壮族中学生自我概念的发展特点

本研究用问卷对269名壮族地区普通中学初一、初二、初三、高二的壮族学生进行施测,以了解他们自我概念的发展特点。结果表明：壮族中学生的各项自我概念(数学方面除外)基本上呈U字形发展趋势,初三年级是自我概念发展的最低点。壮族男女学生在运动能力、生理外貌、语文、数学等方面的自我概念存显著差异。     

记忆系统中图形不同特征的提取

在长时记忆中,图形的颜色、形状和质地等三个特征可以分开表征。那么,图形的不同特征以何种方式提取?在提取过程中,图形的这些特征被激活的程度是否存在着差异?本研究通过对不同提取线索再认成绩的比较,试图对上述问题进行了探讨。结果表明,长时记忆中,图形的形状、颜色和质地的相对痕迹问无差异,而绝对痕迹不同,形状最强,颜色最弱,质地居中。当然,当图形特征数量增加时,它们之问的相互作用是不可避免的,所以,进一步的研究还应考虑到不同特征组合的提取特点,图形的其他特征(如大小、位置等)的提取特点。     

现阶段我国城市居民消费心理预期的性质与特点

采用自编《消费心理预期问卷》对1097名城市被试进行了研究,结果表明：1．《消费心理预期问卷》具有较高的信度和效度;2．消费心理预期是由五个因素构成的：宏观经济形势预期、个人生活与收入预期、政府经济政策预期、物价走势预期和突发事件预防预期;3．现阶段,我国城市居民的消费心理预期普遍比较消极．甚至悲观;4．影响消费心理预期的因素是多维的,其中?肖费者的性别、年龄、学历、工作单位和所在城市等变量都是直接影响心理预期的一些重要因素,即不同性别、年龄、学历、工作单位和城市的消费者对未来存在着不同的心理预期。     

中小学生语文阅读理解能力结构及其发展特点研究

本文从实证的角度探讨了中小学生语文阅读理解能力的结构组成及其发展特点。结果认为,被试阅读理解能力的水平主要是受其阅读理解能力结构的发展水平制约,因为即使在同一个年级组里。高水平被试组的阅读理解能力结构也比低水平被试组的阅读理解能力结构更复杂。而阅读理解能力水平的发展一般遵循量的累加与质的飞跃的过程,质的飞跃意味着阅读理解能力结构的发展与分化。     

儿童早期经验在心理发展中的作用

儿童早期经验在心理发展中的作用受一系列条件的影响：儿童的个人特点,所涉及的心理和行为领域,早期经验发生的时间,早期经验的性质和种类以及儿童以后的环境和经验。不能笼统地说早期经验对心理发展的影响是不可逆转的,出生后的最初几年是心理发展的关键期。对这个问题需进行进一步的研究。     

国际卫生保健筹资模式的特点与评价

目前 ,卫生保健筹资已成为世界各国共同关注的问题。卫生保健筹资是指卫生保健费用的筹集、分配与利用 ,它从一个侧面反映了一个国家的文化、经济和政治特征 ,体现了每一个国家及其政府是如何解决将稀有的卫生资源配置到全体居民中去这样的难题的。从目前各国卫生保健筹资的模式来看 ,都在通过不同的方式和渠道来筹集卫生资源 ,以解决居民个人和社会所承担的医疗服务费用的风险。就卫生保健服务的性质来看 ,可以从政府、雇主、或个人等三方面来筹集资金 ,形成社会健康保险基金。其筹资渠道 ,可以通过国家税收、薪金税、或者商业保险等形式来…     

霍尔的个体宗教心理发展理论探究

霍尔个体宗教心理发展理论的特点主要表现在:以青少年期为重点的个体宗教心理发展路径考察;以进化理论为支撑的个体宗教心理发展动力解释;以综合运用为框架的个体宗教心理发展方法探索。其历史贡献在于,奠定了青少年皈依心理学科学研究的基础,开创了个体宗教心理发展毕生探讨的先河,指明了个体宗教心理发展整合考察的方向。其历史局限在于:立足本能遗传的个体宗教心理发生学阐释苍白无力,某些神学主张为宗教心理学的科学发展蒙上了阴影。     

听一杯茶香

一个人如果足够长寿,他浑身就沾满喜气;一座房子如果活得够老,它就足够风雅。老人和老房子都有一个相同的特点,那就是聚拢人气,宛如幽幽的磁场,在沙砾里捡着铁粒。     

美在崇拜礼仪中

我们要把一个非常美丽的基督教呈现在世人面前,我们就要在教堂建筑、教会音乐、崇拜礼仪等方面注入美的元素,这些都是神学的外化。