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151.
论父母在儿童社会性发展中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
作为儿童生活中的“最重要他人”,父母对儿童社会性发展具有重要影响。在儿童的社会性情感、社会性认知、社会性交往行为和亲社会行为的发展过程中,父母都起着重要作用。 相似文献
152.
交往的异化:马克思《穆勒评注》中的"承认"问题 总被引:1,自引:0,他引:1
文献学的最新研究成果表明,《穆勒评注》因提出"交往的异化问题"而极大深化了整个《巴黎手稿》的理论内涵和意义。这一研究结论可从哲学史角度给予支持和佐证,表现为:在《穆勒评注》中可明显看到黑格尔发明的承认问题对马克思产生的重要影响,以及马克思对黑格尔承认论题的重大推进。马克思对人与人之间的相互承认在资本主义条件下发生的严重扭曲和异化的揭示,就突出体现在《穆勒评注》从货币和商品交换角度对"交往的异化问题"的说明中。 相似文献
153.
一、问题描述:
某某,男,13岁,16PF心理测试敢为性为1,该生突出表现为自己单独学习时,经常感觉到背后有个食人的妖怪张着血口要吃自己,因此不能集中精力学习。晚上天黑后不敢自己单独在一个房间内做事,连上卫生问也不敢单独去(家中为单元楼房),性格内向,不敢与人交往,从来不敢在课上发言等。[第一段] 相似文献
154.
155.
156.
按2002年8月25日《中国教育报》在题为《98%的母亲爱唠叨,“好心”未必有报》一文中报道:“日前,天津市希望之星儿童心理研究中心在4次心理学讲座和咨询中,从千余名学生问卷调查统计得出结论:98%的母亲被孩子指责为唠叨。”[第一段] 相似文献
157.
158.
159.
马克思在《德意志意识形态》等著作中,对交往以及人类社会历史上各个时期的交往形式做了系统的考察,首次创建了普遍交往理论.马克思的普遍交往理论具有一般性和普适性,对人类历史具有一般的解释力,对于我们建设中国特色的社会主义事业以及现代化建构具有重要的现实意义.马克思普遍交往观还蕴含着社会发展理论的丰富内容,对我们建设中国特色社会主义公民社会有重要启示.尽管马克思当时’还没有遇到今天这样的公民社会发展问题,但马克思从“普遍交往”的视角出发对“世界历史”的研究,为我们正确认识和定位中国的公民社会,为研究社会发展问题提供了方法论依据. 相似文献
160.