谈美术专业教师的审美理想和审美情感对创作和学生的影响

一个美术专业教师除了掌握精湛的专业技巧,还需具备高尚的审美理想和丰富的审美情感.高尚的审美理想是美术专业教师创作的灵魂,它会对学生起到无形的感染作用:丰富的审美情感是美术专业教师创作的动力.这些因素综合体现了一个优秀美术专业教师的社会良知.     

从“以人为本”谈环境心理学在室内环境艺术设计中的应用

环境心理学是一门新兴的综合性学科,是将心理学引入环境中,研究环境与人的心理之间的相互作用、相互关系的学科。它一方面研究环境对人的心理影响,另一方面研究人的心理需求对环境提出的要求,进而根据人的心理需求,改善和提高人们的居住环境质量。现代室内环境艺术设计将环境心理学引入设计,为其带来了更广阔的发展空间。     

设计的表现形式及审美情境与美感

设计已经融入到人们生活的各个方面,让人们感觉到了设计的无限魅力。设计又是一个复杂而大众的艺术形式,它源于生活。然而要想真正了解设计的性质和种类,人们就必须深入生活和体验生活。     

新形势下商业插画课程改革设想

目前由于就业供需矛盾的突出,一方面全国高校大量的艺术设计装潢专业毕业生面临着巨大的就业压力;另一方面是动漫产业进入了快速发展时期,需要大量人才,形成了一定的人才缺口。装潢专业的商业插画课程作为与动漫关系紧密的专业,通过调整课程设置,既可以使普通的艺术设计专业学生学习更有针对性,解决就业问题,又可以促进我国动漫产业的发展和繁荣。     

兼容并包，革故鼎新——21世纪中国艺术设计现状与发展方向的认识与反思

21世纪人类进入信息社会以后,国际间的交流日益频繁,我们在与其他国家、民族接触时,往往按照自己既定的思维模式对其文化进行解读,这种解读难免产生误读,这种误读会给我们的设计创新带来很大的障碍。中外文化的对比学习是设计创新的一个很好的突破口,例如在餐具方面,中国人几千年来用的都是筷子,而西方人则习惯于使用刀叉,我们在对比这种文化差异时,在设计中融入文化元素,就能够使设计作品更具生命力。     

刍议当前高校电脑艺术设计课程教学的问题和改进

本史立足于目前我国高校电脑艺术教学的现状,分析了高校电脑艺术教学存在的主要问题,解析了高校电脑艺术设计的重要性,并结合笔者多年高校电脑艺术设计教学经验,提出了培养学生创造性思维、加强学生徒手造型能力、提高教师理论知识水平等具体的改进措施。希望能为探究当前高校电脑艺术设计课程教学的问题和改进提供部分理论支撑。     

任素梅作品选

任素梅．女．生于1975年11月．重庆人,本科,现任教于：乐山师范学院美术学院．讲师,主要研究方向：艺术设计。     

装潢艺术设计课堂教学与社会实践的整合研究

充分的掌握装潢艺术设计的有关知识,并结合实际将其应用到实际中是装潢艺术设计教学对学生提出的一个最基本的要求。而只有通过实践来充分的接触市场、了解市场,才能够使得装潢艺术设计更加的具有经济性和实用性,才能真正的达到“学以致用,学有所用”的目的。项目从实践调查出发,探讨装潢艺术设计课程中课堂教学与社会实践的切合点,以期能给装潢艺术设计的课堂教学及实践教学提供一些有价值参考。     

应目会心 通达万物——《摄影与设计》教学感悟

一幅优秀的摄影艺术作品,其魅力不是来自于你能够辨别出被拍摄对象,而是来自于组成对象的色彩、形状、线条和结构。摄影艺术创作不是简单地复写自然,而是要超越自然的表面,深入自然的本质之中,在艺术和自然之间建立一种更内在的联系。在摄影与设计中,往往简单、平淡、直接与深刻、有趣、曲折的意义是相通的,越是平淡不起眼的东西却越充满着未知的表现可能性。     

从“山寨现象”看中国当代环境艺术

当前出现的"山寨现象"给人们留下了足够多的话题。同时,山寨现象"润物细无声"般地影响着我们的生活。这种现象在当前的中国环境艺术设计界也同时存在,甚至在改革开放前后的很长一段时间,中国的环境艺术界已经有了这种仿造式的"山寨现象"。环境艺术"山寨风"在各方面是具有深层次影晌的。但随着改革放的深入与当前和谐社会文化建设的繁荣,中国环境艺术的春天也正悄悄来临。