一种基于Rasch模型的Angoff方法及其应用

水平厘定方法在近二十年来发展迅速,其中Angoff方法的应用最为广泛。该文在已有的方法上提出了一种基于Rasch模型的改进的Angoff方法,该方法使用Rasch模型来估计典型学生的位置,通过均方残差等方法剔除不一致的裁判。文章最后详细阐述了该方法在香港全港性系统评估中的应用。     

脑损伤语言认知障碍研究 ——认知神经心理学研究途径

20世纪90年代以来,从认知神经科学的角度揭示语言及其它认知的脑机制成为科学研究的前沿与热点。研究各种脑损伤导致的特异性语言障碍,为探索语言和其它认知的结构、加工,及大脑不同部位在语言和其它认知活动中的功能增添了一条新的途径。同时也对临床失语症的诊断与康复起了很多积极的作用。汉语在世界语言体系中具有其独特性,对汉语的语言障碍及其脑机制的研究将为完善人类语义知识理论、语言的表征与加工模型有重要贡献,也为发展汉语失语症针对性的康复方案提供理论和实践基础     

调节模式理论：自我调节领域的新进展

作为Higgins自我调节理论体系的重要组成部分,调节模式理论认为自我调节包括运动和评估两种模式,两者分别关注状态的改变和最佳方案的获得。本文分析了两种调节模式的特点并介绍了其测量及诱导方法,概括了调节模式对基本心理现象的影响以及调节匹配效应有关的研究,并对新近进展进行了介绍。未来研究尚可针对调节模式的形成、多元化测量工具及诱发范式的开发、及其对反事实思维等特定心理现象的影响等问题作更深入探讨。     

编制中国人个性测量表(CPAI)的意义与程序

从1990年开始中国科学院心理研究所与香港中文大学心理系合作,编制“中国人个性测量表”(CPAI)。编制方法严格按照个性测验编制程序进行。共分四个步骤,一、建立正常与病态个性量表的框架。二、构成量表的项目。三、测量表的最后确定。四、量表的标准化工作。编制出的测量表共包括22个正常个性量表,12个病态个性量表及2个效度量表,共510个项目。经实践检验与统计分析,证明该测量表具有一定的信度与效度。     

内隐绩效模型对绩效评估一致性的效应分析

本文在以往研究基础上,对评估者的内隐绩效模型进行了理论分析和实证研究。通过对上级、一级评估者的内隐绩效模型和对下级绩效评估的比较研究发现,上下级主估者的内隐绩效模型存在差异,并对绩效评估的一致性有重要的影响作用。本文还对内隐绩效模型的形成进行了探讨。     

情绪智力研究的现状及发展趋势

自从 1990年心理学家梅耶和萨拉维 (Mayer&Salovey)首次提出“情绪智力”的概念后 ,情绪智力的研究受到广泛重视 ,其重点是情绪智力理论模型和量表的开发研究。至今已有 7本情绪智力专著出版 ,情绪智力量表已有近十个版本。本文简要介绍目前占主导地位的情绪智力模型以及基于这些模型所开发的情绪智力量表。1　“情绪智力”模型1.1　梅耶和萨拉维 (Mayer&Salovey) 1990模型1990年梅耶和萨拉维首次提出“情绪智力”的概念 ,指出情绪智力应包括区分和调节自己与他人的情绪 ,以及运用情绪信息引导思维的能力。其中区分自己与他人的情绪包括两…     

群体共享情绪的放大效应

相比独自经历情绪事件,在群体中与他人共享情绪事件会放大个体的情绪体验,该效应被称之为群体共享情绪的放大效应。以往研究为群体共享情绪放大效应提供了部分间接的实验证据,但以往的理论,如群体共同关注理论和情绪传染理论,并不能对该效应做出很好的解释。基于社会评估理论和共享现实理论提出的评估–证实–放大模型可较好地解释群体共享情绪的放大效应。未来研究可在真实互动的群体情境中检验群体共享情绪放大效应及评估–证实–放大模型。     

粗糙集在项目认知属性标定中的应用

认知诊断是新一代测量理论的核心, 对形成性教学评估具有重要意义。项目认知属性标定是认知诊断中一项基础而重要的工作,现有的项目认知属性辅助标定方法的研究工作很少, 并且在应用上存在诸多局限。课堂评估是认知诊断应用的理想场所,但课堂评估中项目的选取具有随意性, 教师难以在短时间内准确标识项目认知属性。本研究首次提出采用粗糙集方法对项目认知属性进行标定, 该方法无需太多被试和项目, 亦无需已知项目参数, 且能当场诊断出结果, 适于采用纸笔测验的课堂评估。通过Monte Carlo模拟研究表明：采用粗糙集方法能迅速地对项目认知属性进行标定, 并具有较高的标定准确率; 而且, 项目认知属性越少、或被试估计判准率越高、或失误率越小则项目认知属性标定的准确率越高。粗糙集方法的引入, 对拓展认知诊断的应用范围, 真正实现其辅助性教学功能, 具有重要作用。     

认知诊断中基于条件期望的距离判别方法

分类是认知诊断评估的一个核心问题。基于观察反应模式与理想反应模式之间的距离的判别方法, 以确定性的理想反应模式为类中心, 而这没有考虑误差, 故未充分利用总体分布信息。为了更充分地利用总体分布信息、提高诊断分类效果和拓展诊断评估的适用性, 本研究提出给定知识状态条件下项目反应模式的条件期望向量为类中心的欧氏距离判别方法, 同时提出认知诊断模型下项目反应函数估计方法以获得这个条件期望向量。模拟研究表明：认知诊断模型下的项目反应函数估计方法得到的条件期望向量返真性较高, 获得的分布信息较准确; 在观察反应模式与理想反应模式差异大的情形下, 基于条件期望向量为类中心的欧氏距离判别方法优于基于理想反应模式为类中心的分类方法(广义距离方法和非参数方法）。研究可为认知诊断分类和等值方法提供一个参考。     

犯罪受害人的应激障碍及其干预

曾经在犯罪现场遭到犯罪人威胁或伤害的受害人,可能会因为这种遇害经历而产生各种各样的应激障碍.描述犯罪受害人有可能发生的应激障碍的临床表现,介绍国内外常用的评估工具,总结能够有效干预犯罪受害人应激障碍的方法,并做出简要评价.