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随着认知诊断计算机化自适应测验(cognitive diagnostic computerized adaptive testing, CD-CAT)理论与实践的发展, 兼顾知识状态与能力的双目标CD-CAT逐渐受到重视。选题策略是CAT的核心, 通过梳理传统CD-CAT和双目标CD-CAT选题策略的研究, 并对它们的特点、关系及表现进行介绍和评析。最后, 基于认知诊断模型与CAT实践发展指出未来应加强一般化认知模型、复杂测验条件认知诊断模型下选题策略的研究; 应开发双目标诊断测验的项目和测验特征指标; 还应加强非参数选题方法和CD-CAT的实践应用研究。 相似文献
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科学无神论必须进入大学校园--一组有关调查和论文的述评(下) 总被引:1,自引:1,他引:0
复述的论文提要,给我许多知识和启发,对于作者们,我表示敬佩。他们关心大学生健康成长的心情,溢于言表;他们对当前高校世界观教育的缺失的评论,大约也不是少数人的看法;他们的建议,不应该被漠然置之。由此浮想颇多,也想借机补充几句。一、关于政权分离、宗教与教育分离问题我主张我们的大学生,应该思想活跃,接触世界,认识世界。对于宗教以至流行的迷信,也应该有些必要的知识。宗教信仰自由不只是党的政策, 而且是《宪法》规定的公民权利,这一权利同《宪法》规定的其他权利一样,是神圣的,不可侵犯 相似文献
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《医学与哲学(人文社会医学版)》2007,28(5):47-47
参考文献是学术论文写作的重要根据。从我们收到的来稿看,引用参考文献的不足之处主要有:(1)参考文献过少。一篇8000-9000字的文章,只有寥寥三两篇参考文献,这就表明作者未能掌握本人写作课题的动向和进展。这样的文章是很难录用的,也是不会有太大价值的。当然,这并不是说参考文献越多越好。但一篇综述性质的文章,没有20~30篇参考文献,是很难称得上综述的;(2)参考文献大多为早几年的,缺乏近期的文献资料。这表明作者的文章内容可能是过时的,可能落后于学术前沿的进展;(3)参考文献未能收集涉及作者写作课题的主要期刊的文献。一般说, 相似文献
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一、坚持“三结合原则”
1.写作政治小论文,使之与社会实践和社区服务活动相结合。假期中组织学生参加社会实践和社区服务活动,旨在改变学习方式,拓展学习空间,走进社会生活,获得生存体验。坚持亲历性原则和自主性原则,发挥主体性作用,让学生有更多的机会去参与乃至创造,使其享受活动的愉悦、服务的充实。 相似文献
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