浅谈问题学生的成因及教育策略

一、“问题学生”产生的原因 （一）家庭因素 1．有残缺的家庭。“家庭残缺”势必造成教育的残缺,这一因素在当今社会,更加凸显,比如单亲家庭、离异家庭、重组家庭,或家长或家庭成员道德低下,生活有各种问题等。他们主要表现为内心脆弱、自卑、放纵自己、沉默寡言、仇视家庭或社会、个性较强、缺乏爱心等。     

普通高中数学课堂低效教学行为的成因分析及应对策略研究

一、问题的提出 当前在普通高中,课堂教学是学生获取数学知识的主阵地。所以,课堂教学效益的高低,直接决定着学生学习数学的质量和效果。虽然教学改革已多年,但数学课堂效率不高的现象仍较为普遍,改革课堂教学,提升课堂效率方面还有较大的提升空间。     

性心理障碍研究

性心理障碍泛指在两性性方面的心理和行为明显偏离正常,并以这类偏离为性兴奋、性满足的主要或唯一方式的一组心理障碍。ICD～10将性心理障碍分为三类：即性身分障碍,性偏好障碍以及性对象选择障碍。关于性心理学障碍的成因主要有,生物学因素、心理学因素以及社会因素。性心理障碍的治疗则有心理治疗（包括精神分析理论、行为主义理论以及心理疏导治疗法）、性治疗以及经验疗法。     

“吃亏是福”现象的心理学分析

"吃亏是福"是中国人生活中常见的一种社会心理现象,本文首先剖析"吃亏是福"的内涵,认为"吃亏是福"心理主要指个体遇到物质、精神等方面的损失或毁坏等负性事件时所具有的一种认为自己得福的心理。然后,从文化、心理两个层面分析此现象的成因:从文化方面看,主要涉及传统福祸观的影响、中国人对福的偏爱、人我关系的亲疏程度三个方面;从心理层面看,主要涉及认知取向、心境、良知、自我防御四个方面。最后,从改变认知、调节情绪等方面做一总结,给人们自我心理保健以有益启示,从而使人们更好地应对吃亏,促进身心的健康发展。     

房屋建筑工程混凝土裂缝成因及控制对策分析

在房屋建筑工程施工过程中,对混凝土裂缝的有效控制是其重点内容,而且这也成为保证房屋建筑工程整体质量的基本条件。因此,混凝土裂缝对房屋建筑工程质量产生直接影响。结合自身多年实践经验,重点对房屋建筑工程的混凝土裂缝成因和控制对策进行详细探究和分析,希望可以对读者产生一些积极影响。     

抗生素过度使用的成因与对策

抗生素过度使用是一个全球性的医学、社会和公共卫生问题,成因复杂,包括医学本身的局限、缺欠,医生的水平和素质;患者和公众的态度,医疗机构和社会的问题等,从根本上解决这个问题,是一项涉及全社会的、从医学、法律、等诸多方面共同协作努力的系统工程,任重而道远.     

肥胖成因的学说及评价

在引起肥胖的诸多因素中,遗传因素（内因）与环境因素（外因）两者的综合作用,影响人体能量摄入和消耗的平衡,是单纯性肥胖产生的主要原因。人类在进化过程中形成了一种自觉储备剩余能量的适应性——节俭基因型。我们虽不能对已经具有的“节俭”基因进行改造,但可以对摄食过多及运动不足这两个引起肥胖的主要外因进行干预,在临床实际施治中,可能找到一定的预防和治疗肥胖的对策。     

被同伴拒绝儿童的成因分析与干预策略——一份关于被拒绝儿童的个案研究报告

定性研究指的是在自然环境下,研究者采用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、文献分析、个案调查等方法对被拒绝儿童进行深入细致的研究,主要以归纳法为主要分析手段,收集第一手资料,从当事人的视角理解他们行为的意义和他们对事物的看法,在这一基础上建立相关理论与假设,并通过各种渠道对研究结果进行验证。     

大学生就业焦虑及其成因分析

本文结合当前就业特点,对大学生就业时产生的焦虑心理给予专门的分析,同时就焦虑心理产生的成因及解决的方法和措施给予一定的说明。     

抗生素过度使用的成因与对策

抗生素过度使用是一个全球性的医学、社会和公共卫生问题,成因复杂,包括医学本身的局限、缺欠,医生的水平和素质,患者和公众的态度,医疗机构和社会的问题等,从根本上解决这个问题,是一项涉及全社会的、从医学、法律、等诸多方面共同协作努力的系统工程,任重而道远。