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991.
基于国内外有关语言习得的研究,使用自编的语音加工策略调查问卷,调查和分析了我国学生学习英语时语音加工策略的使用情况,探讨了性别、开始学习英语年龄、系别专业以及英语学习听说读写四个不同过程对于语音加工策略使用的影响。结果表明,在听、说、读、写这四个不同的过程中,语音加工策略的使用情况有显著的不同;在语音加工策略的使用上没有表现出性别以及年龄上的差异,但是在起始年龄阶段上以及院系之间存在差异。总的来说,中国学生学习英语对于语音的依赖程度并不高。 相似文献
992.
目前,有许多用人单位在招聘自己需要的人才时,都设置了一定的“门槛”,他们不仅要求人才具备较高的学历、专业知识以及技能,同时还要求人才具有较好的修养和心理素质,很多毕业生是第一次求职,面试时紧张,就表现出了类似腿抖、手抖,说话带颤音的肢体语言,千万不要小视了这些肢体语言,因为它同样会关系到您的求职成功与否。 相似文献
993.
艺术教育是审美教育,艺术教育只有突出其审美本质属性,才能塑造美的灵魂,才算得上是真正的艺术教育。艺术教育重视创造力的培养,那么色彩画教学更要不折不扣地贯彻此原则,在实施教育教学中注重创造力的培养。 相似文献
994.
尊敬的齐晓飞副局长,尊敬的各位领导、各位法师、各位朋友:由中华宗教文化交流协会、中国佛教协会联合主办,上海外国语大学、上海市佛教协会、上海玉佛禅寺 相似文献
995.
本刊讯6月27日上午,由中国佛教协会、中华宗教文化交流协会联合主办,上海外国语大学、上海市佛教协会、上海玉佛禅寺共同承办的首届佛教英 相似文献
996.
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