全文获取类型
收费全文 | 546篇 |
免费 | 26篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
617篇 |
出版年
2023年 | 18篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 75篇 |
2013年 | 18篇 |
2012年 | 28篇 |
2011年 | 29篇 |
2010年 | 27篇 |
2009年 | 39篇 |
2008年 | 58篇 |
2007年 | 27篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 34篇 |
2004年 | 31篇 |
2003年 | 20篇 |
2002年 | 19篇 |
2001年 | 32篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 8篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有617条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
表弟小杜是个优秀的年轻人,上大学时就很出色,成绩好,一直担任学生会干部,有口才,有能力。大学毕业后,从亲戚处总是听到对他的一片赞扬声:加薪啦,升职啦……所有人都说小杜是个前途无量的孩子,他妈妈我二姨总是听得眉开眼笑。 相似文献
62.
63.
64.
一、研究的目的与意义
我国当前正在进行的新一轮基础教育课程改革是一场规模宏大的教育创新,它是我国进入新世纪以来进行的一次新型课程改革,这次课程改革,肩负着促进每一个学生全面发展的光荣使命,对促进社会进步、个人发展都具有重要意义。在新课程改革的发展过程中,教学方式变革的重要性日益凸现出来,没有教学方式的变革,新课程的发展将是不可想象的, 相似文献
65.
作文教学是语文教学内容的重点,也是难点.写作文能提高学生的文字表达能力和综合运用语文知识的水平.由于部分学生对周围事物缺乏细致的观察,阅读又少,写作文兴趣淡薄,视作文为畏途.对此,在教学实践中,发挥主观能动性,有创造性地开展作文教学,摸索出一些提高学生作文水平的有效途径.笔者觉得应该从以下几点入手: 相似文献
66.
高尔基先生有句名言:“书籍是人类进步的阶梯。”通过对教师博览的阅读,使我深深的感受到了这一点。
教师博览使我不再迷茫。前段时间,由于自己担任班主任的班级学生成绩不是很理想,加上几个喜欢恶作剧的男生分到这个班级,在几次统考中学生的成绩比平行班级有较大的差距,这种现状不免使我有些迷茫和失落,常带着悲观情绪走进课堂,这不但无助于学生成绩的提升,也使得我们班的学习气氛格外沉闷。 相似文献
67.
词汇是语言学习的基本单位。本研究使用《初中生词汇学习策略问卷》对江西省某中学99名初二学生的英语词汇策略使用现状进行了调查,并探讨了其与英语成绩的关系。结果表明,学生普遍持词汇最好是一遍一遍记的学习观念。在三种一级学习策略中,初中生较多地使用认知策略,尤其是其中的重复策略,这与其学习观念有关。英语学习成绩与词汇学习策略正相关,而且,成绩好的学生比成绩落后的学生有更好的学习策略。 相似文献
68.
英语教学的有效性体现在教师能否有效地调动学生学习的积极性,学生是否能够有效地进行自主学习,从而促进其综合语言运用能力的全面发展。而英语教学的有效性和学习英语兴趣的培养是密不可分的,我觉得有了兴趣,就提高了有效性。在我看来,培养小学生学习英语的兴趣主要途径是课堂教学,而活动是课堂教学的主要形式,也就是说,通过课堂活动来培养小学生的学习兴趣是一个关键所在,是课堂教学活动顺利达到教学目标的可靠保障。 相似文献
69.
他小学时在乡下读书,成绩很优秀,考上了城里的中学。然而,进了新的学校,他发现他并不优秀,他的成绩由原来的前三名进人三十几名,这让他非常自卑。同学们穿的衣服都比他要高档得多,吃的也比他要好得多,这让他在同学们面前抬不起头来。 相似文献
70.
系统科学和系统哲学的兴起,引发了人们对马克思恩格斯系统思想的研究和关注。马克思恩格斯有着丰富深刻的系统思想,在确立和坚持新唯物主义世界观的过程中,他们大量使用了系统和有机体概念,用以清除机械论和形而上学的影响;他们深刻揭示了系统的整体性、结构性、层次性、开放性等基本特征,为认识和改造世界提供了系统性原则。马克思开创性地运用系统分析方法,揭示了价值、货币、资本的社会系统属性;运用系统综合方法再现了资本主义经济系统的整体形态,揭示了资本主义经济系统的运行规律。马克思恩格斯的系统思想为现代系统哲学的建构提供了重要根据,为坚持运用系统观点提供了经典范例。 相似文献