时间贫困内涵及其对幸福感的影响：稀缺理论视角

时间贫困是日常生活中时间不够用的弥散性感受,会危害到人们的身心健康与幸福感。目前时间贫困的概念结构仍不清晰,与幸福感的关系结论不一致且缺乏因果证据与机制认识。本项目拟厘清时间贫困内涵,构建多维时间贫困理论模型,据此编制多维测量量表并搭建国民时间贫困数据库;以稀缺理论为基础,探讨时间贫困对个人和人际幸福感的影响,及过度生产率取向的可能中介作用;并基于溢出-交叉模型,探讨时间贫困对家庭幸福感的影响及其机制。     

趣说思维

一天，有三个赶考的考生在街上闲逛，忽见前面有一个道士在那里算卦，于是他们三人就走上前去，请道士给算一下，看看他们是否能考中。这个道士收完钱后，伸出一指头，三个考生都不明白是怎么一回事，问这个道士，道士也不回答他们。三个考生见问不出个结果，只好走了。     

亲子间教育期望差异对小学生情感幸福感的影响:学业成绩和学业自我效能感的中介作用

以891名河北省衡水市某小学4~6年级学生为研究对象，采用问卷调查的方式，考察了亲子间教育期望差异对小学生情感幸福感的影响，以及学业成绩和学业自我效能感的多重中介作用。结果发现：（1）亲子间教育期望差异影响小学生情感幸福感，与感知到的父母教育期望和自我教育期望一致相比，当感知到的父母教育期望高于自我教育期望时，小学生的积极情感水平更低而消极情感水平更高；（2）学业成绩和学业自我效能感在“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”这一差异方向与积极情感间起部分中介作用，在“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”与消极情感间起完全中介作用。具体而言，“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”可直接影响积极情感，还可通过学业成绩和学业自我效能感的链式中介作用以及学业自我效能感的独立中介作用间接影响积极情感；同时，“感知到的父母教育期望 > 自我教育期望”可通过学业成绩和学业自我效能感的链式中介作用、学业自我效能感的独立中介作用以及学业成绩的独立中介作用影响消极情感。     

大学生主观幸福感的测量研究

本文主要论述了大学生主观幸福感的测量研究的现状及其测量研究的内容,并讨论了大学生主观幸福感的测量研究的发展趋向,旨在为以后的研究提供参考。     

“持续可能性”与佛教:从“人类的生活的质量”和“幸福感”的视点

公害问题早在1972年就在世界各发达国家显现,联合国在斯德歌尔摩召开"联合国人类环境会议(United Nations Conference on the Human Environment)",开设了联合国环境规划署(UN-EP:United Nations Environment Programme)。UNEP之前,曾经设置有民间保护团体世界自然保护基金(WWF:World Wide Fund for Nature)和国际及自然资源保护联盟(IUCN:International Union for Conservation of Nature and Natural Resources),并于1980年发表《人类环境保护战略     

家庭收入与高中生幸福感:社会支持与性别因素的作用

为探讨家庭收入与幸福观的关系，并着力考察性别和社会支持在其中所起的作用，该研究采用家庭收入问卷、社会支持评价量表和总体幸福感量表对520名高中生进行调查，结果发现：（1）高中生家庭收入可显著正向预测总体幸福感；社会支持在两者间起完全中介作用。（2）性别因素对社会支持在家庭收入与总体幸福感之间的中介效应具有调节作用。家庭收入显著正向预测女生的社会支持，而对男生社会支持的预测不显著。研究结果揭示了家庭收入对幸福感的作用机制，可为高中生幸福感提升提供有益指导。     

“自由”实验

记得上小学的时候,艾丽丝老师在一个周末布置了课外作业:做一项实验。通常,实验往往都与化学、物理、生物等学科有关,但是这次实验的内容却要求阐述"自由"概念。"自由"也能通过实验表达出来吗?同学们感到非常新奇。周一,大家都交作业了。同     

大学生主观幸福感性别差异的元分析

利用元分析的方法对我国男女大学生的主观幸福感的调查研究结果进行总结与评估,结果显示,男生和女生主观幸福感的平均效应值为-0.083,95%置信区间为-0.183-0.018,总体而言男女大学生的主观幸福感没有显著差异。样本量、地域、文章发表的年代、研究采用的量表对大学生主观幸福感的效应值没有显著影响。     

老年人乐观、领悟社会支持与主观幸福感的关系—控制策略的中介作用

基于毕生控制理论，方便选取杭州市60~95岁的老年人320名，采用问卷法考察了老年人控制策略使用的现状和特点，并在控制了年龄、健康状况、日常活动数量后，探讨了老年人的乐观、领悟社会支持与主观幸福感的关系，以及控制策略的中介作用。结果发现：低龄的老年男性和女性更偏好选择初级和补偿初级策略，而高龄老年女性更偏好补偿初级策略；乐观和领悟社会支持不仅可以直接影响老年人的主观幸福感，还可以通过选择初级策略间接影响主观幸福感。初级控制在老年人中依然具有首要性地位，老年人的资源越丰富，越有可能采用积极的控制策略（选择初级），进而提高主观幸福感，实现成功老龄化。