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941.
世界主要国家的大学创业教育均具备自身特色。我国大学应借鉴国外经验,挖掘我国各地高校的特点,开展因地制宜、富有成效的大学创业教育。 相似文献
942.
河南圣经专科学校于2012年5月17日上午,召开校务会议,促进神学生的健康成长,积极推进神学教育事工。三个年级的班主任汇报了本学期每个年级班务开展情况。专科三年级作为建校以来首个三年制的毕业班,定期召开班会,针对同学的具体需要,大家集思广益,互帮互助;专科一年级建立了本班宿舍考评制度以及班委评比办法;专科二年级班建立了本班试讲制度,并为同学们推荐优秀基督教读物,配合不定期的专题讲座,激发了同学们学习的积极性。唐校长对三个年级的班务管理作了充分的肯定。他希望每位同工积极进取,做好神学教育的同时,努力提高自身素质,尽心竭力,教书育人。 相似文献
944.
采用自编的“互动教育效果及影响因素问卷”,对电大金融类课程的学生进行调查,考察其在远程开放环境下的学习特征及其差异.结果显示:该问卷包括“教学艺术”、“活动吸引力”、“材料丰富性”和“途径便利性”等四个因子,且具有较好的信效度;目前电大远程开放教育的整体状况有待改善.在这基础上,对如何提高电大远程开放教育互动性的问题进行了深入的讨论. 相似文献
945.
946.
随着我国市场经济的发展,社会生活的转型,作为以向目标市场推销产品、服务与观念为最终目的的广告,在经济、商业及人们的日常生活中越来越占据着重要的位置。现代广告市场发生了巨大的变化,随之对广告从业人员提出了更多更新的要求,这些新的变化和要求,对中国的广告设计教育提出了一个根本性的课题,即广告设计教育如何发展才能适应社会和市场的需求。 相似文献
947.
自2011年实施学前教育三年行动计划以来,我国学前教育获得了前所未有的快速发展。2013年,全国共有幼儿园19.86万所,在园幼儿3895万人,全国学前三年毛入园率达到67.5%。 相似文献
948.
多元文化教育要求教育要尊重并且正视文化的多样性,主张不同社会阶层、种族与民族的学生学习机会平等。英国的文化多元,政府倡导学校积极实施多元文化教育,针对多元文化与各个民族特点,考虑学生不同需求,促进学生理解不同文化,以实现学习机会平等与教育权利。本文主要对英国学校的多元文化教育进行分析,以期能够为我国推行此种教育模式提供一定借鉴意义。 相似文献
949.
950.
正4月17-19日,以"美丽中国,道教前行"为主题的第四次中国道教生态教育座谈会在陕西紫阳县举行,总结和交流生态教育经验,探讨进一步推进生态道观建设的路径,并发表《紫阳宣言》。本世纪初,陕西道教界发起了创建生态道观活动,逐步辐射到全国,先后在陕西太白山和江苏茅山召开了3次研讨会(论坛),并与世界宗教与环保基金会等国际机构合作,参与 相似文献