全文获取类型
收费全文 | 207篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 49篇 |
出版年
2023年 | 4篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 3篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 1篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 28篇 |
2013年 | 11篇 |
2012年 | 14篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 11篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 18篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 13篇 |
2004年 | 10篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 9篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 6篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 2篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有268条查询结果,搜索用时 15 毫秒
171.
本研究以操作绩效和主观满意度为指标,对网页信息的单页和多页呈现方式进行研究。实验采用搜索任务,共有46名被试参加实验。研究结果表明:(1)在常用的页码翻页、下拉翻页、填写翻页和上页下页翻页四种多页操作方式中,页码翻页是最优的操作方式;(2)无论是在搜索绩效上还是主观满意度上,网页信息的多页呈现方式都要优于单页呈现方式。本实验结果可以为网页信息呈现设计提供科学的依据。 相似文献
172.
为了探讨学业自我概念对学校投入的影响以及群体内部认同的中介作用,使用语文自我概念问卷、数学自我概念问卷、操作自我概念问卷、群体内部认同量表和学校投入问卷,对一、二、三年级的270名技工学生进行了调查,结果表明:(1)有29.62%的技工学生处于低学校投入状态。(2)操作自我概念、语文自我概念和数学自我概念均对学校投入有显著预测作用,其中操作自我概念的作用更为突出;操作自我概念和语文自我概念能够影响群体内部认同,进而影响学校投入,群体内部认同在其中起到了部分中介作用。 相似文献
173.
航空模拟舱飞行行为的EPIC理论仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
利用计算机技术,以执行过程交互控制(EPIC)理论框架为基础,建立了一个虚拟飞行员飞行过程的计算模型,并对人在复杂任务下的作业绩效进行了仿真。结果表明:(1)该研究在原有EPIC理论基础上发展的仿真模型合理可行;(2)仿真结果和实验结果拟合良好,模型具有良好的预测能力。该研究为以仿真方法研究复杂任务的心理过程提供了一次有益的尝试。 相似文献
174.
青少年自我监控能力的发展研究 总被引:19,自引:1,他引:18
本研究用认知操作的部分内容,探索了青少年在认知操作活动中自我监控能力的发展特点,研究发现:随着年龄的增长,计划性中的初步思考时间延长,操作任务越难,初步思考时间越长,停顿次数越多,但停顿次数年龄差异不大;在监视性中的悔步次数逐渐减少,任务越复杂,悔步次数越从,短时注意次数年龄不大;在简单积木操作中,随年龄增长,长时注意次数延长;认知操作的总时间减少,在操作中的拼错数逐渐减少,但年龄差异不大。 相似文献
175.
循环系统建立数字模型与计算机仿真是一种新型研究方法。它将有关循环系统的生理和生物学知识整合起来,构成数字模型,然后进行计算机仿真研究。这种方法已应用于研究循环系统的生理及病理机制、疾病治疗手段和超常环境下循环障碍及其防护措施。 相似文献
176.
篇章阅读的动态理解观和计算机模拟的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
篇章阅读中信息加工的研究一直是文本心理学以及相关科学研究的热点问题。近几年,篇章阅读的动态理解观和计算机模型的影响力正逐步增大。与先前阅读加工观相比,动态理解观整合了阅读的即时加工和延时表征以及两者之间动态的相互关系,并试图捕捉篇章中的每一概念在整个阅读过程中不断变化的激活情况。利用计算机模型研究阅读加工则不像以往的研究方法都需要利用被试的实际阅读反应,在阅读理论的基础上编制的计算机模型能够模拟出人们阅读中的即时表现和阅读后的记忆内容,模拟的数据与行为学实验结果也非常一致 相似文献
177.
随着计算机及互联网的普及,网络已成为我们生活中不可或缺的重要组成部分。但是,它在给我们的生活带来便捷的同时。也带来了一些负面的影响,有许多人患上了某种形式的网络心理障碍,尤其是青少年。染上网瘾的人,荒废学业,虚度年华,有的甚至走上犯罪道路。然而,尽管反对痴迷网游的声音渐强,关注网瘾的人也越来越多,网游队伍却不断扩大,网络成瘾者一如既往地逐年增加。许多人对网瘾的根治感到迷茫。根除网瘾成了一道等待破解的社会难题。 相似文献
178.
179.
医者的审美是在口腔修复体制作的过程中产生的。医者面对一件自己以技术手段完成的良好修复体,会感到一种审美的愉悦。一切修复行为所产生的产品——修复体,都是医者以恢复患者口腔生理功能为目的,按照自己掌握的口腔修复技术的操作规律对材料进行加工改造的结果。当修复体实现它的预定功能,合目的性与规律性达到和谐的统一,医者就取得一种自由;而能够充分体现这种统一的修复体的典型形式,或者说是它的自由的形式,就表现出一种美,这就是口腔修复体的功能美。在这个过程中,医者通过外在自然的人化,达到自身内在自然的人化,医者不断通过修复体的产生,逐渐有了对修复体的欣赏美和创造美的能力。所以说医者最初的审美活动就是对修复体的功能美的感受。我们研究医者与修复体的审美关系,不能只靠研究艺术美,还要研究修复体的功能美。只有通过对修复体的功能美的研究,才有助于进一步深化对医学美的本质理解。 相似文献
180.
商卫星 《医学与哲学(人文社会医学版)》2007,28(1):5-7,10
随着现代科技的进步,脑科学特别是脑成像技术能够无损伤地探测人脑,成为脑功能研究的"显微镜".这些科技的发展对心理学研究具有重大影响.它使得意识能够受到真正科学地研究,促使心理学研究从"计算机隐喻"向"脑隐喻"的转变,并将使心理学理论形态更加复杂. 相似文献