结核病控制应加强机构间协作

结核病控制工作是一个需要公共卫生机构与医疗机构密切协作的艰巨任务。然而,长期以来两者之间工作目标的不一致,已经影响了结核病人的转诊和有效管理。从组织学的角度探讨两者之间的关系的现状、现有结核病控制制度的作用有限性和组织创新的必要性,并对建立两者之间良好的关系,促进结核病控制工作提出了建议。     

“功能-职责”视角下政府机构的改革过程与发展目标

政府机构改革既是现代政府治理的重要内容,也是政府创新的现实体现。政府机构改革是政府功能优化与职责重构双重作用的结果。功能优化是政府机构改革的内在动因,职责重构是政府机构改革的外在动因。我国政府机构改革是一个前后衔接、逐层递进、相互联系的改革进程,各次改革之间并非完全独立。根据“功能-职责”的发生动因,历次政府机构改革的演进逻辑可以大致从三个阶段来展现：功能优化导向的行政性改革、职责重构导向的适应性改革、“功能-职责”共进导向的治理性改革。基于“功能-职责”的双重动因,梳理历次政府机构改革的实践经验,可以将政府机构改革的发展目标归纳为：一是立足现实国情并总结政府机构改革的经验,更好推动政府创新;二是坚持行政权力的有限集中与适度下放,优化政策过程;三是根据时代发展逐层推进政府机构改革,以整体性视角推动政府机构改革的发展;四是机构改革具有稳定的周期性规律,但也不能局限于固定的周期之中;五是补足政府治理的现实短板,通过机构改革推动政府治理综合发展。     

中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册标准

中国心理学会2007年2月1注册原则和政策1.01《中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册标准》(以下简称“本标准”)是中国心理学会根据中华人民共和国民政部《社会团体登记管理条例》和其他国家相关法律、法规,授权中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册标准制定工作组(以下简称“制定工作组”)在广泛征集有关专业人士的意见后制定的临床心理学与咨询心理学专业资格注册标准。1.02本标准中关于临床心理学与咨询心理学专业机构和专业人员的定义如下:临床心理学与咨询心理学专业机构:指隶属于各级各类政府机构、学…     

天津市腾龙职业培训学校简介

天津市腾龙职业技能培训学校是根据《中华人民共和国办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》以及部、省、市有关规定，曲天津市文韬文化发展中心向天津市劳动和社会保障局申请并获批准成立的以职业技能为主的职业培训机构，可举办三级、二级等国家资格高级心理咨询师培训．天津市腾龙职业学校，经备案获准与东方工商大学取得合作办学资格，并成立了东方工商大学腾龙职业培训学院。[第一段]     

天下教育

陕西：民办学校和机构不得私自设立校外办学点 目前，陕西省政府发文规定，除教育、人力资源和社会保障部门外，其他任何部门不得审批民办学校和教育培训机构，并按照“谁审批、谁管理、谁负责”的原则，对民办学校和教育培训机构进行监督管理。陕西省规定，县级以上教育行政部门负责本行政区域内民办教育工作的统筹规划、综合协调和宏观管理，县级以上人力资源和社会保障部门负责民办技工教育的管理。     

加强对中学生尊重生命教育的思考

生命的珍贵，源于它的不可复制和逆转，一旦失去，永远都无法追回。圣经中关于生命有这样的描述：因为不能恒久，所以最是珍贵：因为能吐纳天地气息，所以胜过钻石的光芒。对自身和他人生命的敬畏理应成为我们的重要使命，但据权威调查机构显示，自杀已成为我国第五大死因，每年约有25万人死于自杀，同时，自杀是我国15岁至34岁年龄段的青壮年人群死亡的首要原因。据有关研究人员在一所中学里进行的调查显示，在一定的年龄段，竟有50％左右的孩子曾有过出走或自杀的念头。此项调查结果令我们教育工作者不寒而栗，这不得不让我们思考：当代中学生为什么会对生命如此漠视？     

土耳其驻华大使穆拉特·萨利姆·埃森利简历

穆拉特.萨利姆.埃森利出生于1962年3月23日。已婚,有三个孩子。教育情况:1973年毕业于阿赫迈特.维菲克.帕萨国立小学,1980年毕业于安卡拉TED学院。1984年,在华盛顿的美国大学获得了关于通信,法律机构,经济和政府(CLEG/SGPA)方向的文学学士学位。     

北京灵光寺与日本真如苑共同举行卧佛安奉法会

本刊讯4月28日,泉州大开元寺方丈道元法师一行前往四川地震灾区彭州,察看彭州中学实验小学校舍受损情况,并与彭州市教育局签订了一份爱心协议:"泉州大开元寺扶贫救灾公益协会"捐资150万