心谦的主耶稣本来与天父同性同体但他屈尊就卑完全像一个普通的婴儿呱呱坠地他更像一位被剥夺一切的奴隶赤身裸体 清贫如洗受人的轻视和抛弃只能在极其简陋的马槽中与牲畜同居是无法 无奈抑或是无能为力不 绝对不是这是上主救赎工程的奥秘隐藏着大能的智慧显现着超拔的威力骄傲自大的人啊简直不可思议只能目瞪口呆心中装满各种怀疑主 我们的救主你有着不平凡的经历自从降生起你就拉近了…     

请带着掌声上路

5岁的亭亭要随做公司经理的爸爸去外地看望爷爷奶奶，行前，细心的妈妈为他们准备行装，就连亭亭平时吃饭爱用的小勺都被周到至微地装进了行囊。亭亭——开包检查，竟说还有东西没带上。还有什么呢?妈妈里里外外全方位地扫描，该带的全带上了，没有遗漏!亭亭，说还有市少年儿童美术作品获奖证书没带!获奖证书里凝结着礼赞成功的掌声，亭亭坚持要带着掌声上路!     

稷下学宫与黄老之学述论

稷下学宫是战国时期的文化中心，稷下诸子百家的学术争鸣、文化的交流融合与齐国适宜的社会环境促成了黄老学派在稷下的诞生，成书于战国中后期稷下学宫的《黄老帛书》是黄老学派的代表作品。     

2013届本科毕业生申请学士学位论文题目及导师一览表

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当代大学生恋爱观现状及恋爱观教育

通过对当代大学生的恋爱观的探析，从什么是恋爱以及什么是恋爱观入手，从而进一步揭示当代大学生恋爱观现状，并在此基础上对当代大学生的恋爱观现状进行分析。大学生人生观稳定之前对恋爱的认识和理解，难免存在片面性，他们对人的本质和人生道路的选择，对恋爱与事业、恋爱与集体、恋爱与道德的关系等问题，缺乏科学的认识，对恋爱缺乏充分的思想准备和心理承受能力。因此，当代大学生的恋爱观相对来说还不成熟，所以应该对当代大学生进行正确的恋爱观教育，此意义十分重大。     

哲学是我们的原意识

完美的哲学文本是无字的(бессловестный),而完美的语言是无声的,文本的“无字”和语言的“无声”创造了一个使“复古(архе)”与先锋(авангард)连接起来的考察问题的范围.存在,不是在场,不是和时间或者地点有关的东西,而是在流逝的状态中存在着的东西.对于生活来说,拥有感性的语言才算足够,而对于真理来说,只要有思维的语言就足够了,但是,思维的语言并不适用于生活,在真理缺位的时候,这种语言会形成一个自我封闭的、虚假的文化空间.虚假化和时间性的、假设性的东西具有根本的同一性,而可以对抗时间性的东西只有前语言(дословное).     

高三生活之压力篇：永远没有轻松的高三吗？

“高三”起航了，高压随之款款而来。高温已经退去，而高压却有增无减。高三学子，应对压力，你准备好了吗?