中职基础会计教学

基础会计是财会类中职学生必学的一门主干专业课,它是会计专业的入门课程。这门课程的意义在于,它是使学生掌握会计基本理论、基本知识和基本技能的课程。也为学生进一步学习各种专业会计和有关管理课程奠定了基础。对于中职学生来说,这门课程是他们以前从未接触过的,接受起来难免有些困难。因此,教师在讲授这门课程时应尽量做到深入浅出,易于理解。在讲课过程中,可以利用多种方法和事例,减轻纯理论带来的艰深晦涩感。同时,可以使用多种教学媒介让课堂变得生动活泼,提高学生对课程的兴趣和认知度。     

法治让城市更美好

进入新世纪、新阶段,我国的城市管理问题明显增多,在传统的城市管理模式中社会利益表达渠道不顺畅,导致社会积怨越积越深．最终由特定的利益群体冲突演化为非直接利益参与者数量庞大、人群分布广泛、破坏性强烈的社会动荡事件,这些不得不让我们警醒。     

道慈副会长荣获泰国摩诃朱拉隆功大学荣誉博士学位

正本刊讯9月6日上午,中国佛教协会副会长、浙江省佛教协会名誉会长、普陀山佛教协会会长道慈法师荣获摩诃朱拉隆功大学宗教管理荣誉博士学位证书授予仪式在普陀山普济禅寺隆重举行。出席仪式的有,泰国摩诃朱拉隆功大学副校长沙瓦,中国佛教协会副秘书长卢浔,浙江省佛教协会秘书长郑国元,舟山市民宗局局长邱平海,以及普陀山佛教协会副会长兼秘书长门肃法师等相关部门的领导。普陀山佛教协会副会长、中国佛学院普陀山学院常务副院长会闲法师主持授予仪式。     

社区教育应成为幼儿园管理体制改革的重中之重

随着社会经济的发展,充分开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系,成为当前幼儿园课程改革的热点.幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系,搞好园所与社区的关系,是幼儿园生存与和发展的基本条件.社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境.     

借评价之力,助有效管理之实

学校的管理离不开评价.比如常规管理的规范化,各项结果使用的机制化,活动开展的序列化,都对班主任开展工作,提升学生综合素质起到极大的促进作用,因此学校要对所有的班级进行公平合理的评价.评价的具体内容一方面是班级常规管理,另一方面是文化建设.     

平等无私的大爱——论慈济公益慈善理念

正公益对于社会之贡献,依著名的管理学家彼得杜鲁克说:"公益组织是价值的提倡者、实践者,及受益者。"公益组织倡导价值,倡导什么价值?哈佛大学管理学院李奥纳多教授研究慈济,他将慈济放进管理学教案。李奥纳多教授希望哈佛管理学院的学生们能学习体会慈济的精神——"用爱做管理,以价值做领导"。慈济精神就是大爱精神,大爱精神就是体现佛     

内外倾人格特质的研究及其在组织管理中的应用

内外倾人格特质是划分人格类型的一个维度,它不但影响员工对激励因素的感受性,还影响着员工的工作倦怠和工作投入,进而影响到员工的工作绩效和离职倾向,还与员工的心理健康有关。通过对内外倾人格特质在管理中的应用研究进行分析,对国内内外倾人格特质的研究状况进行了较全面的概述,并在此基础上提出了三个方面的组织管理建议。     

围绕教学抓管理 提升技能求质量——关于做好双语教学工作的思考

举全国之力,建设新疆是中央的战略决策。在新疆全面实施双语教育,国家不惜投入巨额资金和强大人力,目的就是着眼新疆未来长治久安和跨越式发展目标的最终实现。新疆的落后,不是在资源,主要是在人才!我们开办双语班的最大优势,就是要抢抓国家支援新疆和大力发展师范教育百年难遇的历史契机扬长避短。一方面,更加以政治上精神上和物质上重视关心照顾,那些默默奉献的老师,止他们政治上暖心,精神上舒心,物质上放心。另一方面,干l方百计加快学校软硬件建设步伐,切实提升学校办学综合实力。     

高中学校管理模式创新探究

新课程背景下现代学校管理一个最重要的变革,是对教育中师生主体地位的追寻和尊重。学校管理必须首先贯彻“人力资源是第一资源”和“以师生为本”的管理理念,采用相应的管理方式,既坚持“刚性”的制度管理又注重“柔性”的人文管理,即“刚”“柔”并济的管理方式,这是变革和创新学校管理的有效方式。     

培养孩子自主管理能力

苏霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育。＂一个好的班集体,就应该放手让学生实现自我管理体制,进行自主教育。现在的小学生很聪明,他们有着自己独特的想法和思维,有着自己独立的行为习惯,完全有自主管理的能力。那么如何培养孩子自主管理的能力呢？