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881.
882.
宋代的永嘉学派,自北宋以来,学绪相承,缕缕不绝。其导源发轫者可推北宋中叶的王开祖,奠定其学派规模的是周行己、许景衡等“永嘉九先生”,重振“九先生”之学的当推郑伯熊、郑伯英兄弟,转变其学风的则为薛季宣,而光大其学的乃是陈傅良、叶适。当乾、淳之际,南宋学术最称繁荣,而永嘉亦为焕然学问之区。及“乾、淳诸老既殁,学术之会,总为朱、陆两派,而水心断断其间,遂称鼎足。”(全祖望《宋元学案序录》)这种学术上鼎足之势的成立,在很大程度上应归功于叶适对永嘉事功之学在理论上的重新建构。 相似文献
883.
我国早期道教的一部重要经籍——《太平经》(即《太平清领书》),据说出自东汉于吉之手,后来传给琅邪人宫崇。全书原有170卷,以“十天干”为部,每部17卷,但由于年代久远,该书在流传过程中已有缺佚,现存明代《正统道藏》中的《太平经》仅57卷。今人王明先生据《正统道藏》本的《太平经》残部以及唐人闾丘方远的《太平经钞》,编成《太平经合校》,这是目前最为完备的本子。 相似文献
884.
1992年,我曾发表《从马王堆帛书本看〈系辞〉与老子学派的关系》一文(见《道家文化研究》第一辑),文章的结论与陈鼓应先生关于《系辞》为道家作品的创见不谋而合。一年之后,廖名春先生又发表《论帛书〈系辞〉的学派性质》一文(刊于《哲学研究》1993年第7期),针对陈鼓应先生和我的一些见解提出尖锐的反对意见。细读廖先生的文章(以下简称“廖文”)、觉得功力深厚,议论亦颇精致,极有利于推动关于帛书的研究与争鸣,然而廖文中的误会及疏漏之处也有不少。例如,廖文首句说陈鼓应先生和我都受“道家主干说”的支配, 相似文献
885.
论中医理论进化与退化的辩证关系 总被引:1,自引:0,他引:1
何成奇 《医学与哲学(人文社会医学版)》1995,16(8):423-425
论中医理论进化与退化的辩证关系福建中医学院研究生(350003)何成奇一、中医理论的进化与特点中医理论在由无序到有序,由低序到高序的演变进化过程中具有如下特点。了解中医理论在进化过程中的这些特点有助于我们理解中医理论在发展过程中的退化现象。中医理论进... 相似文献
886.
本文扼要总结了中国心理学会70年发展历史,它论述了中国心理学会过去及现在的情况及活动,同时指出应加强注意的问题。 相似文献
887.
888.
人类对人脑及其精神活动过程的彻底了解,意味着哲学上的根本性事件的发生。所谓彻底的了解,标志就是人类对这种精神活动的成功模拟和再现。作为神经科学的分支和广延的人工智能的兴起,使人类有理由希望:存在于人脑与计算机之间的鸿沟终将被人类逾越。 相似文献
889.
该文系作者在中国心理学会第八届代表大会上的报告 ,总结了中国心理学会第七届理事会 1997— 2 0 0 1年的工作。全文包括四个部分 :(1)开展学术交流 ,促进学科发展 ;(2 )传播心理科学知识 ,办好二个刊物 ;(3)加强国际交流 ,积极为 2 0 0 4年北京国际心理学大会作准备 ;(4)加强学会自身的建设 ,提高学会的影响力 相似文献
890.
成人与中学生科学概念形成过程的四个对比实验 总被引:3,自引:0,他引:3
以一组非人工的、自然的科学概念(“反作用力”、“机械能守恒”、“熵”和“场”)为学习内容,分别以成人和中学生为被试,实验研究成人和中学生科学概念形成过程的异同。结论如下:(1)成人与中学生科学概念形成过程均分为振荡渐进期、高原期和突变期。(2)成人的振荡渐进期较长;中学生的振荡渐进期较短且振荡特征比较明显。(3)成人的高原期出现较晚,但持续较长;中学生的高原期出现较早,但持续较短。(4)中学生的突变期的跨度随概念的抽象程度提高而越来越大。 相似文献