感受历史唯物主义方法论原理的逻辑力量——读识《乡土伦理》有感

王露璐博士的<乡土伦理>是一本原创性的学术专著,读识之后让人感觉耳目一新,感受到一种逻辑力量.其所以如此,我以为是作者在分析和阐述"乡土伦理"的过程中,始终注意运用历史唯物主义的方法论原理,做到了逻辑与历史的统一.     

深切怀念吕大吉同志

中国共产党党员,中国社会科学院荣誉学部委员,中国社会科学院世界宗教研究所原宗教学原理研究室主任、研究员,博士生导师,中国宗教学会顾问吕大吉同志,因病医治无效,于 2012年6月28日14时20 分在北京不幸逝世,享年81岁。吕大吉同志1931年9月出生于四川省达县,1952年8月加入中国新民主主义青年团,1978年12月加入中国共产党。1953年至1957年就读于北京大学哲学系;     

关于生态学原理在城市园林的应用思考

在分析与园林相关的生态学原理的基础上，对于城市园林建设中所运用的生态学进行阐述，就城市园林建设中如何应用生态学理论进行重点探讨，希望对于今后城市园林设计与建设起到一定借鉴作用。     

可以言说的与不可以言说的——读张法《美学导论》札记之一

美是无法言说的,美学却是要去言说的。现代美学要走出古典美学的本质主义的陷井。手指指月而手指非月,美学要说好那些可说的,让人去通过所说领悟那些不可说的。     

奥卡姆剃刀的管理学意义

纷繁复杂的管理活动,具有深刻的内部联系和客观规律。管理者应当删繁就简,突出重点,提高效率。近代最重要的科学方法之一“奥卡姆剃刀”(简单性原理),受到管理学家和管理者重视,发挥了积极作用。本文主张适应快速发展、激烈竞争的市场经济时代要求,摆脱烦琐哲学羁绊,实施简约管理,提高企业的执行力和竞争力。     

学龄期普通话特异性语言损伤儿童体习得——来自词汇体和语法体组合加工的证据

采用自定步速阅读范式，探讨了7~10岁普通话特异性语言损伤儿童对词汇体和语法体组合语义一致和不一致情况的加工表现。被试分为特异性语言损伤儿童，实龄匹配儿童和语言能力匹配儿童三组，结果表明7~10岁的特异性语言损伤儿童与年幼的语言能力匹配组儿童一样，词汇体和语法体一致条件下的加工快于不一致条件，两组儿童的表现均符合词汇体假设；与此不同，实龄匹配儿童的加工速度整体均快于以上两组儿童，且词汇体和语法体一致与不一致条件下的加工速度无显著差异。上述结果表明，普通话7~10岁特异性语言损伤儿童对词汇体和语法体组合合法性的习得仍不成熟，语法体的加工仍受词汇体影响，处于语法体能力发展的早期阶段。     

《心理技术与应用》简介

《心理技术与应用》杂志于2013年创刊(国内刊号CN10-1104/R,国际刊号ISSN 2095-5588,月刊),由民进中央主管,开明出版社和中央财经大学主办。本刊是一本应用心理学专业期刊,发表各应用心理学领域的前沿学术研究成果,尤其是运用心理学原理、方法和技术探讨经济、社会、管理、健康、教育等领域真实问题的原创性研究成果。     

对数学学习中培养创新能力的研究

一、创新能力的培养 创新的基本原理是人类在创新活动中带有普遍性的、最基本的规律，是可作为创新原理基础规律的规律，是具有普遍意义的道理。具体包括：普遍性原理和可开发性原理。创新的普遍性基本原理是指创新能力是人人都可具有的百种能力。这一创新的基本原理包括三层意思：创新人人可为；创新时时可为；创新处处可为。创新的可开发性基本原理是指创新能力可以通过教育、培训、开发、激励和实践等培养出来并能得到不断提升的一种能力。     

客体信息在视觉工作记忆编码和维持阶段的不同注意选择模式

视觉工作记忆不同加工阶段(编码、维持)对多特征客体信息的注意选择模式是否相同目前仍存在争议。本研究采用变化觉察范式,引入前注意线索和后注意线索,分别探测在视觉工作记忆编码和维持两个阶段中的注意选择模式。3个实验结果显示,在前注意线索试次中,被试对任务相关特征变化的觉察显著受到任务无关特征变化的干扰,表现为任务无关特征变化条件相比于不变条件的反应更慢,报告标准更低;且该干扰效应并不受记忆负荷的影响。而在后注意线索试次中,仅在低记忆负荷条件下(实验1a/1b)存在干扰效应,当记忆负荷增大后(实验2/3)干扰效应消失。结果表明,在视觉工作记忆编码阶段,客体中任务相关与无关特征均被编码进视觉工作记忆并相互竞争注意资源;而在维持阶段,任务无关特征仅在低记忆负荷条件下得到加工。结果揭示,在编码阶段的注意选择模式是基于客体的;而维持阶段的注意选择模式是基于特征的,且受到记忆负荷的调控。