刻板印象与社会情境因果建构的相互影响

1 问题的提出 心理学家们发现,我们经常以社会类别知识为基础进行社会判断和推理。其中,刻板印象是最常见、影响最大的一类社会类别知识集合。它允许我们使用有助于丰富我们对社会环境的主观表征的知识,并由此将个体的主观信息植入相应的场合之中。     

关于当前我国医患关系若干问题的评估意见

2004年7月在大连举行的“医患关系-医疗诉讼-医患维权”的学术研讨会,就这个《评估意见》进行了讨论,现在发表的是依据讨论中提出的意见进行了修改的文本。我们认为,建立医患之间的诚信关系,正确处理和协调当前医患间的一些纠纷,在如下一些问题上达成共识是有意义的。     

幼儿动作发展与动作抑制研究

运用《儿童动作评估检查表》和停止信号任务,通过教师评定和即时行为实验方法,对40名4～6岁幼儿的动作发展水平、动作发展的内部结构、动作抑制的发展趋势和动作抑制与动作一般发展水平之间的关系进行了详细探讨。结果发现,4～6岁幼儿的动作处于一个迅速发展的时期;幼儿在自身与环境的静止或变动情况下,动作发展水平存在不平衡现象,当儿童自身静止并处于静止的环境中时,动作发展水平显著高于儿童自身移动和环境变动状态下的动作水平;男孩与女孩在动作发展的特定条件下存在差异。同时还发现,幼儿的动作反应抑制能力存在明显的年龄发展趋势,随着幼儿年龄的增长,其动作反应抑制能力增强;动作反应抑制能力与一般动作发展水平之间存在显著相关。     

略论智力测验发展的现状与趋势

智力是心理学的重要研究领域之一,智力测验的发展也有近百年的历史。受智力理论和测验理论发展的影响,当代智力测验的发展呈现出一些新特点和新趋向。     

辅助检查的正确评估和应用之管见

辅助检查是临床诊断的重要手段,正确的认识、合理地选择、恰当地评价辅助检查,能使临床医生在更短的时间、更大的范围、更深的层次上获得关于疾病的更精细的客观资料,为疾病的诊断提供依据。假若不能正确地选择和使用辅助检查,或者不能恰当地评价辅助检查的结果,辅助检查又往往会成为认识疾病本质的障碍,成为误诊的原因之一。     

我国产后抑郁评估与诊断方法应用现状分析

早期评估与诊断是产后抑郁预防干预的第一步,通过分析国内产后抑郁评估与诊断方法的应用现状.为提高评估与诊断结果的科学性提供依据.发现爱丁堡产后抑郁量表为筛查首选量表,分析显示采用同一种量表和不同量表进行评估的检出率均有较大差异.因此,应根据研究特点选择适宜的筛查量表以提高不同研究结果的可比性,同时,需加强量表分界值本土化的研究.     

心理韧性者甄别诸法

如何甄别心理韧性者是心理韧性研究的重要方法命题。自心理韧性研究领域发端至今,尽管出现了许多心理韧性者甄别方法,但遵循什么方法或基于什么方法依然是该领域的技术难题。本文将已有文献中心理韧性者甄别方法梳理概括为5个类别：简捷质性判别法、简明量化判定法、年龄发展任务法、汇聚操作评估法和心理量表评定法,就每类方法分别从技术内涵、操作要领、功能优劣等层面予以介评,并在对诸法简要比较的基础上,讨论了心理韧性者甄别的效力与效率权衡问题。     

问题解决测验中过程数据的特征抽取与能力评估

基于计算机的问题解决测验可以实时记录被试探索环境和解决问题时的详细行动痕迹,并保存为过程数据。首先介绍了过程数据的分析流程,然后从问题解决测验入手,分别对过程数据的特征抽取和能力估计建模两方面的研究进行了梳理和评价。未来研究应注意：提高分析结果的可解释性;特征提取时纳入更多信息;实现更复杂问题情景下的能力评估;注重方法的实用性;以及融合与借鉴不同领域的分析方法。     

学习潜能评估：一种动态的智力观

与此文有关的交流请与王德苹（510631华南师范大学心理系）联系．0引言作为“自比纳以来心理测验领域少数真正有价值的突破之一”的学习潜能评估研究,从一种动态和历时的角度来研究智力,是对传统智力研究的一种重大的发展。本文在对过去智力研究情况概要回顾的基础上,着重介绍了学习潜能评估研究的理论与实践渊源、当今发展现状以及主要研究方法,望能抛砖引玉,引起国内研究者的兴趣与重视。1智力研究的角度回顾国内外文献可以看到,心理学研究者对智力的研究与探讨主要有三个大角度：认知产品角度、认知过程的角度以及学习潜能角度。“…     

“行高人非”还是“见贤思齐”？职场上行比较对员工行为的双刃剑效应

本研究基于压力认知评估理论,从理性认知视角探讨了职场上行比较存在的提升自我和贬损他人效应,以及驱动不同路径效应生效的边界条件和传导机制。本研究通过轮询设计,在3个时间点收集了来自60个团队240位成员的720份人际配对样本,并采用社会关系模型分析数据得出以下结论:在低水平绩效证明目标导向情况下,员工倾向于将上行比较对象评估为挑战,进而激发员工向上行比较对象的学习行为;相反,在高水平绩效证明目标导向情况下,员工倾向于将上行比较对象评估为威胁,进而驱使员工采取针对上行比较对象的社会阻抑。