全文获取类型
收费全文 | 378篇 |
免费 | 62篇 |
国内免费 | 167篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 14篇 |
2021年 | 16篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 14篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 12篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 11篇 |
2014年 | 33篇 |
2013年 | 21篇 |
2012年 | 22篇 |
2011年 | 28篇 |
2010年 | 32篇 |
2009年 | 32篇 |
2008年 | 39篇 |
2007年 | 34篇 |
2006年 | 30篇 |
2005年 | 33篇 |
2004年 | 27篇 |
2003年 | 29篇 |
2002年 | 22篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 6篇 |
1991年 | 5篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有607条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
管理人员绩效评估的初步探索 总被引:4,自引:0,他引:4
本文在回顾了国外绩效评估研究状况的基础上 ,提出应加强管理人员绩效评估的研究。作者在文中提出了一个由任务绩效、管理成效、工作行为三方面构成的管理人员绩效评估思路 ,并通过为某国有商业银行的省级分行领导的绩效评估实践中 (总样本量为 14 ,171) ,初步验证了这一思路 相似文献
142.
中国心理测量近二十年发展的述评与思考 总被引:14,自引:0,他引:14
心理测量近年来取得了突破性进展,同时被广泛应用于社会生活许多领域.目前,(1)国内修订的智力量表主要集中在韦克斯勒智力量表及瑞文测验上.(2)在各种功能的量表中,以智力、人格测验量表发展得较为完善.(3)应用于教育领域的学习能力测验量表在能力量表中占的比重较大.(4)随着人们对心理健康的重视,用于心理发展和心理治疗效果诊断的临床医学量表日渐增多.(5)儿童心理量表发展很快.(6)国内自编测验的形式绝大部分是问卷形式、文字形式.量表可按其深度分成三个层次,中国心理测验要想取得国际影响力,必须在编制有深度的、本土化的量表上下功夫. 相似文献
143.
决策领域存在一个经典的联合评估的偏好反转现象(又称评估模式效应),其解释力最强的广义可评估性理论(general evaluability theory, GET)强调了评估模式(即背景信息是否存在)的作用。社会认知领域也存在社会比较和社会评价的背景效应,其著名的包含排除模型(Inclusion/Exclusion Model, IEM)也强调背景信息的作用,尤其是目标-背景相似性的作用。因此,背景效应可以类比于评估模式效应,也可以理解为一种“偏好”(上行同化和下行对比)及其“反转”(上行对比和下行同化)现象。基于从联合评估这一新的视角对背景效应进行的解释和拓展,未来研究应该关注背景效应的测量标准、影响因素之间的交互作用、跨维度作用及其实践应用等方面,以促进对背景效应的深化理解和两个领域的理论融合和实践结合。 相似文献
144.
中国的心理学研究充满了道德色彩,研究以善良人格概念及结构为基础,编制了中国人善良人格量表。研究根据已有的善良人格词汇对应编写具体条目,经过分析整合后初步保留29个善良人格条目,在此基础上研究招募960名被试,分别进行探索性因素分析和验证性因素分析,并建构了善良人格的二阶四因子结构。研究结果表明善良人格量表具有良好的信效度,是测量中国人善良人格的有效工具。 相似文献
145.
146.
147.
青少年时间管理倾向量表的编制 总被引:183,自引:0,他引:183
时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征,具有多维度多层次的心理结构。参照有关文献并结合国内的广泛调查研究,编制出我国青少年时间管理倾向量表。通过对1027名大中学生的探索性因素分析和507名大中学生的验证性因素分析,结果表明时间管理倾向问卷由时间价值感(社会取向和个人取向的时间价值感)、时间监控观(设置目标、计划、优先级、时间分配和反馈性)和时间效能感(时间管理效能和时间管理行为效能)三个维度构成。该量表的因素结构清晰,信度和效度较好,可以作为评鉴青少年时间管理倾向的有效工具。 相似文献
148.
149.
两种取向的自我效能感评估概述 总被引:24,自引:1,他引:23
自我效能感的测量和评估是自我效能感研究中的一个关键问题。它不仅反映了研究者对自我效能感意义和结构的理解,也为进一步确定自我效能感同其它关联因素(如成就表现)间的关系奠定基础。现有研究对自我效能感的评估主要有两种取向,一种是以Bandura为代表的领域特殊性自我效能感测量,另一种则从一般个性水平上考察自我效能感。本文拟就这两种主要评估取向及有关问题作一概述,为相关研究中自我效能感测量工具的编制和选用提供参考。 相似文献
150.