口语报告法在阅读策略研究中的应用

口语报告法是阅读策略研究的重要方法。本文阐述了口语报告法,特别是出声思维在阅读策略研究中的应用,同时也讨论了使用口语报告法进行阅读策略研究时应该注意的问题。     

Sperling任务中刺激呈现方式对注意分配的影响

以全部报告法和部分报告法为任务．在Kosslyn瞬时记忆模型框架下,探讨当刺激呈现和报告的方式按列进行时,被试注意窗的放置策略及其对瞬时记忆的影响。结果发现。部分报告优势在这种条件下也是存在的;因为长期的学习而导致的阅读习惯对注意窗放置策略的影响是稳定的;同时发现这种策略使得被试在按列进行的报告方式时,全部报告法和部分报告法的成绩都低于按行报告方式。文章还对上述实验发现作出了进一步的讨论。     

宗教关系理论新发展:以“健康”促“和谐”

今年的政府工作报告中关于促进宗教关系健康和谐的论述,呼应和落实了2016年习近平总书记在全国宗教工作会议上强调的“构建积极健康的宗教关系”的要求,是习近平新时代中国特色社会主义思想中宗教观的新阐释、新发展,内涵丰富,意义重大。     

不断开创新时代伊斯兰教对外工作新局面北大核心CSSCISSCI

党的十九大报告系统阐述了新时代中国特色大国外交面临的新形势新任务新要求,是新的历史起点上推进对外工作的政治纲领和行动指南。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,深入贯彻落实党的十九大精神,紧紧围绕国家主体外交大局,不忘初心,砥砺奋进,不断开创伊斯兰教对外工作新局面,为党和国家工作全局创造良好外部环境,为推进中国特色社会主义伟大事业作出应有贡献。     

中学心理教育模式研究

《中小学心理教育模式》研究是江苏省教科所“九五”规划重点课题。该课题于1997年3月23日开题。于2000年5月20日结题。在课题开题之时,教育部(基教办)1999年(13)号文件“关于在中小学开展心理健康教育若干意见”尚未下达。因而在学校教育工作者中对心理教育存在着两种错误认识与态度：     

贵州省社区卫生服务机构准入抽查报告

深入了解我省社区卫生服务发展中存在的问题,随机抽样,现场调查.调查分析发现,社区卫生工作在我省呈现出蓬勃发展的趋势,但也暴露出了许多新的问题.应继续加强人才队伍建设,加强对社区卫生服务机构的监管,依法严格社区卫生服务机构、从业人员和技术的准入管理,制定细化的技术规范、操作规程,建立系统的考核标准、评价体系.     

对故意杀人犯心理问题的咨询报告

杜友田(化名,)男,35岁,系服刑人员,听说其妻在外面与一男子关系不正常,情绪低落,改造消极,多次违反监规纪律,无法正常改造,终日生活在痛苦和仇恨之中。本文介绍了采用合理情绪疗法,对其进行心理咨询过程的报告。在咨询过程中,该求助者提出想戒烟的要求,我使用厌恶疗法帮助该求助者戒烟,取得了比较好的咨询效果。     

视频材料诱发情绪的效果评价

该文对预期可诱发快乐、愤怒、厌恶和恐惧4种具体情绪以及中性状态的视频材料进行效果评价,探讨此类情绪诱发材料的应用价值。首先参照James.J.Gross量化评定情绪电影片段的方法收集和粗选视频材料,再以大学生为被试,使用情绪主观报告法评价视频的情绪诱发效果。结果表明,所选的大部分视频材料情绪诱发效果较好,表现为靶情绪诱发强度、分化度和区分度均比较理想。研究证明视频材料可以成功诱发个体产生具体情绪,具有较强的应用价值。     

连续报告任务中无效后线索对后线索效益的影响

本文采用连续报告任务,从非线索指示项目的角度入手,探讨无效后线索的存在是否会影响后线索效应的产生,以此进一步了解“后线索效益”的产生机制。结果表明,无论采用空间后注意线索,还是非空间的颜色后注意线索,都产生了“后线索效益”,即后线索确实提高了被试视觉工作记忆的表现。无效后线索的存在不会影响“后线索效益”的产生,该效益的理论解释符合优先提取说,即被试会利用后注意线索优先提取线索指示项目,产生更快和更准确的反应。     

医学专业精神及医疗保密:美国历史及现状中的冲突

讨论卫生部门宣传和加强强制汇报的法律的努力、强制性汇报的规定与医学专业精神及个人自主性之间的冲突、私人医生避免遵守这些规则的策略、病人和倡议者设法避免强制性登记和检测的策略,以及医生/病人和公共卫生官员达成的妥协.最后对公共卫生政策提出建议,认识到强制性汇报存在的问题和卫生政策透明度的重要性.