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32.
高校德育教学实践中的心理科学应用 总被引:1,自引:0,他引:1
高校德育教学实践中心理科学一心理学、发展心理学、社会心理学、咨询心理学的应用。心理科学应用对德育教学的动态效应、丰富教学体系、拓展教学领域的现实作用。 相似文献
33.
论学生道德能力的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
道德能力是人认识理解道德规范,在面临道德问题时能够鉴别是非善恶,作出正确道德评判和道德选择并付诸行动的能力,是促进人的发展的重要因素。但我国传统道德教育长期以来一直忽视对学生道德能力的培养,造成道德能力培养中的错位和缺位现象。主体意识的凸显、新的交往形式的形成及德育的不断发展,为道德能力的培养提供了诸多可能性条件。现代德育应面向生活世界,实现道德认知与道德实践的结合,以"生成的人"的方式培养人,提高学生的道德能力。 相似文献
34.
【中国经济网】春节前夕,参加完导师组织的聚餐后,26岁的研究生史某突感不适,送医抢救无效后死亡。虽然医院诊断为猝死,但这一悲剧仍引起了社会对校园饭局文化的反思。曾有媒体对高校饭局进行调查,29.31%的学生聚会频率达每周两次以上,其中本科低年级占63.52%。38.08%的学生在聚会社交方面的开销占生活费的比例超过30%,因为没钱聚餐不惜欺骗父母,向父母索要乃至通过“校园贷”借钱,组织聚餐已经成了大学中一种新的“校园文化”。 相似文献
36.
高校网络德育的实践与创新 总被引:3,自引:0,他引:3
高校德育工作进网络是信息时代发展的需要,通过网络德育可以解决传统德育工作过程中物质资源与人力资源短缺的问题。高校德育工作进网络突破了德育工作的时空界限,拓宽了道德教育的空间,解决了德育工作中的信息不对称问题。 相似文献
37.
目的研究研究生心理压力的特点。方法采用自编的研究生压力量表对1067名研究生分三个阶段进行调查。结果(1)研究生压力问卷具有良好的内容效度和预测能力,内部一致性和测量稳定性较理想。(2)研一、研二和研三的学生在学业压力上具有显著性差异。(3)男女研究生、来源于农村和城市的研究生以及是否工作过的研究生均在经济压力上具有显著性差异。 相似文献
38.
当代中国小公民德育环境中的几个问题 总被引:7,自引:0,他引:7
小公民道德教育是一项奠基性工程 ,道德环境对小公民道德教育具有重要作用。为对小公民进行有效的道德教育 ,必须优化社会综合环境、学校德育环境、家庭德育环境、社会德育环境 ,使家庭、学校、社会形成功能互补的机制合力 ,为小公民道德建设营造一个良好的道德氛围。 相似文献
39.
研究生群体行为特点与道德教育 总被引:2,自引:0,他引:2
高校研究生因其知识含量高 ,其群体行为往往更加独立 ,既能够与社会主导价值取向相一致 ,又可能在一定程度上与社会主导价值取向相疏离。本文试图通过对当前形势下研究生群体类型、群体行为特点的分析 ,找出适应当代研究生道德教育的途径 ,为研究生道德培养提供新的对策。 相似文献
40.
研究生在撰写医学论文时普遍存在统计学误用和滥用问题,几乎在统计学应用的各个环节上都有不妥甚至错误之处.为保证期刊质量,医学期刊编辑在处理稿件时,将会从论文中"材料和方法"、"结果"、"结论"几部分分别审查稿件中的统计学问题,一旦发现统计学错误,稿件就会被退回.因此,为避免因为统计学问题被拒稿,研究生应在论文撰写时正确运用统计学方法,对稿件退修中的统计学方法修改意见要引起足够的重视. 相似文献