新时期中学班主任工作的艺术

新课程改革对班主任工作提出了新的要求,要做好班主任工作应当讲究。点艺术性,教育艺术应当成为教师必须掌握的基本功。那么怎样做好班主任工作的这门艺术呢？在这里我要讲的就足理解、宽容、激励。     

改变音乐教育现状之对策

一、转变观念,提高对音乐教育的认识1．强化校长培训,提高校长对音乐教育的认识首先要认识到音乐教育是培养人的教育。提高学校校长对音乐教育首先是培养人的教育尤为重要,建议校长们有条件的一定要加强自身音乐艺术人文理论的学习,同时建议地区教育局分期分批地送校长们到内地相关援藏省市有关高校进行系统的艺术人文理论学习,以利于学校教育水平的全面提高,促进学生素质的全面发展。     

浅谈艺术教学实践对学生就业的良性作用

艺术实践是艺术类专业学科实现专业学科教育的重要方式,是艺术专业学生进行专业学习的重要途径,也是艺术专业大学生教学目标的重要环节,它有利于提高大学生的专业水平,在实践中提高社会适应能力,加强职业道德素养,转变学生的就业观念,增强学生的就业竞争意识。     

当前音乐和空中乘务专业毕业生就业现状分析—以南昌航空大学音乐学院为例

本文通过对南昌航空大学音乐学院毕业生近四年的就业情况分析,总结出目前毕业生的就业现状,进而分析影响学生就业的优劣因素并提出解决对策。     

浅谈中职财会教学反思的重要性

反思的过程,实际上就是教师跳出自身的圈子来批判性地解读自己。如何开展教学反思活动,可谓是仁者见仁智者见智,许多一线教师都提出了自己的成功经验。笔者长期从事中职财会专业课教学,在多年的教学生涯中和广大教师一样,经常会对教学上的得与失进行反思。如何开展教学反思活动,可谓是仁者见仁智者见智,许多一线教师都有成功的经验或秘诀。文章以中职财会专业课的教学为例,阐述了教学反思的重要性。     

近理论与实践的距离——C语言程序设计教学设计

C语言是职业学校计算机专业的一门必修课,因其理论性较强,被很多学生视为最难学的专业课。其实,能否学好一门课,兴趣是关键。下面,笔者就C语言中《多重for循环》这一节,来浅谈一下笔者的教学设计：     

论黑格尔“美是理念的感性显现”的矛盾性——以自然美与艺术美之间的关系为例

古今中外对“美”的探讨呈现多元化特征,即“美”具有朦胧性与模糊性。每个美学流派或美学家其观点总是各执其说,莫衷一是。在艺术创作和审美活动中,“美”也会使人产生一种难以言说,无以名状的困惑感。无论是自然美,还是艺术美,都是我们无法用语言文字等诸形式准确完美地呈现出来的。本文试以黑格尔“美是理念的感性显现”之观点为统摄,从自然美与艺术美二者关系的角度切入,探讨其美学思想的矛盾性和美的特性等相关问题。     

关于中职语文教学为专业服务的思考之我见

“文化课为专业服务”是当前职业教育教学改革的热点问题,然而,中等职业学校的语文教学现状令人担忧。本文根据中职教育的特点和素质教育的规律,从中职学校语文教学为专业服务的角度对中职语文教学进行了探讨。     

高中音乐艺术生的选拔与培养问题研究

近些年艺术高校扩招,吸引着成千上万的学生把上大学的希望寄托在艺术高考上,由于艺术类高考的特殊性,在选拔与培养上有着自身的特点与模式。目前普通高中在音乐艺术生的选拔与培养模式上存在很大的误区,严重影响考生的质量。文章通过对普通高中音乐艺术生的选拔与培养现状及其原因的分析,提出几条合理化的建议。     

小品《不差钱》第一段赏析

本篇着重分析了赵本山小品《不差钱》的文本,舞台背景、设计、构思以及表演特点,特别是演员对文本的理解及结合表演所表现出来的独到之处进行了较全面的剖析．