早期阅读活动中敦师语言的有效运用

近年来,许多老师积极开展早期阅读研究,并从阅读环境创设、活动组织形式等方面提出许多有效的指导策略,却较少针对教师组织语言的研究。个人认为,在阅读活动中,教师的语言具有独特的教育意义,教师本身的语言素质和母语素养直接影响孩子对图书的理解和感受,只有规范准确、平等尊重、富有情趣的语言才能有效发展幼儿语言,并在在潜移默化中让幼儿爱上阅读,学会自主阅读。     

你的过去，我一概不知——我的教育故事

“作为一个教师,每到开学,接手新的学生,必须去了解学生的过去,看他们犯过什么错误没有,有什么坏毛病没有,家长素质如何等等,这可以给自己的工作带来方便”,这是许多老师的经验之谈。因此,在刚步入教师行列的几年,我也如法炮制,但总感觉自己的教育教学工作不很如意。     

浅谈如何使小学数学课堂教学活起来

在新课程理念下,小学数学课堂教学环境不再封闭,而是成为一个与生活密切相关的开放式空间,课堂上学生变得爱学习了,综合素质明显提高了;课堂教学的目标变了,课堂教学“活”起来了。怎样正确理解和把握数学课堂教学中“活”的度呢？这是我们每一位在一线工作的教师应该值得考虑的问题。     

中职学校《哲学与人生》团体活动课研究浅谈

中等职业技术教育是我国当前职业技术教育体系的重要组成部分。据教育部统计,2013年全国中职学校毕业生总数已达607．46万,中职生成为党和国家21世纪人才素质培养的重点对象之一。当前,我国各类中职学校都开设有德育课程《哲学与人生》,面对当前新形势下多元世界观、价值观和人生观的冲击,中职学校教师需要立足《哲学与人生》课程的教学和实践,不断创新教学管理方法以提高中职生德育效果,培养更多思想政治素质良好的中职生。     

浅谈幼儿教师师德

教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。师德,是教师素质的核心。师德建设是师资队伍建设的永恒主题。教育家马卡连柯指出,教育,首先是教师品格陶冶、行为的教育,然后才是专门知识和技能的训练。幼儿教师的道德本身就是一种强有力的教育因素和教育手段,对幼儿具有潜移默化的影响。因此,一个教师合格与否、优秀与否,不仅取决于其专业素养,更重要的是这个老师的师德是否合格。我认为,一个幼儿教师的师德主要体现在以下几方面。     

深化园本培训的新路径——以重庆新桥医院幼儿园为例

重庆新桥医院幼儿园是一所有60年办园历史的部队幼儿园。近年来,幼儿园以园本培训为主要形式,对全园教师相继开展理论学习、技能技巧和素质拓展训练等培训,取得一些成效。尤其是通过独立承担解放军总后勤部“十一五”教育科学规划课题“幼儿体质发展状况及其保教对策”研究,提升了教师科研能力与综合素质。但是,毋庸讳言,随着教师群体流动性的加剧,     

高职旅游专业学生职业素质培养措施研究

旅游从业人员的职业素质高低决定了提供的劳务服务质量的高低,直接影响旅游活动及旅游消费的进行。所以旅游专业学生的职业素质培养就十分必要。本文建议主要通过职业价值的认同、专业课中渗透素质教育内容、改革课堂教学模式、营造良好的职业氛围等措施来培养学生的职业素质。     

立德育苗

所谓师德就是每位普通教师必须具备的职业道德,它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要,教师的道德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。要把塑造人,培养人,教育人作为自己的目标。     

国家治理现代化过程中提高我国公民素质的问题分析及对策思考

在现代化国家治理中,公民素质作为国家现代化治理的关键环节,不仅是政治文化建设的内容,更应该作为社会治理的建设内容,对于社会进步、国家繁荣都具有十分重大的意义。我们必须不遗余力地挖掘出公民素质现代化对于国家治理现代化的巨大推动力,发挥出公民素质的巨大潜能。     

发展中的基督教对中国社会可能的贡献

近30年来,中国基督教确实有了一定的发展。可是,中国基督徒人数不可能有外界某些人猜测的那样,有上亿的数字。一些相对比较可信的统计资料显示,中国基督徒在中国人口比例中还是占绝对的少数,而且总体素质有待提高。其实,问题的关键是社会不是看基督徒人数多少,而是看基督教究竟能对中国社会起到什么样的作用？能对个人生命生活带来怎样的价值体现？