论儒学政治社会化危机与晚清政权衰败化

儒学政治社会化危机是晚清政权衰败化的表现 ,也是其进一步衰败化的原因。儒学价值观权威的逐步丧失导致晚清政权合法性的丧失 ,儒学教育被取代削弱了晚清政权的政治整合功能。作为儒学社会化的动力机制 ,科举制的废除带来了晚清精英录用的困境 ,而儒学社会化强抑制机制弱化造成晚清意识形态的失控。     

家庭环境对儿童社会影响研究的综述

家庭是儿童早期生活的主要场所，是儿童社会化最早执行，他对儿童的社会生活知识及技能的学习、情绪和情感的发展、行为习惯的形成等各方面起着重要的作用。家庭对儿童社会化所起的作用是通过家庭环境中各因素进行的。本通过查阅献，把影响儿童社会化的家庭环境因素分别从物质环境因素和心理环境因素两方面进行较为全面的论述。     

情境对儿童社会化结果的影响

本从儿童社会化角度出发，通过剖析儿童在早期特定情境下的生活经历和生平情境下的“手头库存知识”，以及儿童对情境的反思性监控，来分析情境对儿童社会化的结果——习得人格、规范、道德、化等和掌握生活技能的影响。     

加强心理教育，提高角色采择能力——试论当代城市少年儿童角色采择能力发展的挑战及对策

角色采择能力水平的高低直接影响着个体的社会化进程，但当代的少年儿童的角色采择能力的发展因社会生活的急剧变迁而面临着严峻的挑战。学校，家庭和社会作为影响少年儿童发展的主要途径，应采取相应的心理教育措施迎接挑战，使他们的角色采择能力得以健康的发展和提高。本将重点就当代城市少年儿童角色采择能力的发展面临的挑战及其对策进行论述。     

佛教应有之改革

佛教自汉代传入中国，迄今千余年，经六朝隋唐，大乘佛理在中国独得发扬光大，此则为中立足以自豪者。然近年以来，佛教颇有衰落之势，普通人对佛教亦有误解辞，甚旦斥教徒为寄食阶级，佛理为无益社会。实则佛理并非无益社会，教徒亦不当为寄食阶级。普通人之所以有此误会者，乃由于佛理之未能通俗，社会之日趋混乱，而明了佛理之人又未能尽其分所当为，使佛理推用于社会。是故今后改革佛教应从两方面下手，第一，应注重佛理之发挥，第二，应尽量使佛理应用于社会。关于前者，须知佛教本质乃以理证为本，放理不得发扬，则教不能兴盛。理得显…     

当代大学生社会化现状分析——来自对华中农业大学学生的调查

本文在调查研究的基础上对大学生的社会化现状进行了一个基本的了解，运用spss统计软件对调查资料进行统计分析，在定量与定性两个方面对大学生社会化现状进行描述与解释并提出了适当的建议。     

新环境 新挑战——短信文化下青少年社会化的思考

手机短信的流行形成了一种特定的文化——短信文化，短信文化对青少年社会化的影响既有积极的一面也有消极的一面。本文主要从心理学的角度阐述短信文化对青少年社会化几点消极影响，分析其产生的内外部原因，并就如何限制短信文化对青少年的负面影响提出了一些对策和建议。     

论大学教学中的反思性思维

随着高等教育大众化的到来，如何大面积提高本科生教学质量已成为大学教学所面临的一个问题：尽管高等院校在招生制度、课程设置、师资建设、教学管理、后勤社会化等方面已进行一系列的改革，     

江西省修水县 做好宗教工作与社会治理融合文章北大核心

修水县是江西省宗教工作重点县,宗教文化底蕴深厚。近年来,修水县扎实做好宗教工作与社会治理融合文章,推动宗教事务规范化、法治化、社会化管理,不断提高宗教工作法治化水平。一、发挥政治引领作用,凝聚社会治理合力深入开展“爱党爱国爱社会主义”主题教育,坚持我国宗教中国化方向,积极引导宗教与社会主义社会相适应。结合党史学习教育,通过自学、线上学和集中办班学等多种形式,学习宣传贯彻习近平总书记关于宗教工作的重要论述、全国宗教工作会议精神等内容,不断深化宗教界人士和信教群众对伟大祖国、中华民族.