反思实证主义方法论对现代西方心理学的影响

实证主义方法论作为现代西方心理学产生与发展之根基,对心理学产生过不可忽视的重要影响。本文探讨了实证主义的方法论及其主要原则,分析了其对现代西方心理学统一的负面影响,阐述了实证主义方法论的最终发展趋势。     

全国发展心理学第八届学术研讨会会议纪要

中国心理学会发展心理学专业委员会第八届全国学术研讨会于 2 0 0 3年 9月 19日至 2 2日在湖北省武汉市召开。本届学术研讨会由中国心理学会发展心理学专业委员会、北京大学心理系、首都师范大学心理系和华中师范大学心理系联合主办 ,华中师范大学承办。出席本届会议的有来自全国 6 9个单位的代表共 190名。　　本届会议共收到论文摘要 180篇 ,其中 8篇论文在大会上报告 ,72篇论文在分组专题报告会上宣读。论文涉及发展心理学的诸多领域 ,如认知发展、社会性发展、智力与创造性、家庭与发展、毕生发展与心理健康等。另有 71种学术著作在会议…     

口语词语产生理论与语法特征通达研究的发展

近年来,研究者对口语词汇产生过程的各个层次展开了深入的探讨,各种理论与模型争论的焦点主要集中在各阶段间的关系、表征被选择的方式和词汇化的时间进程等方面,其中关于语法特征的通达一直是人们最为关注的问题之一。文章回顾了该领域内从研究初期至今较有代表性的一些理论、模型和有关语法特征通达的研究进展。希望能对有关汉语字词产生基本问题的研究有所推动。     

人本主义心理学的危机及其僭越

人本主义心理学存在着的危机表明,其研究取向坚持的“人的形象”与“科学的形象”之间仍然具有张力及矛盾,僭越危机的目的在于将心理学的研究定位为真正是对人的研究,把人真正当作“人”,而不是物,研究在现实生活中真实体验和活动着的人的心理。     

主流心理学科学观的来源与结构--经典物理学与主流心理学科学观比较分析

主流心理学僵化的科学观日益受到批判,但在其科学观的来源与结构问题上心理学家并未达到一致。本文通过比较经典物理学与主流心理学的科学观后认为,主流心理学的科学观来自于对经典物理学的模仿,且这一科学观有其内的复杂结构。而目前对于主流心理学科学观的批判往往忽视或低估了这一结构的复杂性。     

巧用“菜斯托夫效应”

“莱斯托夫效应”是教育心理学中的术语,指学习材料中最为特殊的事件,容易记忆。此种现象,系莱斯托夫在1933年所证实,故名。莱斯托夫效应的最明显例子是：在一场人数众多的宴会上,在行列中有一位身高在2米以上的高人,他会给人以突出的印象,故而他的名字也容易记忆。因此,莱斯托夫效应给人的启示是：有些人为了增加别人对他的印象,     

第28届国际心理学大会（ICP2004）2004年8月8日～13日北京召开

第 2 8届国际心理学大会 (2 8thInterna tionalCongressofPsychology ,ICP2 0 0 4)将于2 0 0 4年 8月 8-1 3日在北京国际会议中心召开。欢迎国内代表踊跃报名参加这一盛会。国际心理学大会是心理学的奥林匹克大会 ,每四年一次。ICP2 0 0 4是首次在中国召开的国际心理学大会 ,对中国心理学者是百年一遇的机会。在北京即可与全世界 3 0 0 0名国际心理学同行交流您最感兴趣的研究领域和成果。您在大会上所做的报告 (包括口头报告和展报 ) ,将在《国际心理学杂志》(SSCI)摘要发表。会议概况 :预计各国参会代表 450 0人 ,就当代心理科学的…     

自我表征特点与成败情境下的自我关注选择倾向

本研究以小学三年级学生为被试进行情境实验,探讨成功与挫败情景下儿童的自我关注状态。实验结果表明,被试的自我描述选择在一定程度上受成败评语的影响。并且,被试自我概念特征与成败情景下的反应存在着一定的关系,来自不同学习环境的被试自我表征有不同的倾向性。本文分析了这些现象在儿童自我发展中的意义。     

对非心理学背景的笔迹分析中经验判断的心理学验证

1　研究目的　　中国自古以来就有“字如其人”的假说。笔迹测量作为一种投射技术 ,在心理学家手中 ,是有价值的 ,因为笔迹可以在一定程度上投射出人的生理心理活动。然而 ,国内外社会上兴起的“笔迹热”中 ,有些非心理学背景的笔迹分析家将笔迹分析当作占星术之类的神秘预测术 ,仅凭其有限的经验 ,通过笔迹对人的个性心理作盲目的推断。互联网上有几十个笔迹网站 ,有的网站声称可以根据孕妇的笔迹 10 0 %地预测胎儿的性别。美国注册的笔迹学家有 2 0 ,0 0 0人 ,据称都没有接受过适当的心理学训练。然而笔迹分析都要从笔迹揭示人的心理特征…     

全国维果茨基研究会第四次学术会议纪要

全国维果茨基研究会第四次学术会议于 2 0 0 2年 8月2 4— 2 6日在哈尔滨举行。本次会议由黑龙江省心理学会和哈尔滨师大教育系共同承办。来自浙江大学、吉林大学、黑龙江大学、哈尔滨工程大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、华南师范大学、西北师范大学、江西师范大学、哈尔滨师范大学、成都大学、黑龙江教育学院和中科院心理所等 1 6所高校和研究所的 3 0余名代表参加了会议。日本国心理学界也派代表参加了会议。会议开幕式由黑龙江省心理学会理事长吴万森教授主持。本会副会长方富熹教授致开幕词。哈尔滨师…