项目在不同间隔时间呈现过程中的系列位置效应

以中国汉字为材料,考察不同中数比率（０．６,０．８和１．０）时,系列位置曲线不同部分性质的分化,结果说明,系列位置曲线不同部分的性质,是项目间隔时间和其时间变化的中数比率共同作用的结果,发现项目间隔时间变化中数比率所起作用更大,在项目呈现时间相同时,项目隔间的时间长短,决定项目之间的辨别程度,也影响到对项目正确提取的百分数。     

后悔的一致性模型:理论和证据

重新检验Ｇｉｌｏｖｉｃｈ和Ｍｅｄｖｅｃ的后悔时间性模型。该模型认为,与假设思维有关的短期后悔的研究结果相反,人们日常生活中最大的后悔（长期后悔）多是“不做”而不是“做”的后悔。该文认为这一理论上的矛盾来自于双方对“做／不做”概念以及“做－不做”规律适用范围的不同理解。该研究使用这一新的分类方法,发现和短期后悔一样,至少一半的长期后悔来自于“状态改变”的后悔。这此基础上提出后悔的一致性模型,认为长期     

自传记忆的出现及早期发展

Ｈｏｗｅ和Ｃｏｕｒａｇｅ通过对有关婴儿遗忘症和自传记忆及相关领域的研究回顾,认为人类在婴儿期就 已具有了对信息编码、储存和提取的能力,婴儿遗忘症的消失和自传记忆的出现并不需要神经系统 的完全成熟或多重记忆系统的假设,也不需要语言的出现,而是认知发展的结果。２岁末儿童“认 知的自我” （ｃｏｇｎｉｔｉｖ ｓｅｌｆ）的出现,为个体组织与“我”相关的信息提供了一个新的组织结构。 随后,自传记忆的发展则是儿童记忆能力增长的结果。     

幼儿对具体图片与抽象图片内隐记忆的实验研究

本研究选择３—６岁幼儿为被试,采用具体图片与抽象图片两种材料,分别交叉使用内隐学习与外显学习两种方式,探讨不同年龄幼儿内隐记忆与外显记忆的效果及特点。实验结果表明：幼儿期幼儿确实存在内隐学习,幼儿对抽象材料的内隐记忆效果优于外显记忆效果;幼儿内隐记忆与外显记忆两种效果均随年龄增长而逐步发展。     

前额叶在记忆中的作用──脑功能成像研究进展

以往采用动物实验和神经心理学的研究表明,前额叶与记忆功能有着密切的关系。采用脑功能成像 技术的研究使我们对前额叶在记忆中的作用有了更深的认识。左前额叶主要参与情节记忆的编码和 语义性启动效应,右前额叶则与情节记忆的提取关系密切。另外,前额叶还是工作记忆的神经基础, 尤其是背外侧前额叶。     

记忆老化研究述评

０引言许多老年人自述记忆力随着年龄增长而下降。大量实验研究也证实了老年人和年轻人的记忆存在着显著差异。这种年龄差异的性质复杂,并且似乎受诸多因素影响。正是由于这种复杂性,对记忆的探讨始终是老年心理学最活跃的研究领域之一。本文对记忆与老化这一领域中的主要的理论问题和研究策略作了扼要述评,并分析了未来的发展方向。１记忆老化的理论研究者如何理解记忆就决定了他将从哪个角度研究记忆中的年龄差异。一般而言,有三种记忆概念吸引了记忆老化研究者的关注。第一种概念强调记忆是利用认知资源对要记忆的事物进行一系列操作…     

元记忆监控与记忆成绩关系的研究综述

无记忆监控和记忆成绩的关系是心理学家和教育学家共同关心的问题。元记忆监控包括元水平的监测（ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇ）和元水平的控制（ｃｏｎｔｒｏｌ）两个方面。“监测”是指人对自身记忆的认知和评价,在记忆的不同阶段有不同的表现形式,如ＥＯＬ（ｅａｓｙｏｆｌｅａｒｎｉｎｇ）,ＪＯＬ（ｊｕｄｇｅｍｅｎｔ　ｏｆｌｅａｒｎｉｎｇ）,ＦＯＫ（ｆｅｅｌｉｎｇｏｆｋｎｏｗｉｎｇ）,ＣＬ（ｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｌｅｖｅｌｉｎｒｅｔｒｉｅｖｅｄａｎｓｗｅｒ）等等;“控制”是指元水平对客体水平记忆加工过程的启动、终止,记忆…     

盲童与智力残疾盲童的记忆广度研究

1前言当人们试图在短时间内按照给定的顺序回忆某些语言材料时,不管这些材料是用视觉方式还是用听党方式呈现的,一般认为．它们主要是以语音编码的形式存贮在短时记忆系统中,主要证据是语音相似的字容易使被试产生更多的干扰,而字形和字义则没有这种相似性的混淆作用。Yik（1978）证明,虽然语音相似性对汉字短时记忆的作用比视觉的作用大,但视觉相似性的作用也是明显的。对于盲童尤其是兼有智力残疾的盲童而言,短时记忆的广度将是怎样的呢？因此,我们对上海市盲校的这两类盲童与正常儿童的记忆广度进行了对比研究。希望本研究能为…     

熟悉感来源:相异-归因假设述评

有关熟悉感的研究,近几年已经取得了进展。继Jacoby等在再认记忆研究中对熟悉感的产生得出的流畅启动假设后,Whittlesea等人通过大量的实验,从一个新的角度对熟悉感的产生进行了解释,提出了相异-归因假设。该文旨在对这一假设的主要观点、对元认知领域的重要意义及其存在的不足进行述评,以便进一步的探讨。